16秋福师《学前儿童美术教育》在线作业一.doc

奥鹏17春16秋福师学前儿童美术教育在线作业一一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 对中国现代美育发展作出重大贡献的，首推_。A. 王国维B. 巴肯C. 蔡元培D. 陶行知正确答案：2. 早期从事盲童教育，有一整套的自成体系的理论与实践相结合的美术教育理论的美术教育家是（ ）。A. 加登纳B. 里德C. 罗恩菲尔德D. 玛珂菲正确答案：3. 认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是_。A. 本质论B. 工具论C. 感官教育论D. 社会本位论正确答案：4. 凯洛格把_归纳为17种类型， 它们是儿童绘画的最为原始的图形。A. 基本的涂鸦线B. 偶发的图形C. 样式配置D. 图形的组合正确答案：5. 在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，_把创造真善美的人作为教育的最高目标。A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 孔子D. 王国维正确答案：6. 罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（ ）个阶段。A. 五B. 六C. 九D. 八正确答案：7. 学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A. 席勒B. 斯滕豪斯C. 艾斯纳D. 维果茨基正确答案：8. 美国现代美术教育的先驱_早在1749年就主张将美术引入教学计划。A. 富兰克林B. 齐塞克C. 夸美纽斯D. 布鲁纳正确答案：9. 1904年， 表现主义代表人物之一的奥地利的儿童美术教育者_，供职于维也纳应用艺术学校，创办了儿童美术班。A. 杜威B. 富兰克林C. 夸美纽斯D. 齐塞克正确答案：10. 白特在其 心理与学业测验一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到_。A. 抑制阶段B. 艺术复现阶段C. 视觉写实阶段D. 图形的写实阶段正确答案：11. 中国美育的开创者是_，其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。A. 王国维B. 陈鹤琴C. 蔡元培D. 陶行知正确答案：12. 在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A. 感知练习模仿创造B. 感知模仿练习创造C. 模仿练习感知创造D. 模仿感知练习创造正确答案：13. _是美术教育的发源地。A. 中国B. 德国C. 美国D. 日本正确答案：14. 情节画是在_的基础上进行的，也称“命题画”。A. 记忆画B. 物体画C. 情节画D. 想象画正确答案：15. _被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。A. 巴肯B. 富兰克林C. 杜威D. 齐塞克正确答案： 福师学前儿童美术教育在线作业一二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手？（ ）A. 活动目标B. 活动内容和工具材料C. 活动过程D. 活动效果正确答案：2. 托幼机构美术教育评价大致包括两个方面（ ）。A. 对幼儿美术活动过程评价B. 对幼儿美术作品的评价C. 幼儿美术能力发展状况的评价D. 对美术活动的评价正确答案：3. “工具论”的代表人物有( )。A. 杜威B. 里德C. 罗恩菲而德D. 蒙台梭利正确答案：4. 对学前儿童美术活动的评价包括对（ ）等方面的评价。A. 美术活动目标B. 内容C. 幼儿美术能力发展状况的评价D. 活动过程和活动效果正确答案：5. 对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括_。A. 评价幼儿美术的活动过程B. 评价幼儿的美术心理成长过程C. 评价幼儿的美术作品D. 评价教师对幼儿美术作品影响的过程正确答案： 福师学前儿童美术教育在线作业一三、判断题（共 30 道试题，共 60 分。）1. 制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。A. 错误B. 正确正确答案：2. 日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。A. 错误B. 正确正确答案：3. 学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。A. 错误B. 正确正确答案：4. 凯洛格认为儿童对图形的组织和平衡的追求是十分重要的。A. 错误B. 正确正确答案：5. 儿童美术指的是36岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。A. 错误B. 正确正确答案：6. 绘画以使用材料、 工具和技法的不同， 分为宣传画（招贴画）、广告画、年画、漫画、连环画等。A. 错误B. 正确正确答案：7. 美术创作的目标就是造型，所采用的题材主要是通过外在形状来表现人和事物。A. 错误B. 正确正确答案：8. 涂鸦线指年龄在16岁左右的儿童用笔在纸上涂划，画出一些乱而不规则的线条，包括有直线、斜线、弧线、折线等。A. 错误B. 正确正确答案：9. 中国传统画通常可分为壁画和卷轴两大类，而每一类以题材不同分为人物画、山水画和花鸟画；以技法不同分为工笔、写意和半工半写。A. 错误B. 正确正确答案：10. 儿童画中将两个或者两个以上的图形结合而成的圆形称为集合体。A. 错误B. 正确正确答案：11. 美术作品是动态的，并且不是固定不变的。A. 错误B. 正确正确答案：12. 经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。A. 错误B. 正确正确答案：13. 托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。A. 错误B. 正确正确答案：14. 游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。A. 错误B. 正确正确答案：15. 手工活动的目标也包括：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。A. 错误B. 正确正确答案：16. 儿童欣赏教学，可以单纯地让儿童看一看观赏对象，使儿童获得知识，体验美感，促进其审美能力的发展。A. 错误B. 正确正确答案：17. 自然教育是适合人的本性的教育。A. 错误B. 正确正确答案：18. 美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。A. 错误B. 正确正确答案：19. 绘画以题材不同分为人物画、风景画、静物画、动物画等。A. 错误B. 正确正确答案：20. 儿童美术作品有时被人用作衡量儿童动作、认知、情绪和人格发展水平的指标A. 错误B. 正确正确答案：21. 被认为是人类最早的美术遗产的包括非洲发现的洞穴壁画和一些小型雕刻。A. 错误B. 正确正确答案：22. 本质论的思想根源是卢梭的自然主义。A. 错误B. 正确正确答案：23. 在里德看来，美的理性教育是重要的，这是一种教育方式。A. 错误B. 正确正确答案：24. 凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。A. 错误B. 正确正确答案：25. 福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。A. 错误B. 正确正确答案：26. 曼陀罗具有圆满、完整无缺、统合的映象，它包括了深思熟虑和无限的冥想。A. 错误B. 正确正确答案：27. 对年幼儿童实施的审美教育，不要以直观的视觉艺术形象去打动幼儿的心灵，而要以抽象的说理去灌输。A. 错误B. 正确正确答案：28