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第二单元我们周围的空气第1课时空气(时间:40分钟分值:50分)一、选择题(本题包括13个小题,每小题2分,共26分)1. (xx本溪毕业练习一)通过实验测定了空气组成的科学家是( B )2. (xx山东潍坊)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是( A )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3. (xx天津)下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是( D )A. 氮气 B. 氧气C. 稀有气体 D. 可吸入颗粒物4. (xx广西桂林)薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有( C )A. 氮气 B. 氧气C. 水蒸气 D. 二氧化碳5. (xx大连二模)下列气体中,可用于制霓虹灯的是( D )A. 氮气 B. 氧气C. 二氧化碳 D. 稀有气体6. (xx甘肃兰州)下列物质属于混合物的是( D )A. 干冰 B. 火碱 C. 白磷 D. 料酒7. (xx鞍山一模)常温下,将100 mL空气通过足量灼热的铜网,充分反应后恢复到常温,余下气体的体积为( A )A. 80 mL B. 60 mLC. 40 mL D. 20 mL8. (xx本溪一模)下列物质属于纯净物的是( C )A. 加碘食盐 B. 铅笔芯 C. 硫酸铜 D. 酱油9. (xx广西来宾)为了减少空气污染,下列措施不正确的是( D )A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中10. (xx湖北十堰)有关空气及其成分的说法正确的是( D )(导学号41684186)A. 氮气的化学性质活泼,常用作保护气B. 硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰C. 稀有气体的化学性质很不活泼,不能用作电光源D. 空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起11. (xx山东枣庄)通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5。下列做法应该继续提倡的是( A )保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹A. B. C. D. 12. (xx云南曲靖)下列有关空气的说法错误的是( D )A. 工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B. 稀有气体可制成多种用途的电光源C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D. 空气的成分按质量计算,氧气约占21%13. (xx沈阳大东区一模)下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水),错误的是( C )(导学号41684187)A. 氮气不与红磷反应且难溶于水是甲、乙两个实验设计的依据之一B. 甲、乙两个实验中,如果用木炭代替红磷会导致实验失败C. 甲实验时,集气瓶内预先装有少量水会使测得氧气含量大于五分之一D. 乙实验也可达到实验目的,且不污染空气、实验误差较小二、填空题(本题包括2个小题,化学方程式2分,其余每空1分,共10分)14. (xx湖南岳阳)空气是一种宝贵的资源。(1)空气成分中,约占总体积78%的气体是_氮气(或N2)_。(2)氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。请写出该反应的化学方程式:_N23H2_2NH3_。(3)煤燃烧时排放出的SO2、NO2等污染物在空气中会形成酸雨。酸雨的pH_5.6(填“”“”或“”)。(4)使用清洁能源可保护空气,请写出一种清洁能源_天然气(或风能、太阳能等)_。15(xx山西)氦气氦气(He)在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体,它的密度为0.1785克/升, 大约是氢气的2倍,空气的七分之一。氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全。 近年来,在塑料及合成纤维工业上,诞生了一种特殊的生产工艺,将氦气的微泡掺入塑料或合成纤维,制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如,风靡一时的“太空服”轻巧、保暖性好,就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 在标准大气压下,液氦的沸点是268.9 ,固态氦的熔点为272.3 ,它与“绝对零度” (273.15 )仅一步之遥。因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了,液氦的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很多重要的应用。依据短文回答问题:(1)氦气代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是_密度远小于空气_,化学性质是_稳定(或不易燃,不易爆)_。(2)掺入氦气微泡的泡沫塑料属于_合成(或有机合成)_材料;区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维,方法是_灼烧_。(3)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途。除此之外,请再举一例氦气的可能用途_制造低温环境(或冷藏)(合理即可)_。(导学号41684188)三、实验题(本题包括3个小题,化学方程式2分,其余每空1分,共14分)16. (xx江苏徐州)磷的燃烧反应在日常生活中有着广泛的应用价值。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为_4P5O2_2P2O5_。(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数是_18_%,燃烧结束试管里剩余气体主要是_N2_(填化学式)。(导学号41684189)17. (xx江苏常州)如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50 mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14 mL。(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式:_2CuO2_2CuO_。(2)实验时,铜粉过量的目的是_除去空气中所有的氧气_;_不能_(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。(3)实验测得空气中氧气的含量为_20%(或)_。18. (xx江苏南京)空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。资料卡片:(1)写出汞与氧气反应的化学方程式_2HgO2_2HgO_。(2)本实验中选择使用汞的优点有:汞在加热的条件下,只和氧气反应。汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。_汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装

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