中学管理制度职责

第一部分教学安全制度花江镇第二中学教学安全管理制度学校教育必须把“安全第一”放在首位，须有教学质量与安全并存的意识，为确保每位学生在校的人身安全，结合我校实际 ,特制定教学安全管理制度，以规范我校正常的教育教学秩序。 一、安全管理责任的基本原则：1、坚持以人为本的管理原则。为学校师生提供良好的学习氛围，创造发展的条件，创造成才的基础。2、坚持以积极预防为主的管理原则。树立生命重于泰山的意识，通过管理的活动和规范管理的行为，建立学生的生命安全的绿色屏障。为学生成长创造条件。3、坚持全员管理的基本原则。学校教职工是学生的教育者，也是学生安全的管理者，因此要树立全员管理的思想，落实全员管理的责任，提高校园安全保障的水平。4、要坚持规范化管理的原则。贯彻安全教育与预防管理相结合的体制，落实安全管理过程化、日常化的管理机制，是学校安全管理的基本要求。5、要坚持保障性的管理原则。认真从保障的目标出发，落实好各项管理措施，明确各项管理等的要求，提高管理的保障水平。二、室内课堂教学1、按时上下课，做到不迟到，不早退。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调课。3、循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。4、在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，并填写好班级课堂教学日志，对缺席的同学要查明原因，并及时向班主任或值日行政通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。5、上实验课的教师及实验员要组织好学生实验，保证实验课的安全。（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。（3）所有学生必须严格遵守操作规程及实验步骤，以杜绝实验安全事故发生。三、室外课堂教学（一）体育课：1、体育教师须于课前2分钟在上课场地上等待学生，集合点名，并对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。4、对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息，旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即送医院并上报学校备案。6、学生自由活动时间教师必须不离学生视线范围，出现意外伤害时，教师能及时处理。7、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。（二）其他室外课及外出活动：1、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。教师必须全程参与，精心组织，全程监控。2、学生到校外参加活动，组织者须制订具体的安全方案。3、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。4、室外课应要求学生做好充分的准备活动；对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。四、责任追究：学校成立教学安全管理责任领导小组，对教师安全责任进行认定，确因教师工作失职造成学生伤害发生的，如体罚、变相体罚、不按时到岗、提前下课、上放山羊课、中途离岗等，取消当年评优、评先进资格，年度考核扣110分，情节特别严重者报教育局同意，年度考核直接记入不称职档。花江镇第二中学中考安全措施为确保中考期间我校考生的安全，根据学校实际，特制订中考学生安全预案，内容如下：一、明确安全责任班主任及带队教师，应做好考生的组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校及考点学校规定的安全纪律，服从班主任及带队教师的管理。二、责任要求1、考生必须服从班主任及带队教师的管理。2、考生必须按学校规定统一乘车，乘车时不得随意将头、手伸出窗外；注意交通安全。3、考生必须按时就寝，遵守就寝纪律，不准高声喧哗，不准在宿舍内追、打、玩，影响其他考生休息。借住在亲戚家的考生，其亲戚必须对考生进行监督和管理，对其安全负责，应及时将考生是否到其住处或考点等信息向带队老师反馈，并保持通讯畅通。考试结束后，应将考生送到学校指定的乘车地点乘车。4、早、午、晚不准外出，如果有特殊事情确实需要外出的，必须有带队教师陪同或家长、亲戚陪同。5、考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒；应选择卫生条件好，有营业资质的餐馆就餐；不准接受陌生人赠送的食品。考生不准外出喝酒、吸烟、去网吧、歌厅等娱乐场所。6、考生考试结束，集体返校。解散后，必须立即回家，不准走家串户，不得搞聚会，不得下河洗澡，到家后电话通知班主任。