八年级生物人教新课标第四章单元测试题（一）.doc

八年级生物人教版第四章单元测试题（一）八年级生物人教版第四章单元测试题（一） 一、单选题：（每小题一、单选题：（每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 。 1、细菌的个体十分微小，但人们可以用肉眼直接看见在培养基上迅速繁殖而形成的（ ） A、色斑 B、污点 C、菌落 D、聚焦体 2、在医院打着前，医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位，这样做的目的是消毒，消灭打 针部位上许多肉眼看不见的（ ） A、尘埃粒子 B、细菌 C、酵母菌 D、烟草花叶病毒 3、下列是地球上细菌和真菌分布的说法，正确的是（ ） A、细菌和真菌只存在于海平面以上 10 千米 B、细菌和真菌只存在于海平面以下 10 千米 C、水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在 D、生物圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在 4、下列关于菌落的叙述中不正确的说法是（ ） A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 B、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C、只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 D、细菌的菌落一般比真菌小 5、肉汤放的时间较长，就会有细菌使肉汤变质。这些细菌来自（ ） A、肉里带来的 B、水中携带的 C、肉汤内自然形成的 D、空气中的细菌落在肉汤中 6、下列属于细菌不同与动植物细胞的特点是（ ） A、有细胞壁 B、无成型的细胞核 C、生有鞭毛 D、有细胞膜 7、细菌分布广泛的原因是（ ） A、个体小 B、分裂生殖 C、能形成芽胞 D、以上都是 8、有些细菌在生长发育的后期，形成的对不良环境有较前抵抗能力的结构是（ ） A、芽胞 B、鞭毛 C、荚膜 D、芽体 9、细菌不能自己制造有机物，是因为没有（ ） A、细胞质 B、液胞 C、叶绿体 D、细胞核 10、若细菌 30 分钟进行一次分裂，那么一个细菌一天可得到的细菌数量是（ ） A、48 B、224 C、248 D、482 11、细菌的细胞结构与洋葱的细胞结构相比缺少的结构是 （ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、成型的细胞核 12、罐装食品可以贮存很长时间不会变质的原因是（ ） A、密封很严细菌无法进入 B、细菌在里面无法呼吸 C、细菌在里面无法繁殖 D、在密封前经过高温灭菌，里面没有细菌 13、下列哪种表述不正确：一个细胞就是一个（ ） A、细胞 B、生物 C、个体 D 器官 14、下列不能采到蘑菇的地方是（ ） A、潮湿的树桩 B、雨后的松树林 C、干燥的沙滩 D、潮湿的草地 15、霉菌和蘑菇都是真菌，其营养方式都是（ ） A、自养 B、异样 C、寄生 D、共生 16、下列有关青霉的叙述中，错误的是（ ） A 、它的成熟孢子是绿色 B、直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构 C、它的细胞内有叶绿素 D、它的细胞内有成型的细胞核 17、下列对真菌叙述合理的是（ ） A、所有的真菌都具有菌丝体 B、大多数真菌没有菌丝体 C、较大的真菌一般有菌丝体构成，微小的真菌有哟个细胞构成 D、酵母菌的结构太简单，因此它不是真菌 18、若将橘皮作为培养青霉的实验材料，下列适合青霉生长的条件是（ ） A、干燥、不透气、低温 B、潮湿、透气、温暖 C、干燥、通气、高温 D、湿润、不通气、温暖 19、放久的馒头会长“白毛”或“黑毛” ，这些霉菌是（ ） A、空气中飘来的菌丝 B、面粉中携带的菌丝 C、面粉中携带的孢子 D、空气中飘来的孢子 20、21、蘑菇的主要繁殖方式是（ ） A、孢子生殖 B、出芽生殖 C、分裂生殖 D、菌丝生殖 21、制作蘑菇的孢子印时，能看到孢子印排列成（ ） A、直线形 B、环形 C、放射状 D、无规则形 22、下列个组生物，都属于真菌的一组是（ ） A、大肠杆菌、银耳、猴头菌 B、酵母菌、灵芝、香菇 C、青霉菌、木耳、紫菜 D、枯草杆菌、根霉菌、乳酸菌 23、下列属于单细胞真菌的是（ ） A、酵母菌 B、青霉 C、曲霉 D、大肠杆菌 24、首先发现细菌的科学家是（ ） A、列文虎克 B、巴斯德 C、达尔文 D、科赫 25、要想观察细菌的形态，需借助（ ） A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、老花镜 二、非选择题：（共 50 分） 26、 （1 分）将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。 27、 （2 分）存放时间很长的橘子容易变质长霉。 “霉”实质上是一种生物叫 ，它主要靠 分解橘子中的 获得生活所需要的物质和能量。 28、 （10 分）根据下图 1 回答：（1）A 是 ，判断的理由 是 。B 是 ，判断的理由是 。 （2）C 所指的玻璃仪器叫 。 在接种细菌或真菌前，它里面盛的物质叫 ，一般是由 和营养物质组成。 图 1 （3）要检测某环境中的细菌和真菌，至少需要 套图中 装置，目的是要进行 实验。接种前要把装置进行 并冷却。 29、 （11 分）我们每天都要洗手，但是，面对琳琅满目的洗涤用品和铺天盖地的洗涤用品广告， 到底哪种洗涤用品除菌效果最好呢？小颖同学设计了如下方案： 步骤一：步骤一：将配制好的培养基进行高温灭菌后，倒 7 个平板。 步骤二：步骤二：在班里随机请六个同学帮忙，其中五名同学分别用洗涤用品 1、洗涤用品 2、洗涤用 品 3、洗涤用品 4 和清水洗手，洗涤用品的用量、冲洗时间和程度均一致，另一位同学不洗。 洗手后的同学不能在接触其他物品。 步骤三：步骤三：六名同学分别用左手食指在六个不同的平板上花线。另外六一个平板不做任何处理， 作为空白对照。 步骤步骤 4：在 7 个培养皿上贴上标签，放于 300C 的恒温培养箱中培养。 步骤步骤 5：三天后将观察结果记录在下表。 处理空白 对照 洗涤用 品 1 洗涤用 品 2 洗涤用 品 3 洗涤用 品 4 清水不洗 菌落情况 菌落数目 根据以上实验结果，分析和讨论下列问题： （1）根据你的实验结果，你能初步判断哪种洗涤用品效果最好吗？说出你的理由。 （2）由此得出的实验结果可靠吗？说出你的理由。 30、 （5 分）这是李华同学设计的一组实验，他们比较了学校中心花坛和学校门口大马路边的 空气里的细菌。 实验方案：他们准备了两个同样的培养基，一个放在中心花坛的草坪上，一个放在马路边上， 打开盖三分钟后，盖上盖放在培养箱里培养。同学们对于哪个培养基的菌落多，发表了自己的 想法： 小海说：马路边多，那里灰尘飞扬，人来人往，还有汽车尾气。 小南说：中心花坛多，那里潮湿，还有很多落叶作为营养。 小飞说：马路边更透风，细菌少，并且紫外线强烈，细菌不容易生长。马路边上汽车尾气是 污染，对细菌的生长更不利。 小颖说：中心花园还有很多蚯蚓、虫子等，身上都有很多细菌，都会散播到空气中。你认为 哪里的细菌多，为什么？ 31、 （8 分）小飞经常看到广告上说：“舒肤佳可以有效的抵制细菌的存活， ”就想通过自己 所学的知识，进行一下探究，一是他和小海两人分别进行了探究。下图 2 是其中的一步（甲是 小飞的实验，乙是小海的实验） 。 图 2 你认为他们两人的设计，谁的更合理？为什么？ （1）在做这部之前，他们应该完成哪些工作？ （2）小海设计了“洗手后的指印，在这里起什么作用？ 32、 （6 分）制作泡菜的原理是什么？在泡菜坛口周围用水来封口的原因是什么？ 33、 （7 分）夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是说明原因吗？为了使剩饭保留的时间长 一些，小飞同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装 到 4 个相同玻璃杯进行处理：微波炉中加热 1 分钟杀菌；蒸锅水沸腾后加热 5 分钟；蒸 锅水沸腾后加热 10 分钟；不做如何处理。然后，将上述 4 个玻璃杯均放在室温的环境中， 每天教学观察比较。请你思考： （1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是 。 （2）设置第四种方式的目的是 。 （3）为什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起来？如果不封，结果会怎样？ 八八 年级生物人教版第五单元第四章单元测试题年级生物人教版第五单元第四章单元测试题(一一) 参考答案参考答案 一、单选题：（每小题 2 分，共 50 分） 答 案123456789101112 13 序 号CBDADBDACCDDD 答 案14151617181920212223242526 序 号CBCC BDACBAAC 二、非选择题：（26 题 1 分，27 题 2 分，28 题 10 分，29 题 11 分，30 题 5 分，31 题 8 分， 32 题 6 分，33 题 7 分共 50 分） 26、接种 27、霉菌 有机物 28、 （1）细菌菌落 细菌菌落比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥 霉菌的菌落 美军的 菌落比较大 常呈纤毛状、乳状或蜘蛛网状 （2）培养皿 培养基 琼脂 （3）两 对照 高温灭菌 29、 （1）可以根据观察到的细菌数目和大小涝进行初步判断。不洗手进行接种的那个平板应该 菌落鼠最多，菌落有可能比较大；其次是用清水洗手的，菌落数目最少的应该是空白对照组。 用洗涤用品来洗手的结果如果菌落最少，说明效果最好。 （2）得出的实验结果并不可靠，要想使人信服，还应该进行重复实验，涂多个平板等，实 验中除了要研究的变量外，其他条件也应该保持一致，如随机选取的六名同学手的洁净程度应 基本相同。 （其它答案合理也可以） 。