敬业奉献事迹材料范文4篇.doc

敬业奉献事迹材料范文4篇【篇一】从古至今，大医精诚就是医者的最高境界。在县中医院内科，就有这样一位医生，在医务人员和患者的心目中都留下很好的口碑和印象，他就是县中医院内儿科副主任、主治医师xx。爱岗敬业，奉献社会。医院8：00上班，郑医生总是提前到达办公室，整理病历资料，交班之后进入病房查房，除了管理住院病人还要接诊门诊病人，还有讨论疑难危重病例，协助管理科室事务。作为科室副主任，仍然参与病区值晚班。他常说：“健康所系，性命相托，作为医生，半点马虎不得。”每次看病和查房，对于那些危重病人，他总是反复观察，仔细询问，生怕有半点闪失。常常因为工作繁忙推迟下班，半夜因为病人而起床处理。当他看到病人那双深深凹陷的双眼流露出的尽是对生命的渴求，他的心被深深的触动了，那份“收一个病人，就要尽自己最大能力让病人满意”的信念和责任在心头暗潮涌动。和蔼可亲，用心服务。不是亲人胜亲人，对待患者和蔼可亲，耐心的问诊和检查。不分家庭境况是富是贫、社会地位是高是低，始终把患者的生命安全放在第一位。对待每一位病人，自己都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。当遇到患者家属不理解时，不厌其烦地耐心做好解释工作，不管工作多忙多累都坚持每天下班前详细查看每一位病人，掌握病人的病情变化。在工作中，时刻为病人着想，从检查到治疗，为患者精打细算，如果遇到远道而来的患者，还会跟相关科室沟通联系，尽量当天能做完检查，明确诊断，给予及时治疗。医患关系、同事关系十分和谐。医术精湛，传道授业许多的病人都是远道而来，特别是农村的病人，许多危重和疑难病例到这里都迎刃而解，尤其是在重症医学学科上。考虑问题全面，具有敏锐的诊断思维，及时发现和诊断，合理用药，药到病除。郑医生具有强烈的事业心和执着的敬业精神，重视知识的更新，不断提高自身的专业技术水平。作为科室副主任，非常重视学科建设和人才培养，他以身作责、学而不厌，为科内年轻医师起到榜样的作用。平时带领他们参加各种危重病人的病因分析、治疗方案制定及抢救工作和和疑难病例的讨论，定期组织科内业务学习，提高团队的专业技术水平。“无论是成功的经验，还是失败的教训，都要告诉年轻医生，避免他们走弯路。”医德高尚，大医精诚。细节方面，无不体现了他的人格魅力。他常说“一个医生，只有从内心里尊重病人，才能对病人有耐心。”。“廉洁是医生的本分，贪财图利，乘人之危，根本不配当医生。”“饱满的谷穗永远低着头，而空虚的毛毛草却翘着头。人要做沉甸甸的谷子，不要做轻飘飘的毛毛草。”从来不收病人的红包，心中装满“救死扶伤”。在长年的行医过程中，郑医生养成了这样的习惯：冬天为病人查体时，他总是先搓热双手，焐热听诊器，尽量少暴露病人的身体；查房时，他站在病床前，眼睛看着患者讲话，和颜悦色，低声细气，耐心地解答病人的每一个问题，认真地记下病人的每一个细小变化。这些看似不起眼的细节，无不折射出郑医生高尚的医德和对病人的深情关爱。【篇二】xx，女，1978年11月出生，xx县特殊教育学校校长。“迟开的花蕾需要用爱锤炼坚毅的品格，完成生合的重塑。特殊孩子最需要爱，也最懂得爱，愿特殊花园里天天有花开的声音，时时有大爱的芬芳xx”。走进县特殊教育学校，可以看到这么一段话，也可以了解到这个大家庭的家长xx校长。2012年9月由县教育局任命为她为特殊教育学校校长,从学校的筹备到如今正常运作,期间品尝了开局的艰辛，感受了奋进的快乐，净化了心灵，荡涤了灵魂。一、以爱育爱，谱一曲阳光自信的特校之歌。她以自己的赤诚之心去关爱学生。特殊学校有许多住校的孩子，她总是会抽出时间到学校了解他们的饮食及身体情况，时常与住校生的家长联系，做到让家长安心。当住校生半夜生病时，睡梦中的她接到一个电话，便匆匆赶往医院，帮助老师一起照顾学生。每当她拖着疲惫的身子匆匆赶到家，看到儿子吃着方便面，她只能在心里默默地对孩子说对不起；有时面对丈夫不理解的责问时，她也只是笑笑无言以对。