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防震减灾作文500字5篇 关于开展防震减灾科普示范学校建设和防震知识宣传工作的 通知 xx-04-0715:49:10:作者:安保办【大中小】浏览:1869次 各中小学、县直教育单位： 为了在全县中小学、幼儿园进一步普及防震减灾科普知识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，根据中华人民共和国防震减灾法和江苏省防震减灾条例等法律法规，按照市教育局、市地震局和市科协等三部门联合印发的关于在全市中小学开展防震减灾科普示范学校建设和防震知识宣传工作的通知（连震xx2号）文件精神，经研究，决定在全县中小学、幼儿园继续开展防震减灾科普知识宣传教育活动及“示范学校”创建工作，以“5.12防灾减灾日”宣传周活动为契机，培养学生的地震安全意识和自救互救能力，并组织参加全市中小学生防震减灾科普作文竞赛活动，现将具体事宜通知如下： 一、开展省、市“防震减灾科普示范学校”创建工作 按照市文件要求，参照关于进一步做好省级防震减灾科普示范学校创建工作的通知（苏震发xx6号）文件要求，xx年我县将创建省、市“防震减灾科普示范学校”2所，申报学校需于xx年4月10日前将江苏省防震减灾科普示范学校申报表（一式三份）报县教育局安保办313室，县市验收小组于9月份组织专家验收。 二、参加第九期全市中小学生防震减灾科普作文竞赛活动（1）竞赛时间：xx年4月15日-5月15日 （2）竞赛内容：以防震减灾为主题，根据自身掌握的科普知识，结合身边发生的故事叙述自身的感受。参赛文体形式不限，字数控制在1000字以内。以摘抄地震知识为主及网络下载的文章不予参评。（3）参赛对象：全县中小学学生、幼儿园教师。 （4）表彰奖励：市级竞赛奖项设置：中学组、小学组分别为一等奖30名、二等奖40名、三等奖50名。市、县教育局、地震局将对本次活动中获奖学生和指导教师颁发荣誉证书，对表现优异的学校颁发“优秀组织奖”。（5）其他要求： 各校参加竞赛活动的班级数应不少本校班级总数的三分之二、参赛的学生人数应达到在校生的90%以上。县教育局将会同县地震局从中学组、小学组各选送100篇作文参加市级评选。各校在选拔基础上报送20篇参赛作品,汇总后于5月13日前发送电子稿至jyjabb126.（电子稿统一字体字号格式：作文标题为小二、黑体、居中；副标题为三号、仿宋、居中；正文为小三、仿宋。标题下学校、班级、作者姓名、指导教师姓名（字体字号同正文、居中）。纸型A4纸、行距为固定值26磅，同时 上报参赛作文目录），此次参赛不需要报纸质稿，咨询联系电话：87800726。三、组织地震应急疏散演练活动 为提升学校应急疏散演练组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，各中小学、幼儿园要结合本校实际，每月至少组织一次以防震、防空、防火为主要内容的应急疏散演练。应急疏散演练要遵循“从难、从严、从实战出发”的原则，演练前要制订切实可行的应急疏散演练实施方案和应急预案，召开班主任专题会议，加强对学生宣传教育，让每位师生都熟悉位置和疏散路线，要组织全体教师参加演练的组织服务工作，提高应急疏散演练的实际效果，杜绝演练过程中发生二次安全伤害事故。 在“5.12防灾减灾日”及科普宣传周活动期间，市县政府领导及教育局、地震局、人防办等部门领导将到各中小学、幼儿园观摩演练活动。四、开展防震减灾主题班会活动 以防震减灾为主题，每个班级围绕如何防震、避震、自救、互救等方面开展防震减灾主题班会活动，切实提升学生的地震逃生、应急避险、自救互救能力，有效减轻地震灾害损失。五、“防震减灾科普示范学校”向中小学、幼儿园及社会公众开放，并形成制度。 已经获得省市“防震减灾科普示范学校”称号的学校要充分发挥科普教育示范作用，健全科学合理的运行管理责任制，在“5.12防灾减灾日”活动周等重要节点期间，所有“防震减灾科普示范学校”要组织本校师生和周边学校、家长以及社区人员参观学习，向社会公众开放。 对已经获得认定的省市“防震减灾科普示范学校”开展回头看活动，请各校认真对设备维护、内部管理、示范作用发挥等情况进行自查，查找存在问题并及时解决，确保发挥应有的示范作用。对个别没有认真开展活动、硬件设施不全或因受基础建设工程影响而没有发挥示范作用的学校，市县教育局、地震局将取消原防震减灾科普示范学校的认定。 县教育局、地震局及人防办等部门将组成专家组对各校开展防震减灾科普教育活动情况进行指导督查，以确保防震减灾系列教育活动的顺利开展。 附件：1：示范学校名单及联系人.doc2：报送参赛作文格式.doc 东海县教育局 xx年4月6日 附件2： xx年市防震减灾科普作文竞赛目录（格式样表） 2、各校要在广泛宣传发动基础上，对各班参赛作文认真组织评选，最后上报20篇。