7、家长要对考生进行考前教育，提示考生考试期间注意事项，正确对待考试。教育考生注意饮食卫生和交通安全。三、责任追究 各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从班主任及带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果自行负责。借住在亲戚家的考生，考试期间的安全由其亲戚和监护人承担，学校不负任何责任。最后，祝全体考生：沉着冷静，考出自己理想的成绩！花江镇第二中学开展校际交流活动安全预案校际交流活动是教师间相互学习，促进教师专业成长，提升教师教学水平，提高教学质量的有效途径。为了把这项活动搞好，同时确保外出交流学习教师的人身安全，特制定本安全预案。 一 、领导小组 :成立以校长为组长的安全领导小组，成员由副校长和学校各科室成员组成。 二 、主要职责 :1.确定校际交流或考察学习地点, 安排外出考察学习交流人员及带队。明确任务及带队人员 的职责。2.预测可能出现的困难, 以及各种不利因素, 并制定应急措施。3.做好校际交流或考察前的思想教育和安全意识教育。 三 、建立健全各种安全制度与措施1.每次校际交流或考察出发前, 须有带队向领导小组汇报出行时间 ,路线 ,乘坐车辆 , 经批准后方可进行。2.活动前 , 带队应预测活动中可能出现的问题及不利因素 , 周密部署 , 制定相应的安全预案 , 确保活动顺利进行 。同时 , 带队须24小时开机 , 保持通讯畅通 。3.加强对校际交流或考察交流人员的安全意识教育 , 要服从带队人员的管理 , 不能私自单独活动。 4.带队人员要负责联系好车况性能好的车辆（必须是有资质和保险手续齐全的）及安全的住宿 , 就餐场所 , 并在离 、返校时及晚上住宿是做好检查 ,确保校际交流或考察学习人员安全 。 5.凡是在活动中发生伤害事故或发生疾病现象 , 视情况应及时向领导小组报告并做出紧急处理 , 直至送往医院 。 6.凡是由于带队不负责任或考察学习人员不服从管理等而发生的伤害事故 , 必须追究当事人的责任 。花江镇第二中学期末教学工作安全预案为了保证期末教学工作的顺利进行，确保监考、改卷期间学生、教师的人生安全和财产安全，特制定本安全预案。 一 、领导小组 : 成立以校长为组长的安全领导小组，成员由副校长和学校各科室成员组成。 二 、建立健全各种安全制度与措施 1、对学生及教师进行安全教育，提高安全和责任意识，杜绝安全隐患的发生。2、每学期期末，各班班主任在考试前一天下午第三节课安排本班和交叉班级学生的座位，并做好相应的安全教育工作，指定相关的学生干部负责考试期间的班级安全汇报工作。 3、监考工作由学校统一安排，并确定带队领导，督促本校教师按时到交叉校进行监考，并履行好职责。须乘坐交通工具的，要做好安全防护措施，不能酒驾和超速行驶，以避免安全事故的发生。如交叉学校较远的，由学校统一乘坐有资质和保险手续齐全的车辆前往工作地点，擅自行动的，后果自负。 4、评卷工作由学校统一安排，校长是第一责任人，负责活动的安全工作。评卷地点离本校较远的，同样由学校统一乘坐有资质和保险手续齐全的车辆前往工作地点，擅自行动的，后果自负。 5、凡是由于不服从管理等而发生的伤害事故 , 必须追究当事人的责任 。 6、凡是在监考或评卷活动期间发生伤害事故或发生疾病现象 , 视情况应及时向领导小组报告并做出紧急处理 , 直至送往医院 。 第二部分 岗位职责花江镇第二中学教学主管副校长工作职责 1、具有坚定的事业心和强烈的责任感，牢固树立服务第一的思想，勇于开展批评和自我批评，以良好的形象去影响带动全体师生。 2、具有坚定正确的政治方向。学习教育教学理论及学校管理等方面的基础理论知识，逐步精通本部门业务知识。 3、在学习和实践过程中，不断积累和提高自己在教育教学方面的管理才能 4、认真贯彻实施校党支部、校行政会议的决议，按个人分管的范围，负责组织全校的教育、教学业务工作，对全体师生负责，同时也要对校长负责。 5、负责制订本部门工作计划，做好对自己所管部门工作计划的布置、指导、监督、实施工作，认真搞好各阶段工作总结。 6、协助校长搞好对全校教职员工的聘任工作，合理安排教师的教学业务工作，对学校重大决策要做到多谋善断，敢于负责。 7、按分工每周全天候值班一次，值班期间，对学校工作全面负责。 8、分管教学副校长每学年听课不得少于15节，每学期召开有关学校重大教育教学会议不得少于2次，教研组长会每月一次。 9、抓好教学档案的建设工作。花江镇第二中学教导处主任职责教务主任在校长直接领导下，具体负责学校教学工作。其主要职责是： 1、拟定学校教学计划，科学安排学校的教学工作。加强教学管理，执行教师岗位责任制，督促、指导全体教师努力提高教学质量。2、指导教研组长制订教研计划，开展教研活动。定期召开组长会议，提出教改要求。通过听课、检查教师教案和学生作业、分析学生学习成绩和分别召开师生座谈会的方式，了解教师教学进度和学生学习的情况，热情帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。