二、不断学习，谱一曲奋发进取的希望之歌为了使特校教学工作早日步入正轨，她积极外出学习培训，不惜牺牲节假日独自坐班车前往安远特殊教育学校参观学习，了解开办工作；又到南康特殊教育学校亲身体验特校生活，感悟特教的艰辛与幸福，聆听各校校长和教师的教学经验；她和老师们从书本上，从网络上学习相关的特教知识和技能，在此基础上，制定出学校五年发展规划和学校章程，确定了办学宗旨，明确了学校的办学理念。三、送教上门，谱一曲充满希冀的奉献之歌为了保障我县适龄重度残疾儿童享有平等接受教育的权利。她和全体特教教师利用周末休息的时间为为到校就读重度残疾儿童少年提供送教上门服务，她与老师们踏上乡间羊肠小道，分了四个送教小组，由各小组长带领大家，奔赴安和、社溪、梅水、黄埠、东山镇、双溪六个乡镇进行每月一次的送教上门。特殊教育事业是一项充满爱心、充满人道文明精神的光辉事业。她奋不顾身的投入，心甘情愿的奉献。她有一个梦想：通过8年努力，将县特殊教育学校打造成一所“高品位、精内涵、强特色”的市级特殊教育示范校。相信，在特教路上，坚定执著的她能圆上这个美好的梦想！【篇三】xx，男，1982年8月出生，xx县公安局紫阳派出所民警。为实现“保一方平安，创文明辖区”的抱负，xx从2005年入警以来一直扎根社区，深入底层，勤于学习探索，勇于开拓创新，有效地稳定了辖区社会治安秩序。2008年以来，所辖店背责任区胜利村、店背村无重大刑事案件发案，辖区群众的安全感得到普遍提高。在最近一次的群众满意度调查测评中，xx的满意度最高，达99%。店背辖区是离xx县县城最远、治安状况较复杂、管理难度较大的辖区，因店背村与吉安市遂川县禾源镇接壤，流动人口多，并且辖区企业20多家，暂住人口多。为了及时了解掌握社区内的治安状况，做好防范、打击、服务工作，从2008年以来，xx同志从未请过病假，常年保持小病不休、节假日上班的工作节奏，任何情况下都坚持做到“三勤”。一是勤走，坚持每天不定时下辖区走访；二是勤问，及时了解辖区各类动态信息；三是勤思，遇到问题勤于思考，想办法、出对策。2012年他在辖区走访时，有群众反映，最近胜利村胜利一组附近经常有狗和鸡被盗，经过调查，xx判断偷狗偷鸡的应该不是本地人，他就组织村民一起蹲守一起抓住从遂川县窜来偷狗和鸡的犯罪嫌疑人，从此以后辖区再无偷狗偷鸡的案件。xx的辖区内有一位30岁的财生（化名）是一名精神病患者，家中只有年老多病的母亲，长期无人照看，生活困难，并且经常幻想自己是风水师，在家附近山头挖山挖树看风水，并骚扰附近村民。xx经过多次走访，了解情况，得知财生有个亲戚在遂川县，xx到遂川县找到其亲戚吴某，说动吴某出面担当财生的监护人，同意将财生送往精神病院，因财生家里无生活来源，xx又主动联系村里和乡里帮其办好低保等手续，在其亲戚吴某的配合下，将财生送到赣州市第三人民医院进行治疗，圆满的解决了该起隐患。【篇四】xx，男，1955年3月出生，双溪小石门小学校长。xx老师1973年开始从事教育工作，在教育战线整整奋战了42周年。用心教书，做一个负责任的教师。高中毕业后，胡老师毅然选择了当代课教师，洗脚进教室，放学做农活。无论收入多么微薄，生计如何困难，始终没有放弃当初的选择，直到1997年才转为公办教师。学校共3名教师，每天不但要教学生文化知识，还要进行思想品德教育，了解学生家庭情况，照顾学生生活、负责学生的安全。42年如一日的坚守，有苦有累。1982年以前挣得是队里的工分，没有工资。1982年到1989年每月只有26.4元，90年代民办教师只有80元，而同期刚参加工作的正式教师有300多元。面对生活的压力，胡老师坚持下来了。2001年，胡老师在一次意外中摔断了右大腿股骨，固定钢板至今还留在大腿里，遇到天气变化，酸痛难忍，但十多年来，从未耽误一节课，践行了“要对学生负责，就要用心去教”的信条。用爱育人，做一名学生喜欢的教师。小石门小学的学生基本上是留守儿童，父母在外地务工，由爷爷奶奶带着，孩子有点小事，家长就打来电话，久而久之，胡老师的手机就成了家长热线电话。胡老师平时与学生打成一片，花费大量的时间（甚至放弃周末的休息）了解学生思想动态，做学生的思想工作，解决学生在学习、生活中遇到的困难，使学生和家