七年级英语上册 Unit 1 My name is Gina（第2课时）Section A（2d-3c）教案 人教新目标版.doc

Unit 1 My name is Gina第2课时 Section A 2d-3c教学目标一、知识与技能1. To get information especially names by listening the conversations.2. To learn to get personal information by asking: Whats his/her name?3. Key vocabulary: his, her, and. 4. Key structures: Whats your/his/her name?二、过程与方法以学生为主体调动学生的积极性。三、情感态度与价值观通过练习对话培养交际能力。教学重点1. To get information especially names by listening the conversations.2. To learn to get personal information by asking: Whats his/her name?3. Key vocabulary: his, her, and. 4. Key structures: Whats your/his/her name?教学难点To make a dialogue by using the Key structures: Whats your/his/her name?教法导航以学生为主体，调动学生的积极性。学法导航学生认真听，多训练以此达到学以致用的目的。教学准备PPT。教学过程Step 1: Warming up目的：通过本活动巩固上一节课的内容，并顺势导入新课。操作：方案1让几个学生在课堂上作自我介绍。全班学生进行两人对话练习A: Whats your name? B: My names Jenny.请两对学生到前面展示。教师问同学：Whats his/her name? 并帮助作答：Her names Gina./His names Allan. etc.Step 2: Listening (2a, 2b)1. Ask the students to watch the pictures carefully and to learn where and when the story happens.播放听力，让学生们给图片标号Check the answers.2. 让学生诵读2b中的名字。再次播放听力，让学生完成2b部分的任务。Step 3: Speaking (2c)目的：本活动是对以上听力活动的继续，目的是使学生掌握听力活动中所展示的词语，句式和增强听解能力。让学生听读以上的听力材料，使学生进一步熟悉所训练的语言。操作：教师与一名学生以第1幅图作示范，进行对话。T: Hello! Whats your name?S: My names Tony.T: Im David. Nice to meet you!S: Nice to meet you, too!然后让学生们就四幅图片进行Pair work，最后让几对学生到前面展示。Step 4: Grammar focus目的：让学生对所学的重点词汇、句法及缩写有个更明确，深刻的印象。操作：先让学生观察Questions和Answers两竖行的句子，然后归纳出学过的句型，再在班上操练这些句型。再让学生观察Look竖行，说出am和is的省略形式。让学生完成下面练习。A: _ your name?B: My _ Allan.A: Hi, Allan! _ Marry. Nice to meet you!参考答案：Whats names ImStep 5: Read and write (3a, 3b)目的：本活动是为了让学生弄清中国和English speaking countries在姓名表述上的差异。操作：以自己的姓名为例来展现first name和last name的意义，再以另一个英语名字为例来反映中、英姓名的区别。Whats my first name? And whats my last name?然后举一个英文名字，如：Harry Porter，问：Whats the first name of this English boy? And his last name?让学生在观察对照之后说出中文名字和英文名字的区别。让学生看2a右边的图完成左边方框的任务，请学生说出其它一些中、西姓名，并把它们写在黑板上。学生们为自己选择新的英文名字，然后在班上make an interview，make a list of first names and last names。课堂作业拓展练习补全对话A: Whats your name, please?B: 1 .A: So Peter is your 2 and Brown is your 3 , rght