3、做好教师的思想政治工作，发挥教师在教学中的主导作用。组织教师在职进修业务，引导教师总结自己的教学经验并加以推广。4、开展课外文体、科技活动。统一安排学生在校活动量。调整学生作业负担，关心学生身心健康。5、领导教务工作，组织教导处有关人员搞好编班、学籍管理、排课表编排、刻印、文件保管、教师业务档案定期记载，做好实验室、图书室、资料室、远教室的管理工作。6、向校长建议教师任课工作安排，定期召开教研组（年级组长）会议，了解工作进展情况，做好教研工作总结。花江镇第二中学年级组长职责1、期初制订本组工作计划，期末，写出工作总结，提出改进意见。2、定期组织对各学科对新课程标准进行学习和讨论，对教学中出现的疑难问题，组织教师共同研究解决。3、督促检查教学进度计划和课堂教学常规执行情况，防止任意赶超进度，过分拔高要求，题海战术。4、深入课堂听课(每学期不少5节)，召开学生座谈会，及时了解教与学情况，帮助教师改进教学方法，写好教学专题总结。5、充分使用现有教学设备，大力提倡电化和多媒体教学，关心并指导学科教改，做好总结、推广工作。6、全面了解各年级学期作业的布置量、批改量和学生知识情况，及时督促做好考后质量分析，检查、收集教导处布置的必有的书面材料。7、组织教师学习教育科学理论以及有关教学经验的探讨性文章，吸收新信息，借鉴新经验，健全教研制度，开好例会；8、每学期均有教研课，做到“四定”(定人、定课题、定课时、定班级)，明确目标，讲求质量，组织观察、讨论、评议和小结等工作。9、从本学科特点和实际出发，积极开展课外活动，组织专题讲座等。10、关心教师思想、工作和生活，加强团结，互相尊重，互相学习、互相帮助，开展比、学、赶、帮、超活动。11、保持教研组办公室的整洁卫生，为年级组创造舒心环境。 花江镇第二中学班主任岗位职责班主任是学校班级工作的组织者和领导者。其主要职责是：一、充分认识做好班主任工作的重要意义，发挥主观能动性，增强责任感，提高做好班主任工作自觉性。二、认真做好学生的思想政治工作。热爱学生、关心学生，做学生的知心朋友。三、重视后进生的思想教育。对后进生要有爱心、有耐心，满腔热情地做好他们的思想转化工作。四、经常和科任教师联系，了解本班各学科教学情况。指导学生探索学习规律，总结学习经验，改进学习方法，提高学习效率。五、认真搞好班级文体卫生工作。开展多种形式的文体活动，搞好教室、宿舍的卫生和环境美化，培养学生良好的生活起居和饮食习惯。六、发挥团支部和班委会的作用。七、填写好班主任工作手册，不断提高班主任工作的艺术水平。八、以身作则、为人师表、言传身教、讲究职业道德。九、重视社会因素对学生的影响，利用家访、家长会等形式与学生家庭、社会有关方面保持经常性的联系，多方结合，共同努力，不断提高教育效果。十、树立安全重于泰山的意识，做好班级安全工作警钟长鸣，确保师生人身和公私财物的绝对安全。花江镇第二中学集体备课组长职责1、拟订授课计划，组织本组教师认真学习课程标准，深入钻研教材，写好学期授课计划，安排好教学单元和进度，并送教导处审阅。2、在个人充分备课的基础上，抓好集体备裸，重点讨论如何培养学生的创新能力，以及教材中重点、难点的处理，新旧教材的联系，共同性的缺漏，习题的选择和设计，以及章节过关，单元过关的要求等，都应认真研究。3、集体备课要做到“三定”(时间、内容、主备人)，“六统一”(三维目标、目的要求、重点难点、基本作业、教材安排、考核标准)，克服教学上主观性、盲目性、随意性。4、落实辅导措施，教学工作，在统一要求的前提下，注意因材施教，对学习成绩优秀的学生，应发挥其特长，可适当加大加深难度；对学习成绩差的学生，应耐心帮助，先降低要求，教以有效的学习方法，以求逐步提高。 5、开展听课活动，组织教师互相听课评议，交流经验，取长补短，共同提高，每学期听课应不低于5节。6、检查教学效果，抓好平时、期中、期末的质量检测工作，并认真做好质量分析，找出改进措施。花江镇第二中学教务员职责1、科学地编排全校课程总表，班级课程表，教师授课表，作息时间表。2、课程总表应发给行政领导、年组长、教研组长和集备组长。3、负责安排教学人员的调课与代课，将调代课情况提前通知教师与班级，并做好记录。4、登记教学人员旷课、迟到、早退等情况，并及时反馈给教务主任。5、负责教务会议(各教研组组长参加)的记录。6、协助教务主任做好教师业务考核以及校际交流的有关事宜。7、及时安排对外公开课的课程和与相关的服务工作。花江镇第二中学学籍管理员职责1、协助分管主任做好入学编班工作。 2、编制各班学生名册。3、建立、整理及保管学籍卡片及学籍档案。4、经学校领导审批后，办好学生转出、转入及休、复学等手续。5、核实各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况；做好学籍情况各种统计报表。6、办理、分发学生毕业证书。7、协同学校后勤部门完成国家基础数据库中相关数据的填报。8、参加教导处临时安排的工作。花江镇第二中学物理实验员职责1、物理实验员应认真学习业务，熟悉物理新课程标准及各项演示实验。