四年级下册语文试卷第3组学业水平检测人教新课标有答案.doc

第三组学业水平检测(时间:60分钟满分:100分)一、字词训练营。(23分)1.给加点字选择正确的读音。(填序号)(3分)zhzh(1)折()腾折()磨yx(2)呼吁()气喘吁吁()soso(3)扫()帚打扫()2.看拼音,写词语。(6分)(1)她mn ru(敏锐)地发现ln dan(铃铛)上有一行小字。(2)我们到海边旅游,光脚走在软软的sh tn(沙滩)上,看到yu gu(幼龟)在爬行,看到hi u(海鸥)在飞翔。导游让我们fn hu(返回)大巴上时,我们还恋恋不舍。3.把下面四字词语补充完整,再根据意思填空。(8分)枯(枝)烂(叶)响彻(云)(霄)不(折)不(扣)多(灾)多(难)随(心)所(欲)(轻)而(易)举见(死)不(救)异想(天)(开)来源:学+科+网(1)指灾难深重。(多灾多难)(2)指想法很不切实际。(异想天开)(3)形容事情容易做,不费力气。(轻而易举)(4)随着自己的意思,想要干什么就干什么。(随心所欲)4.选择恰当的关联词填空。(6分)如果就因为所以即使也(1)(因为)黄河的泥沙越来越多,(所以)黄河决口、改道的次数也越来越多。(2)(如果)不是我们,这些海龟(就)不会受到那样的伤害。来源:Zxxk.Com(3)(即使)一根极细的电线,它(也)能巧妙地避开。二、句子闯关岛。(16分)1.写出下面句子运用的修辞手法。(8分)(1)不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。(拟人)(2)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(设问)(3)橡树和菩提树的叶子越来越少了,光秃秃的像一把把扫帚。(比喻)(4)一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦查外面是否安全。(拟人)2.那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句)(2分)答案 向导把那只幼龟引向大海。3.人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。(缩句)(2分)答案 人类想飞上蓝天。来源:学.科.网Z.X.X.K4.破坏森林是不折不扣的自杀行为。(改为反问句)(2分)答案 破坏森林难道不是不折不扣的自杀行为吗?5.从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明。(修改病句)(2分)答案 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明。三、重点突破吧。(8分)1.蝙蝠和雷达是一篇科普知识短文。文中的第二自然段用了一个过渡句,把上下文联系起来,起到了承上启下的作用。2.人类的老师介绍科学家从鸟类、蜻蜓等动物身上得到启示,研制出各种具有优良性能的飞机,还根据鲸的外形特点设计出“流线型”的轮船,大大提高了轮船航行的速度。四、阅读小长廊。(23分)(一)课内阅读。(10分)然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。1.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。句中引号的作用是( B )(2分)A.表示引用来源:Z#xx#k.ComB.表示特殊称谓或需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定2.“极为震惊”的事指成群的幼龟从巢里鱼贯而出。(3分)3.为什么说“我们”干了一件愚不可及的蠢事?(5分)答案 因为“我们”违背自然之道,救了一只幼龟,却害了许多幼龟。(二)课外阅读。(13分)提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧伤你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。1.为什么萤火虫是最可爱的一种甲虫?从文中找出相关语句,用“”画出来。(2分)2.萤火虫的光的特点是柔和,不烧伤人。(3分)3.萤火虫发光的原因不包括( B )(3分)A.为了找到自己的伙伴B.为了在黑暗的夜里给人们照亮前进的路C.让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫4.萤火虫给了科学家什么样的启示?(5分)答案 科学家希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。五、习作展示台。(30分)在科学