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美国 教材分析本节教材,具体教学内容包括美国的领土组成、美国地形、气候、美国高度发达的经济,美国的人口、主要城市。学习本节知识,主要是发挥学生的主观能动性,调动学生的积极性和创造精神,同时让学生讨论,使学生的表达能力和合作精神得到进一步锻炼,让学生真正“活”起来、动起来。 教学目标【知识与能力目标】(1)了解美国的领土构成和地理位置,了解美国的地形和气候特点,了解美国农业带的分布特征,并学会分析美国发展农业的自然条件。(2)了解美国发展工业的优势,三大工业区的分布及三大工业区的发展条件,分析说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。(3)了解美国的人口、种族与主要城市。【过程与方法目标】通过通过读图分析,运用分析地图和资料,学会分析美国发展农业的自然条件,使学生自主获得知识。【情感态度价值观目标】通过学习美国发达的农业科技,培养努力学习,奋发图强,报效祖国的热情;通过学习美国的经济和城市发展,体会到美国的经济发展过程对我国有重要的借鉴作用。 教学重难点【教学重点】美国的领土构成和地理位置,美国高度发达的经济,美国的人口、主要城市。【教学难点】美国发展农业的自然条件和农业带的分布, 高新技术产业对美国经济的促进作用。 课前准备教师准备1 对学生进行分组,布置查找有关美国的工业、农业和文化的有关知识。2 查阅学生制作的课件。3 进行部分课件的制作。学生准备查阅美国相关资料。 教学过程【导入新课】提问:请问当前世界最发达、综合实力最强大的国家是哪个国家,你们知道吗?(学生回答)播放相关的资料图片:星条旗和自由女神像图片。过渡:众所周知,是美国,美国是个经济高度发达的国家。今天,我们就一起来学习和了解这个世界头号经济强国。(板书第五节课题:第五节 美国)【讲授新课】(一)、领土组成 三部分组成活动1:找出美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州,说一说它们的地理位置特点。(学生读图回答)教师点拨:美国由三部分组成:一是本土,位于北美洲中南部;二是位于北美洲西北的阿拉斯加洲;三是夏威夷州,位于太平洋,属于大洋洲,所以美国是跨大洲国家。活动2:(画个美国国家本土地图在黑板上) 请学生到黑板上标出落基山、中部大平原、阿巴拉契亚山脉、太平洋、大西洋、墨西哥湾。教师点拨:美国本土地形分布的特点,点出其经纬度位置,属于中纬度,北温带。阿拉斯加州:大部位于60N以北,北部小部分被北极圈穿过,属于北寒带。夏威夷州:位于北回归线附近,属于热带。(二)、高度发达的经济美国是经济高度发达的国家。第二次世界大战之后,它的国内生产总值一直居世界首位。(1)、美国的农业活动1:观看美国农业生产图片,并作解释,了解美国农业生产特点及存在的问题和解决措施。美国农业的生产效率为什么非常高?其农业生产实现了商品化、机械化、区域专门化、工厂化是未来农业发展的方向。活动2:提问:美国是世界农业大国,但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想,这是为什么?(学生讨论回答)明确:美国大部分领土位于中纬度,热带领土很少,所产热带农产品不能满足本国需要,所以需要大量进口咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品。活动3:请学生在图中标出玉米带、小麦带、乳畜带,引导学生找出其分别的有利条件;学生回答:小麦区地势平坦,土壤肥沃,光照强,日温差大,适宜小麦的生长;密西西比河提供灌溉水源;乳畜带位置偏北,气候冷湿,牧草丰富,且这里城市和人口密集,消费市场大。活动4:提问:美国农业为什么过度依赖国际市场,美国怎么做的?活动5:问题:在历史上,美国由于大量使用化肥、农药以及滥垦乱伐,造成环境污染和生态破坏,曾多次发生“黑风暴”灾难。措施:目前,许多农场实行轮作制度和免耕法等措施,以保护耕地和改善环境。(1) 、美国的工业活动1:观看美国工业生产图片,并作解释,了解美国工业主要分布在三大地区。东北地区是美国资本主义率先发展的地区,钢铁、机械、汽车、化工等传统工业大部分集中在这里。因为东北地区有丰富的煤、铁等矿产资源,五大湖便利的水运条件和大西洋沿岸的优良港口。南部地区过去以农业为主,由于这里地价低廉,劳动力充足,环境污染较小,美国工业逐渐由东北部向南部发展,形成新兴的石油、航空航天、电子等工业基地。南部地区有比北部地区更为优越的气候条件,平原面积更加广阔,密西西比河和墨西哥湾沿岸的石油、天然气资源十分丰富。 西部太平洋沿岸的狭窄平原和谷地,是新兴工业的集中地带,航空、电子、信息技术等产业发展较快。西部地区地理位置优越,气候宜人,有高等院校作依托,有大型飞机场和高速公路网交通便利。(3)服务业、旅游业和国际贸易美国经济中,服务业占很大比重,全国约有3/4的劳动力从事服务业。旅游业也很发达,黄石国家公园、科罗拉多大峡谷、等旅游胜地吸引着来自世界各地的游客。美国是国际贸易额最大的国家,主要贸易伙伴有加拿大、中国、墨西哥、日本及欧盟各国。(三)人口与城市(1)人口美国人口3.2276亿(xx年),仅次于中国和印度,居世界第三位。种族:居民大部分是欧洲移民白人,以及非洲黑种和亚洲移民的后裔。华人和华侨在美国已超过300万,旧金山、纽约等城市还有华人聚居的“唐人街”。提问:读图,说一说美国人口分布有什么特点?(学生读图回答)明确:美国人口分布不均,中部大平原、沿海平原和东北部的五大湖附近是人口稠密地区,而西部高原山地人口稀疏。(2)城市活动1:请在图848中找出下列城市:华盛顿、纽约、洛杉矶、旧金山、芝加哥、底特律和匹兹堡。美国首都华盛顿位于哥伦比亚特区。这里有很多纪念性建筑,其中华盛顿纪念碑、杰弗逊纪念堂、林肯纪念堂最为著名。纽约是美国人口最多的城市、最大的港口,也是世界四大金融中心之一。曼哈顿区被视为纽约市的象征,华尔街一带摩天大楼林立,金融、保险机构众多。洛杉矶是美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心,享誉世界的“电影城”好莱坞和世界第一个迪斯尼乐园都在这里。圣弗朗西斯科又称旧金山,是美国太平洋沿岸重要的金融、贸易和文化中心,也是著名的天然良港。以斯坦福大学等高校和科研院所为依托的“硅谷”,是全球闻名的高新技术产业区。芝加哥是美国的交通中心,这里汇集了30多条铁路;底特律是美国的汽车工业中心;匹兹堡是美国的钢铁工业中心。(四)活动:1.美国职业篮球赛(NBA)中,一些球队的命名,与当地的自然地理环境或工农业生产特色有一定的联系。请在下列城市与篮球队队名之间连线。(学生判断连线)2. 收集资料,了解美国生产的电子产品,举例说明高新技术产业对美国经济发展的重要作用。
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