中考语文课件 古诗文、名著阅读积累课件

河北省中考古诗文、名著阅读积累考查内容及形式,一近几年中考试题中古诗文积累内容的考查形式,（一）用诗词原句填空。（二）根据要求在下列横线上写出相应的内容。（三）根据要求完成下列题目。（四）将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（古文考查内容及形式）,（一）用诗词原句填空。,12002年（4分），关山度若飞。（木兰诗）万里赴戎机但愿人长久，。（苏轼明月几时有）千里共婵娟,接天莲叶无穷碧，。（杨万里晓出净慈寺送林子方）映日荷花别样红故虽有名马，只辱于奴隶人之手，,不以千里称也。（韩愈马说）骈死于槽枥之间,22003年（4分）,苔痕上阶绿，。（刘禹锡陋室铭）草色入帘青，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州海内存知己,土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明桃花源记）有良田美池桑竹之属，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）居庙堂之高则忧其民,32004年（4分）,何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）却话巴山夜雨时无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）似曾相识燕归来,，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子二章）入则无法家拂士，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）黑云压城城欲摧,42005年（2分）,几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）谁家下燕啄春泥，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）会挽雕弓如满月,（二）根据要求在下列横线上写出相应的内容。,12002年（6分）出师表中揭示先汉兴隆原因的语句是，。亲贤臣，远小人送元二使安西中直接表现对朋友真挚感情的语句是，。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句：。能写出含有“长江”或者是写“长江”的诗文均可,22003年（8分）,爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。请你从积累的古诗文中，写出一个与“鸟”有关的完整语句：答案示例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”,请你从积累的古诗文中，写出一个与“春风”有关的完整语句：答案示例：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”请你从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的完整语句：答案示例：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”,32004年（6分）,大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“，”。（填写常建题破山寺后禅院中的诗句）山光悦鸟性潭影空人心,请你从积累的古诗中，写出一个与“劳动”有关的完整的诗句：。答案示例：足蒸暑土气背灼炎天光（这是一道开放性试题，每空1分。所写内容课内外不限，只要符合题目要求，没有错误，该空即可得分）,42005年（4分）,酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：，。答案示例：A水何澹澹，山岛竦峙。B海日生残夜，江春入旧年。,（三）根据要求完成下列题目。,2005年（3分）运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的奉献精神。（不少于50字）答案示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业，身患绝症之后，依然谋划核武器发展大计，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。,（四）将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（古文考查内容及形式）,12002年（2分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（陋室铭）22003年（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）,32004年（2分）衔觞赋诗，以乐其志。（五柳先生传）4，2005年（2分）素湍绿潭，回清倒影。（三峡）,二近几年课外阅读名著考查内容及形式,1根据要求在下列横线上写出相应的内容。2004年（2分）,长篇小说水浒塑了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）。他（她）的故事家喻户晓。（评分标准：人物姓名书写正确，得1分。故事情节概括准确，与人物相符，得1分。）,2根据要求完成下列题目。2005年（3分）,请你根据教学大纲推荐的课外阅读名著，在下面的横线上写出相应的内容。读（名著名称），我了解到（内容）：。（参考答案示例：读名人传，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。）,三关于作家作品,2001年：爱莲说作者是宋代哲学家。2002年：陋室铭的作者是。2004年：五柳先生传的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的。2005年：三峡作者是北魏地理学家（人名）。周敦颐刘禹锡桃花源记饮酒归园田居郦道元,四.考查形式及内容归纳,形式形式1-填空根据记忆填空根据理解填空根据积累填空形式2-表达根据提示要求，用自己的