2、做好仪器的保管工作。仪器、药品必须分类、编号、并贴上标签，分类上橱存放、陈列有序。3、根据仪器特点做好防潮、防磁、防震、防腐等各项防护措施。4、熟悉本实验室仪器设备的性质、构造及保养等专业知识。平时做好仪器的维修工作，保证其正常使用。5、及时检查落实实验室通风、急救、防火、防盗等安全措施。仪器室应保持整洁，每日应做好清洁卫生工作。6、每学期初应根据各年级教师的教学计划，相应订出学生分组实验进度表。7、认真及时做好申购、采运、领用、报损等手续，建立严格的规章制度。8、协助任课教师安排好演示及分组实验的课前准备工作，并办理好借还手续，及时填报实验记录单。9、学生实验完毕，及时清理，做好善后工作，设备仪器归还原处，及时填写好实验记录和通知单，每月份上报一次给校教导处。花江镇第二中学化学实验员职责、化学实验员应认真学习业务，熟悉化学新课程标准及各项演示实验。、做好仪器的保管工作。仪器、药品必须分类、编号、并贴上标签，分类上橱存放、陈列有序。、根据仪器和药品的特点做好防潮、防磁、防震、防腐、防毒等各项防护措施。、熟悉本实验室仪器设备的性质、构造及保养等专业知识。平时做好仪器的维修工作，保证其正常使用。、及时检查落实实验室通风、急救、防火、防盗等安全措施。仪器室应保持整洁，每日应做好清洁卫生工作。、每学期初应根据各班教师的教学计划，相应订出学生分组实验进度表。、认真及时做好申购、采运、领用、报损等手续，建立严格的规章制度。、应对学生进行化学药品防爆、防毒的宣传教育，保障化学实验安全进行。、协助任课教师安排好演示及分组实验的课前准备工作，并办理好借还手续，及时填报实验记录单。10、学生实验完毕，及时清理，做好善后工作，药品、仪器归还原处，及时填写好实验记录和通知单，每月份上报一次给校教导处。花江镇第二中学生物实验员职责、生物实验员应认真学习业务，熟悉生物新课程标准及各项演示实验。、做好仪器的保管工作。仪器、药品必须分类、编号、并贴上标签，分门别类上橱存放、陈列有序。、根据仪器和药品的特点做好防潮、防磁、防震、防腐、防毒等各项防护措施。、熟悉本实验室仪器设备的性质、构造及保养等专业知识。平时做好仪器的维修工作，保证其正常使用。、及时检查落实实验室通风、急救、防火、防盗等安全措施。仪器室应保持整洁，每日应做好清洁卫生工作。、每学期初应根据各年级教师的教学计划，相应订出学生分组实验进度表。、认真及时做好申购、采运、领用、报损等手续，建立严格的规章制度。、协助任课教师安排好演示及分组实验的课前准备工作，并办理好借还手续，及时填报实验记录单。、学生实验完毕，及时清理，做好善后工作，药品、仪器归还原处，及时填写好实验记录和通知单，每月份上报一次给校教导处。 花江镇第二中学微机室管理员工作职责 、在学校教导处领导下开展工作。、负责微机室的管理工作，做好微机使用情况的记载，协助科任教师做好教学工作。、每学期期初，对每台微机进行全面检查，保证开课的顺利进行。、对有故障的设备，及时做好维修工作。精心做好微机的养护工作。、负责远教资源的接收登记，做好远教为三农服务的各项工作，完成远教室的各种资料的收集与整理。、了解每周各班的上机时间，按时到位，不得迟到早退。、每学期期末写好微机使用情况总结。提出微机室管理改进意见，做好微机室下学期的使用计划。、保持微机室的地面、桌椅、设备、门窗的清洁。要求上机师生换拖鞋，保持室内安静、整洁，严禁吸烟。、防火防盗，保证室内所有财产不受损失，为教学提供优质服务。花江镇第二中学实验室、多媒体教室和电教室管理实验仪器设备保管使用制度1、仪器应有专室、专柜编号分类合理存放。存放的仪器必须方便使用，做到定厨定位，安全保养、化学药品与剧毒品应单独分室存放，并且保持药品标签清晰。化学危险品与剧毒品应有专室或专柜安全存放，剧毒药品还必须双人双锁保管，取用应有详细纪录，用后若有剩余应及时如数回收入柜登帐。 2、要根据仪器的不同性能特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防损耗、防磁、防光照、防冻、防火、防盗等工作。 3、教学仪器设备专供实验教学、实验研究、课外科技活动使用，不准非教学使用。外校借用，必须持盖有公章的借条，经本校分管领导批准，办好借用手续后方可借出，并应按按期归还。逾期未还者，实验教师有权催还，并报告领导处理。 4、授课教师要做演示实验、学生分组实验，应分别提前35天书面通知实验教师，以便准备。教师、学生进行实验时，必须严格按实验操作规程进行，谨防发生事故。否则，实验教师有权制止使用仪器设备，停止其实验。 5、教学仪器使用后应及时归还，实验教师要认真清点归还的仪器、物品，并进行必要的擦拭、检验、整理、复原保管。 6、实验室要建立资料档案。如做好实验室、教学仪器使用登记、实验记录、安全情况记载等等。教学仪器说明书要进行分类整理，编好目录索引，保存备查。 7、仪器使用后如有损坏，要及时进行维修，做到物尽其用，不准随意拆卸仪器或改作它用。 8、对实验用的仪器和化学药品、材料和其它低值易耗品，都必须建立领用登记制度，严防浪费。