3、上报不要纸质材料，只报电子稿，请按照此样式好后于5月13日前将电子稿发至到jyjabb126.，过时不予参评。联系电话：87800726。 下面有：作文格式 电子稿统一字体字号格式：作文标题为小二、黑体、 居中；副标题为三号、仿宋、居中；正文为小三、仿宋。标题下学校、班级、作者姓名、指导教师姓名（字体字号同正文、居中）。纸型A4纸、行距为固定值26磅。 题目：小二、黑体、居中 副标题：三号、仿宋、居中 正文：小三、仿宋 题目下面：学校、班级、作者姓名、指导教师姓名（居中） 团结协作远离灾难 东海县幸福路小学六（1）班陈杰指导老师张侠 近年来，正处于青壮年的地球仿佛是精力太充沛了，经常会舒展筋骨,释放身体里的能量,殊不知,它的这举首投足间给居住在地球上的人类却带来了沉重的灾难。地震、海啸、火山如梦魇给人类的生活蒙上了一层巨大的阴影。帕斯卡说：人是一枝有思想的芦苇。人们感叹生命坚强的同时，也叹息生命的脆弱 人的生命像芦苇一样脆弱，甚至像一只蚂蚁微不足道，可是蚂蚁在遭遇火海的时候却能抱成一团,冲出火海,其力量之强大让人类折服！小小的蚂蚁在抗拒灾难面前都能团结协作，作为有思想的地球的主宰人类更应该未雨绸缪，群策群力，做好预防工作。这样，当危险来袭，当黑暗笼罩天空时，才能众志成城，应对自如。作为小学生，我们平时要加强安全意识，积极参加学校举办的防震减灾演练活动，以确保灾难来临时，能顺利逃生。 我们学校的教室是平房,平时前后门都是打开的,上次中心校领导来我校检查时,还特别表扬我们学校的安全意识强呢！本学期，我们学校还开展了几次地震演习。在演练中，我深深地体会到防震的重要性。在演习开展前，老师告诉我们地震之前的“黄金12秒”时间非常短，一旦不珍惜或错过，就会造成不可挽回的灾难，所以要求全班同学动作要迅速，同时还要井然有序，防止拥挤。这样，在学校警报声一响的时候，同学们都用手或书包护在头上,迅速从教室前后门有序往外冲，只至学校宽阔的操场上方才停下来。经过几次训练，我们全班42名同学安全撤离教室的时间仅用10秒。 试想，如果我们没有平时的演练，有一天地震真的来临，我们很可能会乱作一团，一窝蜂往教室外挤，这样不仅不能让全班同学顺利逃生，还会因拥堵而导致逃散失败。真的感谢学校领导 对全校师生进行的演练，让我们了解了必要的安全防护知识，掌握一定的自我保护技能，愿所有人都幸福平安，愿这个世界永远美好! 防震减灾珍爱生命 东海县石榴街道丁庄小学四（3）班指导老师：李田田 王智慧 篇一：防震减灾观后感 防震减灾观后感 xx年5月12日，这是中国人无法遗忘的伤痛。就在这一天，四川汶川发生8.0级地震。强大的能量将汶川撕成碎片。在那场灾难中，不仅仅是四川汶川，全国各地都有震感，无数生命被埋于废墟之下。然而就在这样一场浩劫中，有一所学校却是无一人死亡。这似乎是一个奇迹。 xx年3月11日，日本发生9.0级地震，福岛核电站爆炸，死亡人数27475人。而在汶川地震中死亡人数则为277028人。 是奇迹吗？仔细分析一下，不难发现造就这两个奇迹的原因：防震减灾联系。日本是一个岛国，又恰恰处于地震带上，每年的地震次数数不胜数。也正因为如此，日本的学校每年都要演练地震时的疏散逃生，平时更是常常“实战”，以至于面对9.0级的地震时不慌乱无序，不会造成很多意外事故。与日本相比，中国似乎太过平静。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而酿成的悲剧。四川的安县桑枣中学，全校近千名师生无一伤亡。原因很简单，桑枣中学的校长每年都要进行防灾的疏散演练。刚开始没有人重视这件事情，有的人甚至以为它是多余的。 我们生活在一个神秘的地方地球。在科技逐步发达的今天，我们依旧不知道何时会有地震，何时会有火灾。我们只能事先演练，防患于未然。在很多时候，面对突发情况，人们会不顾一切地冲向房外，这是一种本能，却会害死很多人。 人的恐惧心理会促使人们不假思索地做出反应，而这种反应往往是错误的。 生命如花，我们不是超人，面对大自然的考验，我们需要提前做好准备。我们依赖自然，所以我们要敬畏自然，大自然绝不暴躁，但考验绝不温柔。 篇二：防震减灾读后感 防震减灾读后感 临沂光耀实验学校四年级一班朱钰 我还明白了地震来了要怎么做，要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。 人们对黑暗很难适应，这不仅仅是看不见，还在心理上增加了压力。 地震发生后，电视中断，电话不通，报纸停刊，信息完全被断绝。 当大地震平息后，首先感到困惑的是饮用水的问题。这种场合，水道断水是经常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么时候发生地震的情况下，有必要每晚睡前准备一些应急的饮用。 