最新教科版四年级语文上册快乐读书屋四中国圆梦飞天路ppt课件

中国圆梦飞天路“神舟”载人飞船成功飞天,“神州”五号“神州”五号载人飞船是“神州”号系列飞船之一，是中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。中国首次载人宇宙飞行获得成功。,预习检查,1、指名朗读中国圆梦飞天路“神州”载人飞船成功飞天。2、指名认读生字和词语。,字词乐园,嫦娥窟绑桑沧史霆钧遨,字词乐园,幻想,急速,梦想,快速,近义词：,雷霆万钧,嘲惊天动,排山倒海,震天动地,字词乐园,醒目,悠远,模糊,短暂,反义词：,荣耀,急速,耻辱,缓慢,字词乐园,奔,bn,bn,奔跑,奔向,多音字：,字词乐园,远古莫高窟壁画沧桑雷霆万钧遨游擎天巨柱惊天动地着陆嫦娥奔月,字词乐园,远古：遥远的古代。莫高窟：俗称千佛洞,在甘肃省敦煌市区东南25千米鸣沙山东麓。沧桑：“沧海桑田”的缩略语，比喻世事变化很大。雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。,字词乐园,遨游：漫游；畅游。惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。着陆：指(飞机等)从空中到达陆地。嫦娥奔月：嫦娥:月宫仙子;奔:投向。嫦娥投向月亮。,课文详解,一、导入新课,科技强国，圆梦今朝，中国圆梦飞天路。嫦娥奔月、“飞天”壁画，远古人类的梦想终于实现，“神州”五号载人飞船的成功发射具有重要的历史意义，就让我们一起重温那激动人心是壮观场面吧。,课文详解,二、课文理解,自主学习，感知内容1、用自己喜欢的方式自读课文，把课文中的生字圈画出来，通过查字典或请教他人认识它。2.把课文读给同桌听，相互检查是否读得正确、流利。,课文详解,二、课文理解,3、在读通课文的基础上，引导学生议一议：“中国圆梦飞天路”指的是什么事，然后把课文分成三部分加以理解。,“神州”载人飞船成功飞天。飞天梦的产生；圆梦飞天路；发射成功的意义及祝愿。,课文详解,二、课文理解,从中感受强烈的爱国主义情感和民族的自尊心、自豪感。,鼓励学生选择自己感兴趣或感受深的句段进行朗读体会，师生共同点评。（指导朗读）,课文详解,二、课文理解,承上启下。说明只有走科技兴国的道路，才能使中华千年飞天梦想终成现实。,4、第二自然段在全文中作用？说明了什么？,课文详解,5、“犹如擎天巨柱”采用了什么修辞手法？突出了什么？,采用比喻修辞手法，突出“长征”二号F型运载火箭的高大雄伟。,二、课文理解,。,课文详解,6、“五星红旗”和“中国航天”两词表现了什么？,两词表现了强烈的爱国主义精神和强烈的民族自尊心、自豪感。,二、课文理解,。,课文详解,读句子：“发射现场爆发出一片欢呼声，似大海波涛，似长空惊雷，在空中回荡。”“似大海波涛，似长空惊雷”，突出了飞船上天时人们爆发出惊天动地的欢呼声的壮观场面。“飞翔吧，神舟!飞翔吧，伟大的中华民族!飞翔吧，伟大的中国!”,二、课文理解,。,课文详解,7、这是一组什么句式，表达了什么？,这一排比句式，表达了强烈的爱国情感和诚挚的美好祝愿。,二、课文理解,。,课文详解,8、从“神州”五号载人飞船的成功发射中国，你受到什么启示？,二、课文理解,。,体会到现代科技的发展对强国的重要意义。我为自己是中国人而骄傲，我热爱我们伟大的祖国。,图解结构,中国圆梦飞天路,五千年飞天梦：嫦娥奔月、飞天天问、首次火箭,“神舟”五号成功发射美好祝愿,梦想实现科技强国,概括主题,本文通过介绍中国自古以来的飞天梦想，并详细记述了“神舟”五号成功发射升空的壮观场面以及发射成功的意义，表达了对祖国的祝福和热爱。,写法点拨,修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。小学阶段需掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问和反问等几种常见的修辞手法。,拓展提升,“神州”六号载人飞船是中国“神州”号系列飞船之一。它与2005年10月12日9点发射升空，2005年10月17日4点33分返回，是中国第二艘搭载太空人的飞船，也是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。,“神州”飞船,心灵感悟,“神舟”五号载人飞船的成功发射，振奋了每一个中国人，这是我们伟大祖国的荣耀，它表明了我国综合国力的提升。相信我们伟大的祖国明天更辉煌！,随堂练习,幻想,1把恰当的词填在括号里幻想梦想孩子们（