实验教学管理制度一、实验教学计划 1各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2实验室应根据实验各科课程标准、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。二实验教学的组织与实施 1教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单。2教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。4任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。5实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。6实验开出率的考察统一使用规范表式。实验室安全防范条例1实验室内严禁饮食、吸烟，一切化学药品禁止入口。实验完毕后，须洗手。水、电、煤气（酒精）灯使用完毕后，应立即关闭。离开实验室时，应仔细检查水、电、门、窗是否均以关好。2使用电器设备时，应特别细心，切不可用湿润的手去开启电闸和电器开关，凡是漏电的仪器不使用以免触电。3.实验人员必须穿实验服，在做有腐蚀性、有毒性的实验时，必须戴防护眼镜、手套。4浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅在皮肤和衣服上。使用浓HNO3、HCL、H2SO4、HCLO4、氨水时，均应在通风橱中操作。如不小心溅到皮肤和眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢钠溶液（酸腐蚀时采用）或5%硼酸溶液（碱腐蚀时采用）冲洗，最后用水冲洗。5有机溶剂及易挥发的有毒试剂及化学反应，均应在通风橱中进行操作，使用CCl4、乙醚、苯、丙酮、三氯甲烷等有机溶剂一定要远离火焰和热源。使用完后将试剂瓶塞严，放在阴凉处保存。6定期更换消防器材。实验室必须配备安全急救箱。实验室设备要布局合理，摆放整齐，对压力容器、各种易燃、易爆及剧毒物品必须按有关规定进行存放和管理7.对于违章操作、玩忽职守，忽视安全而造成重大事故者要严肃处理并追究其责任8.每次实验结束离开实验室时须关好门窗、水源、电源9定期对实验室安全工作进行检查，发现不安全因素应及时采取措施并报主管部门备案 分组实验守则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按照要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事情。3实验中不准动用与本实验无关的仪器设备，不得动用它组的仪器、工具、文件、材料。实验时，按教师规定做好实验的准备工作(如接线、安装等)，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，将酌情赔偿，并视情节轻重进行批评直到纪律处分。4严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报课任教师和实验员处理，不得擅自拆卸。严防事故，确保实验室的安全。5进入实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声谈笑，不准打手机不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物等。6实验过程中，要严肃认真，详细记录实验数据和结果，经课任教师签字认可后，方可结束实验。实验后要按时做好实验报告，交课任教师批阅，数据和报告要求实事求是，不得抄袭、伪造和涂改，否则按不及格处理。7认真搞好实验室的清洁卫生。每次实验结束，要依照实验室的有关规定以及课任教师的要求做好实验的结束工作，并经教师许可后方可离开。8以上各条必须自觉遵守，违反者予以批评教育。情节严重者，依照学校有关规定进行处理。实验室仪器设备借（领）制度为加强学校实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。1、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。2、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。3、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。4、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。5、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。6、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。