人教版九年级化学下册第九单元溶液同步训练.doc

人教版九年级化学下册第九单元溶液同步训练课题1溶液的形成同步训练1下列混合物中不属于溶液的是A食盐水 B泥水 C碘酒 D澄清石灰水2下列各组物质不能形成溶液的是A蔗糖和水 B硝酸钾和水 C碘和酒精 D植物油和水3将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是A汽油 B面粉 C氯化钠 D高锰酸钾4、下列清洗方法中有乳化现象的是：A、用自来水洗手 B、用汽油清洗油污C、用洗涤剂清洗餐具 D、用盐酸洗涤水垢5下列有关溶液性质的说法中错误的是A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化6鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是A汽油和蒸馏水（闻气味） BFeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色）C硬水和软水（过滤） D食盐水和双氧水（MnO2）课题2溶解度同步训练1将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水，并冷却到T时，分别析出2g甲和3g乙物质（均不带结晶水），则下列说法正确的是T时，甲、乙两种物质的溶解度可能相同T时，甲物质的溶解度一定大于乙T时，甲物质的溶解度一定小于乙将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后（甲、乙不反应），溶液仍饱和2右图为甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线。温度为t时，将等质量的甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分溶解后只得到一种饱和溶液，则该饱和溶液中的溶质是 A甲 B乙 C丙 D丁 | | | 80604020 0 20 40 60 80温度溶解度3、X、y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是：A、100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液B、溶解度YXZC、t时，X、Y、Z的饱和溶液中，溶质质量分数相等D、t时，X、Y两种物质的溶解度相等22（1）汽油与酒精分别加入蒸馏水中，能形成溶液的是。（2）白糖固体放入口中有清凉感觉。请从溶解现象推测其可能原因是。（3）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。 当温度低于20时，溶解度：ab （选填“”“”“”或“=”）。12右图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是 At2时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B将两份溶液温度降到t1时，a、b中都有晶体析出C从ab：先将a降温到t1，过滤后将滤液升温到t2D从ba：在b中加入M至刚好饱和25.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，请回答：图中M点表示： 时，甲和乙的溶解度相等。溶解度随温度的升高而减小的物质是 。若要从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用 的方法。t2时，将等质量的上述三种物质分别加入到100g水中，充分搅拌，如果得到的溶液只有一种是饱和溶液，则该饱和溶液中的溶质是 。课题3溶质的质量分数同步训练1医院要配制一定质量的0.9%的生理盐水，不需要用到的仪器是A托盘天平 B量筒 C烧杯 D试管夹2将60饱和的硝酸钾溶液降温至20，没有发生变化的是（ ）A溶液的质量 B溶液里溶质的质量C溶液里溶剂的质量D溶液里溶质的质量分数3、现有一杯20的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是A、加入一定量的水B、恒温蒸发部分水C、升温到60D、加入一定量的硝酸钾4右图所示曲线是x、y、z分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是A. t1时，三种物质溶解度大小的顺序是Y、Z、XB. t2时，X和Y两种物质的饱和溶液质量分数相同C. t3时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只 X能形成饱和溶液D. 从混有少量Z的X物质中提取较纯净的X，最适 宜采用冷却热饱和溶液结晶法5.右图3是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是A.A的溶解度大于C的溶解度B.t1时100g水溶解了40gAC.t2时A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等D.A和B的饱和溶液从t2降到t1时溶液的溶质质量分数都变小溶解度g温度O2040608020406080甲乙6溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利。关于右图的溶解度曲线说法错误的是A20时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。B将20时甲物质的饱和溶液升温到40，溶液的质量不变C甲物质的溶解度受温度的影响比乙大 D60时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等7. 右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是At1时甲、乙、丙三者的溶解度相等Bt1时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等C. 要使t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高 温度的方法D. t2 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液8A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是 At1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g B将t2 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C溶液中溶质的质量分数保持不变 C在t2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法9下表是氯化铵在不同温度时的溶解度温度/20406080溶解度/g40505868据此数据，判断下列说法正确的是A20时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25B20时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40得到不饱和溶液C40时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30D80时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60时有5g氯化铵析出10.现有30的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：水的质量；溶液中溶质KNO3的质量；KNO3的质量分数；30时KNO3的溶解度；溶液的质量。用序号填空：.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有 .将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和 ，不变的量有 11.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)30时，甲的溶解度 乙的溶解度(填大于、等于或小于)；(2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是 （只填一种)；(3)在20时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为24溶液(填饱和或不饱和)；若将温度都升高到30，甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中溶质的质量分数(填大于、等于或小于)。(4)10时，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液 g，此时溶质的质量分数为 %。12（6分）读图是一种重要的能力。右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图示回答下列问题：（1） 40时，甲的溶解度 乙的溶解度（填“”、“=”或“”）。（2）80时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为 。（3）当温度为 时，甲、乙两种物质能形成溶质质量分数相同的饱和溶液。溶解度温度NaClNaNO2M0 20 t1 t280.836.0g图24-1 某饱和溶液镁条稀盐酸图24-2 13. NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图24-1所示，请根据图像和有关信息回答下列问题：（1）t2 时，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是 。（2）如图24-2所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的 。（3）分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2降温到t1时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。（4）NaNO2有毒，其外观和咸味与食盐很相似，因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故。为了区别NaNO2、NaCl固体，某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息： NaNO2的水溶液呈碱性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔点为271 ，NaCl熔点为801 。 小明同学设计的鉴别实验方案如下：20时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中，分别加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分搅拌后观察。你认为此方案是否可行 （