




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
目的基因的功能验证,减弱该基因在细胞内的作用基因敲除RNAi增强该基因在细胞中的作用基因的过量表达,基于同源重组的方法,针对单细胞微生物小鼠,正负双向筛选法,正选择标记抗生素抗性基因负选择标记致死基因tk将无毒的核酸类似物(GANC)转变为毒性物质,完全基因敲除的弊端,基因完全失活,对于看家基因来说,该基因缺失的突变往往具有致死效应,突变体不易存活改进:条件基因敲除,实现基因敲除在空间和时间上的可控性,空间上的可控(组织特异性敲除),loxP位点:一段34碱基的特定DNA序列,具有方向性Cre重组酶:介导loxP位点发生重组的酶,Cre-LoxP系统的基因敲除,构建条件基因打靶小鼠:将靶基因两端锚定上同向的LoxP位点构建组织特异性Cre转基因鼠将上述两小鼠杂交,得到组织特异性基因敲除小鼠,时间上的可控性,用可诱导的启动子调控Cre重组酶的表达加入诱导物之后,启动子才具有活性,针对DNA上的靶位点,根据其两侧序列设计两个锌指蛋白分子,CRISPR-Cas9,在CRISPR/Cas系统里,短片段的外源DNA分子转录为crRNA,与tracrRNA结合,介导了序列特异性的切割作用,最后在Cas蛋白的作用下使靶标基因发生突变,反义RNA是指与mRNA互补的RNA分子,可直接与mRNA形成双链RNA。由于核糖体不能翻译双链RNA,所以反义RNA可抑制该mRNA的翻译。,如何操作?1.向细胞内转化双链RNA分子(转化上的难度,不能稳定遗传)2.向细胞内转化DNA分子,转录后成为双链RNA3.将2个DNA分子(分别编码靶基因的正义链和反义链),分别转入细胞4.较繁琐,如何只通过转化1个DNA分子,就能实现RNAi?,基因的过量表达(overexpression),通过强启动子的驱动,使某一功能基因高于正常生理水平表达,通过检测基因过表达后对某一性状和表型造成的影响,来推测基因的功能。单
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 振东制药:2024年度业绩预告
- 九年级化学上册 第1章 第1节《化学让世界更美好》教学设计 (新版)北京课改版
- 二年级语文下册 第四单元 课文3 语文园地四教学设计(pdf) 新人教版
- 2024中核集团中核基金社会招聘笔试参考题库附带答案详解
- 九年级英语上册 Module 5 Museums Unit 3 Language in use第五课时教学设计(新版)外研版
- 人教部编版一年级下册9 我和我的家教学设计
- 工地安全培训
- 人教部编版一年级下册1 我们爱整洁教学设计及反思
- 九年级物理下册 9.2《家庭电路》教学设计 (新版)教科版
- 人教部编版14 应有格物致知精神教学设计
- 电商平台服务协议、交易规则
- 2025年服务器行业市场规模及主要企业市占率分析报告(智研咨询发布)
- 2025年中国甲鱼行业市场全景评估及发展战略规划报告
- 2025年中国汽车道路救援行业发展潜力分析及投资方向研究报告
- 防艾教育课件下载
- 学校食堂安全风险管控清单
- 品牌管理塑造、传播与维护课件 第7章 品牌传播管理
- 2025中交第一航务工程局限公司招聘69人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 施工现场质量、安全生产管理体系
- 2025年河北省衡水市九年级中考模拟预测历史试题(含答案)
- 2025保安证考试模拟试卷及答案
评论
0/150
提交评论