实验室危险品管理制度为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。 1、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。学校使用的危险品主要有：氧化剂、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃固（液）体、毒害物品、腐蚀物品等几类。 2、危险品、毒品必须存放于危险品柜中，双人双锁管理。 3、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签（标签上应注明该危险品的名称、采购时间、规格、数量、质量），无标签的危险品一律禁止存放和使用。存储的危险品要在有关帐簿中反映。 4、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并且不得堆垛过密、过高或过量储存。 5、危险品必须按规定定期检查防止变质、自燃和爆炸事故。对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。 6、要加强对危险品仓库的治安、消防管理，危险品仓库应配备相应的消防和防护设备。 7、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。 8、领用剧毒物品，如氰化物、砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。使用后如有剩余必须全部收回。 9、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。 10、使用后，多余的剧毒、易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。 11、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。实验室仪器赔偿制度为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿：1保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。2凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。3凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。4凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。5凡已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上(含100元)者，均应立即由损坏者(学生)向教务(导)处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”，请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。多媒体教室上课规则1、凡申请在多媒体教室上课者，应事先和教室管理教师联系安排时间。2、学生进入多媒体教室上课，应按原班级座位对号入座。3、进多媒体教室不穿拖鞋，入室后不要大声喧闹，不乱扔纸屑，不随地吐痰，以保持多媒体教室的安静整洁。4、爱护公物，多媒体教室内的一切公物不要随意搬动或拿走，违者毕究。5、上课完毕，应关好门窗，切断所有电源。微机室管理规则1、应按时上机，不得迟到，进入本机房应换穿室内拖鞋。2、对号入座，不得喧哗，不得走动，不准乱扔杂物等，不得擅自移动电源线、桌子及计算机等。3、严格遵守有关操作规则，违者追究责任，损坏公物照价格赔偿。4、出现故障，应及时、如实反映详情，否则一经发现按照谁上哪台机谁负责的原则追究责任。5、各班应按值日表，按期完成值日任务，以保持室内绝对清洁、卫生。6、上机结束时，关断电源，盖好防尘罩。有秩序离开机房，不得私自带走任何东西，否则按盗窃公物类处理。以上各条望大家共同遵守，对严重违反以上规定者，将报请校有关部门严肃处理。 花江镇第二中学音、体、美器材室管理规则1、器材室应保持整洁，严禁在器材室内抽烟、用食、会客，未经管理老师同意，任何人不得进入器材室。2、器材室所有的财物应分门别类建立，并要定期进行对账，做到“物物有帐、帐物相符，帐帐相符”。3、器材要进行分类、编号、贴上标签，并以标签定位，陈列有序。4、要根据器材的不同性能特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防蛀等工作。5、严格执行领用、借用等一系列制度，损坏、丢失、报废、器材均按有关规定办理。第三部分花江镇第二中学教学常规管理花江镇第二中学关于贯彻落实“黔教基发201185号”文件精神的实施意见为进一步规范我校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，保障学生身心健康。