



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
_手卫生依从性观察表医院名称: 科室/病房: 日期: 年 月 日阶段编号: 开始/结束时间: : / : 观察持续时间: 观察者: 专业类:专业类 :专业类: 编码: 编码: 编码: 人数:人数:人数:时机手卫生指征手卫生措施手卫生是否正确时机手卫生指征手卫生措施手卫生是否正确时机手卫生指征手卫生措施手卫生是否正确1 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否1 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否1 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否2 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否2 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否2 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否3 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否3 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否3 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否4 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否4 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否4 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否5 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否5 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否5 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否6 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否6 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否6 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否7 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否7 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否7 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否8 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否8 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否8 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否9 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否9 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否9 接触病人前 无菌操作前 接触体液后 接触病人后 接触环境后 擦手 洗手 未采取 gloves 是 否精品资料表格使用建议 1. 在公开、可直接观察的情况下,观察员适时向卫生保健工作者和病人介绍自己、并说明此调查的意义。2. 卫生保健工作者来自下列四个专业(见下文)。观察员在卫生保健工作者为病人提供卫生保健活动过程中实施观察。3. 用铅笔记录检测和观察到的数据,以便必要时修改。4. 表头在开始数据收集之前完成(结束时间和观察持续时间除外)。 5. 观察不应该超过20分钟,(根据观察内容可调整,但应控制在10-40分钟内)观察结束时间和持续时间在观察结束时填写。6. 在保证完成观察内的情况下,观察员可以同时观察3个卫生保健工作者。7. 由于相同的专业记录在相同的列,所以一次观察中可能相继纳入多个相同专业的卫生保健工作者。另外每列可能出现只有一个卫生保健工作者的情况,此时应注明其专业类别,这样可以更准确的反馈,但同一表格中出现的卫生保健工作者不得超过4个。8. 一旦观察到应进行手卫生的指征时,根据观察到的行为在相应列的方框标记。观察到的所有指征及相关行为(包括未采取手卫生)均应记录。9. 当几个指征同时出现,每个都需在相应的方框标记。10. 不管是否完成手卫生都在记
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教室数字化转型策略计划
- 电池电解液配方优化方案
- 仓库库存周转率分析与优化计划
- 提升学业成绩的辅助教学计划
- 校内外合作促进教育创新计划
- 前台文员信息处理与传递的技巧计划
- 秋季传统文化教育实施计划
- 运动之乐小班健康活动计划
- 2025年小学教师因体罚学生被解除劳动合同
- 大健康产业智慧医疗平台开发及应用推广计划
- QC成果减少隧道工程Ⅳ类Ⅴ类围岩超挖量
- 《质量回溯》培训课件
- GB/T 1687.3-2016硫化橡胶在屈挠试验中温升和耐疲劳性能的测定第3部分:压缩屈挠试验(恒应变型)
- 设备周期保养检修记录表
- 中国大学生心理健康量表(CCSMHS)
- 专利法全套ppt课件(完整版)
- GB∕T 3639-2021 冷拔或冷轧精密无缝钢管
- 西师版六年级下册数学第五单元 总复习 教案
- 独生子女父母退休一次性奖励审批1
- 铝合金窗陕西银杉节能门窗有限责任公司铝合金制作及安装工艺流程图
- 烧结普通砖、多孔砖回弹计算
评论
0/150
提交评论