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欢迎大家走进高中历史课堂,欢迎大家走进高中历史课堂,第一单元古代中国的政治制度,第1课夏商周的政治制度,想一想,原始社会时期实行氏族公社制,那时候“天下为公,选贤与能”,通过禅让制来推选部落联盟首领。,一原始社会时期,人们的生活和组织形式是什么?,夏朝建立后,“禅让时代”结束,“夏传子,家天下”的时代开始,这说明原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。,一、夏商的政治制度,(1)王位世袭制,王位禅让制被王位世袭制取代,公天下家天下,(2)夏商的行政管理制度,中央,相、卿士,卜、祝、史,师,地方上:侯、伯,(1)定期向王纳贡(2)奉命征伐,二、西周的政治制度和经济制度1.分封制探究:分封制的目的是什么?如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么?分封制的作用有哪些?分封制有哪些局限性?,二、西周的政治制度和经济制度1.分封制概念:又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲等分派到各地,广建子国。目的:巩固统治对象:亲族、功臣、先代贵族(练习:人教版P7阅读与思考)内容:一方面,周王把土地和人民授予诸侯,建立诸侯国,被封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,卿大夫再依次分封;另一方面,受封的诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。,影响:A.周王确立了天下共主的地位,加强了对地方的统治;B.通过分封,周人的势力范围不断扩大,并逐步构织出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般的政治格局;C.分封制使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿、大夫士”的等级序列;D.局限性:没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。,分封制的破坏(春秋战国时期)A.原因:a.一些诸侯国势力日益壮大:在分封制下,受封的诸侯在他们的领地,有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。b.西周后期,王权衰弱。B.表现:a.楚王问鼎;b.诸侯争霸。,2.宗法制一个官员生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,然后他再娶了一个妾氏,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子,结果这官员不幸殉职,于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业,请问应该判给谁?小儿子。,2.宗法制定义:是与分封制互为表里的具有政治性质的一种权力继承制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,最终以保证王权的稳定。目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。最大的特点(核心):嫡长子继承制。原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”内容:作用:宗法制与分封制的关系:在家中、族内就是宗法制,上升到国家就是分封制,宗法制度的内容:、宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施;、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系;、大宗与小宗的关系是相对的;、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。,“大宗”一定“大”吗?“小宗”就一定“小”吗?,就周王室而言:在诸侯国内:在卿大夫封地内:,想一想:,对宗法制度的评价:、宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;、宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起;、但是,宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系,血缘关系经几代后就会逐渐疏远,封国的实力一旦强大起来,中央的控制效果必然减弱。,周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:大儿子二夫人所生,二儿子大夫人所生,三女儿大夫人所生,四儿子大夫人所生。大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。,王位之争,王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢?,议一议,请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响?,扩大统治区域、交通网络、众星捧月,夏商周三代早期政治制度的特点有哪些?,牢固的血缘关系浓厚的专制色彩早期的政治制度有继承性和发展性,夏商周的政治制度,夏商的政治制度,西周的政治制度,中央,地方,分封制,宗法制,王位世袭制的形成,相、卿、师等的设立,封侯、伯,特点,作用,内容,破坏,内容,特点,作用,封建诸侯,以蕃屏周,加强统治,巩固王权,西周后期,王权衰弱,被破坏,规定宗族内嫡庶系统,嫡长子继承制,保证了贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职,习题,1、据史书记载,奄国曾随武庚叛周,平叛后,成王封周公长子伯禽于奄国称鲁,并辖“殷民六族”。“殷民”指:A.夏人后裔B.商代遗民C.周朝百姓D.少数民族2、西周分封制的积极作用主要表现在:A.扩大了奴隶制的规模B.促进了西周经济的发展C.巩固并扩大了西周王权统治D.避免了诸侯国势力的增长,B,D,3、在西周的封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是:A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士4、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是:1)周王室周王正妻所生之子2)周王室周王嫡长子、嫡长孙3)诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙4)卿大夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙A.1234B.123C.234D.23,C,B,5.王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是A、社会历史的倒退B、禅让制腐朽的结果C、奴隶主维持其统治的需要D、生产力发展的结果,D,6.某诸侯年青时购买一女,生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻,先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫,生子丁等十余人。该诸侯死后,能合法继承其位的应该是A、甲B、乙C、丙D、丁,B,7.(楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:子无阻九鼎!楚国折钩之喙,足以为九鼎。王孙满曰:“周德虽衰,天命未改。鼎之轻重,未可问也。”楚王乃归。,楚王问鼎的真正用意是什么?,A、关注青铜鼎的铸造B、希望借助周王室争霸C、想替代周王号令天下D、有与周王平分天下的野心,C,西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类:王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么?,说明西周时已有表示等级制度的规定,即周礼。,周礼作为各级贵族的政
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