根据省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见（黔教基发201185号）、市教育局关于贯彻落实“黔教基发201185号”文件的实施意见和关岭自治县教育科技局关于贯彻落实“黔教基发201185号”文件精神的实施意见等文件精神，结合我校实际，特制定本实施意见。一、组织领导学校成立规范办学行为工作领导小组，校长是第一责任人。成员由副校长、教导主任、各科室负责人组成。二、具体措施学校全体教师一定要深刻认识学生课业负担过重带来的严重危害性，要以对学生、对家长、对社会负责的态度，不争论、不观望，不懈怠，克服一切困难和阻力，坚决按照文件要求认真贯彻落实，切实规范办学行为，减轻学生过重课业负担，着力提高教育教学质量，全面实施素质教育。1、依法实施课程计划。全面实施国家课程计划，按照贵州省义务教育课程计划开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时，不设置应付检查的双课表，不挤占音、体、美课时，不随意提高教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学。要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时（含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间），保障开展团队活动和社会实践等活动的时间。 2、严格作息时间。进一步明确学生作息时间、课外活动时间、双休日自主学习活动等规定。学生8点上课，上午上课时间为8：0011：45，下午上课时间为2：104：45。把学习生活安排的自主权还给学生，帮助学生制订双休日学习与生活规划，教给学生自主学习的方法，培养学生独立学习的能力，促进学生管理工作从被动约束式向主动自主式转变。3、加强自查自纠。根据相关文件精神中的“严禁节假日、双休日补课或上新课”规定，认真排查学校在课程开设、作息时间、教辅资料订阅、学生作业量、学校管理制度、考核评价等方面存在的不符合素质教育要求的问题，制定出有针对性的整改计划，落实责任人、整改措施和期限，确保减负工作落实到位。4、严格考试管理。教导处将严格控制考试次数和考试难度，坚持一学期两次考试的规定，由教导处统一安排编制试卷、组织考试并严格审核试卷难度，考试成绩不公开。5、严控课程课时和教辅资料。教辅资料必须在省教育厅下发的用书目录中选订学生用书，严禁使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品。严禁教师采取布置作业、集体讲解等形式变相统一征订各种资料。征订省厅推荐用书目录中的配套教辅资料。6、丰富课外活动。创造性开发、开放学校教育资源，充分发挥各专用教室的功能，真正做到物尽其用，满足学生在校学习与锻炼的需要。拓展学生的活动空间，广泛开展丰富多彩的课外教育活动，让其在身心愉悦的前提下学有所成、习有所得、玩有所获。根据我校住宿学生人数多的特点，学校开放图书室、学生阅览室等让学生自由借阅和阅读课外读物，丰富知识、拓展眼界。制订并落实好花江镇第二中学大课间活动方案方案晴雨两套，要求全体教师参与管理。确保学生每天有1小时以上的体育活动时间。 7、严格教学常规考核。以教学“六认真”考核为抓手，从教学常规的各个环节规范管理。通过加强集体备课来促进校本教研的质量和水平，通过集体备课来提高课前准备的有效性；坚持行政推门听课制度，通过教师间的相互听课、评课的方式提高教师课堂教学的有效性；要求教师作业要精心布置、合理布置，作业要及时批改、及时反馈、及时讲评，从作业的数量和质量上做到合理有效；关注学生的个体差异，因材施教，培养学生的信心，促进学生个性的发展，为学生的全面发展打下良好的基础。8、严控集体补课，坚决制止违规补课。严格按照省教育厅下发的校历从事教学活动，不利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课。严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。课程安排的学生自习时间不得分配到学科，任何老师不得利用自习时间上课或补课。在职教师违规在中介机构、补习场所等进行有偿补课和有偿家教的，必须立即停止，一经查实，取消评职、评优资格。9、建立监督机制。学校规范办学行为领导小组负责监督全校教师的日常教学行为，强化对违规行为的查处。对检查中出现的问题，严肃处理，并记入年终考核，以确保我校素质教育的健康发展。 花江镇第二中学教学管理制度教学管理是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。一、教学常规管理的基本要求 1、教师应按教育局、学校有关教学常规要求，规范自己的教学行为。 2、教师学期初应认真制订教学工作计划，期末认真做好总结。 3、教师必须认真地抓好教学过程的六个基本环节。 （1）备课：备好课是上好课的前提，因此教师每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。 （2）上课：教师应严格按课表上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。公出由教务处安排，因请假或其它原因需调课、停课者，须隔天提出，须经教务处批准；确实需临时调课的，必须向教务处补办手续。杜绝上课迟到或提前下课现象，教师要爱护学生，不讥讽、嘲笑和侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。 课堂教学目标明确，重点突出，难点讲清，内容正确，板书工整，语言规范，表达清晰，课堂结构安排合理。教学方法、手段择宜而用，提倡启发式、讨论式教学方法，提倡利用现代化教学设备组织教学。树立“以生为本”观念，课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性；重视学生学习兴趣，学习方法，学习习惯和创新思维能力的培养。（3）作业布置与批改：各科教师都应该按照新课程标准的要求，精选和设计作业。作业量控制在规定时间内，培养学生良好的作业习惯。教师应认真批改，掌握情况，及时反馈，调整，改进教学，杜绝只有布置，不批改或不及时批改的现象。 （4）预习和复习：教师应根据学科的特点和教学内容的需要，认真布置好学生每天的预复习工作，要提出具体要求，给予具体指导，并且落实检查，培养学生良好的学习习惯。 （5）辅导：教师应重视课外辅导，根据学校的安排，认真上好晚自习课，提倡各学科教师对学生进行个别辅导。 （6）考试：教师应按照教务处要求，认真做好复习 、监考、阅卷、分析、讲评工作。学校规范期中和期末考试， 做好统计和教学质量分析，各种表格上交等考试的常规工作。 4、教师都应积极地投入教学研究和教学改革之中，要求： （1）听课：积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法，可以在本组内听课，也可以跨年级、跨学科听课。任课教师都应该欢迎和接纳其他教师听课。专任教师每学期听课、评课不少于5节。 （2）公开课：根据各教研组自己的实际，制订本组课堂教学改革的专题或重点， 积极上好交流课、研讨课、示范课，不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法，涌现一批积极改进课堂教学方法，有影响的骨干教师。 （3）课题：每位教师应加强教学理论学习，结合自己教学工作，有经常性的学习和钻研的专题，在教学实践中提高教学研究水平，以教学科研来促进教学质量提高。 （4）论文：每位任课教师都要认真总结自己的教学实践和经验。 每学期撰写不少于一篇教学专题总结。有条件的教师要积极撰写教学研究论文，参加各级教育部门组织的论文评比交流。 （5）课件：任课教师应学习现代教学技术，在课堂教学中积极采用现代教学技术手段，改革课堂教学方法。每位教师每学期应该至少完成一个课件的制作，并积极参加上级部门组织的多媒体课件评比。 二、教学常规制度的管理 为了进一步加强教学常规管理，学校以教务处为主建立教学常规管理小组。 负责日常的宣传、指导、督促、考核、评价，期末负责做好教师的综合考核工作。 1、对教师执行基本要求情况作常规检查。不能根据学校规定按时完成和上交各种资料，不按学校要求完成听课、课件制作等情况的，在期末常规考核时予以公布。 2、对教师备课情况作常规检查。课前缺乏准备，甚至无教案进教室上课的情况，查实后作为一次工作事故予以记载。 3、对教师作业的布置和批改情况作常规检查。作业经常无布置，或者有作业布置而经常不及时批改的情况，查实后，作为一次工作事故予以记载。 4、对组织考试情况作常规检查。学校组织的期中、期末考试，发生监考教师没有按规定时间到场，或擅离考场放任学生，或在考场中做与监考无关的事情，以及在试卷的收发、整理、装订中因主观原因造成差错而影响阅卷工作的情况，查实后作为一次工作事故予以记载。 期末考试不能认真做好质量分析，不能认真进行试卷讲评，或者考试成绩弄虚作假的，查实后作为一次工作事故予以记载。 5、对尊重爱护学生情况作常规检查。课堂上讥讽、嘲笑和侮辱学生，体罚或变相体罚学生，查实后作为一项师德事故予以记载。 6、对调课情况作常规检查。未经教务处同意，擅自调课或改上自习课的情况，查实后作为一次工作事故予以记载。 7、对上课情况作常规检查。没有特殊情况，不准时进教室上课或提早退课（包括晚自习课），上课时接听手机等，查实后作为一次工作事故予以记载。 8、对遵守作息制度情况作常规检查。不能够自觉遵守学校作息制度，经常迟到、早退、擅离学校的情况，查实后批评教育，作为一项师德事故予以记载。9、教师不用普通话教学，上课时接打手机或抽烟的，查实后作为一次工作事故予以记载。 上述违反学校教学常规要求的各种情况，将作为教师在校工作表现的重要依据，并在年度工作考核中体现。 教师个人课时备课书写格式要求：备课是上课的前提，是提高教学质量的根