篇三：防震减灾观后感 防震减灾观后感 培新小学六（2）班詹滢洁陈丽敏 我们的生活中有时候会遇到一些小小的困难。有些地方还会出现地震、洪水、火灾等自然灾害，当然，遇到这些危险后，要有一定的办法逃生，不过最好的办法就是减少这一些灾难。 在这次寒假的星期六，我和爸爸到科技馆去参观了一次防震减灾的科普展览。在这一次展览中演示了我们在遇到地震、火灾后该如何逃生的办法。在这次展览中着重讲的是在发生地震时，我们该使用那种有效的自救逃生方法。首先，在室内时发生地震时，要迅速趴在炕沿下，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方凹 部枕在臂上，闭上眼睛、嘴巴，用鼻子呼吸。之所以这样，是因为墙角和地面会形成三角形空间的地方避震，只有这样，我们才会有安全。看到这里，我想到了在那次汶川发生地震的时候，就是因为有的学校有提前演习的习惯，所以在发生地震的时候，学生们都安全地撤离了，没有发生一些事故。 看完这个科普展后，我感受到了在发生任何灾难时，我们都应该沉着冷静地去面对困难，只有按正确方法去做，就不会有危险。其实地震并不可怕，只要我们在发生地震时沉着冷静地面对灾难，就会有逃生的可能性。有些灾难其实是可以预防的，比如火灾、水灾。 虽然灾难还未降临但我们要防范于未然，多一份安全知识，少一份不必要的损失，让我们多学一点知识，少一点安全隐患。 篇四：防震减灾影片观后感 防震减灾影片观后感 肥城市石横特钢厂学校五年级一班于珺楠 影片中的三个小女孩，因为车祸，他们失去了父母，每当出门的时候，见到其他小朋友身边有爸爸妈妈的陪伴，心中多一些的是羡慕。他们憧憬着美好的未来，却让一场突如其来的车祸给碾碎了。 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。交通工具是方便我们生活的工具，我们不应该让它成为”杀手“。 行走须知： 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走; 2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛 拐横穿; 3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车; 4、不准在公路上玩耍、嬉闹; 5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领; 二、乘车须知： 1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。我想在这里提醒开车的叔叔阿姨们，为了自己与家人，请不要酒驾或疲劳驾驶。 指导教师：刘恩红 篇五：新防震减灾法读后感 具体来说，修订后的防震减灾法有以下新内容、新特点： 一是新增防震减灾规划一章，明确了规划的内容、编制和审批程序以及规划的效力和修改程序。 三是加强地震灾害预防。 四是完善地震应急救援。新法与突发事件应对法有关规定进行了衔接。五是规范地震灾后过渡性安置和恢复重建。 六是新增监督管理一章，明确了政府及其有关部门的监督检查职责。 一、基本情况 法律修订案在保留原法总体结构的基础上，新增加了2章：一是，防震减灾规划，二是监督管理。原法共48条，修订后为93条，新增加条文45条。 法律修订案的主要特点：强化了政府职能,强化了部门职责,强化了社会参与,强化了条件保障,强化了科技支撑,强化了法律责任 防震减灾法确立的主要法律制度有32项，其中：新建的法律制度11项,完善的法律制度16项,未修改的法律制度5项. 防震减灾法对防震减灾管理职能进行了全面的规定： 涉及各级政府的职能有28项 涉及地震部门的职能有26项 涉及相关部门的职能有22项 二、法律制度 （一）新建的法律制度 2建立了采取一系列新措施提升地震监测能力的制度 新规定了国家建立多学科地震监测系统的要求（第十七条）；新规定了各级地震工作主管部门或者机构制定相应地震监测台网规划的职责（第十八条）；新规定了水库、油田、核 3建立了地震监测台网运行、信息共享和社会服务制度.规范了地震监测台网运行的要求（第二十一条）；建立了地震监测信息共享和信息汇交制度（第二十五条）； 4建立了震情会商制度 对地震工作主管部门或者机构组织召开震情会商会、形成震情会商意见或者地震预报意见以及对地震预测意见的评审、为政府提出对策建议等，进行了全面的规定。 5建立了外国组织和个人来华从事地震监测活动制度 6建立了地震小区划制度 7建立农村民居抗震设防管理制度 8建立了地震应急避难场所建设制度 9建立了地震灾害紧急救援队伍建立与管理制度 对国家、省和地震重点监视防御区内的市、县政府建立地震灾害紧急救援队伍进行了规定，对救援队伍的装备配备进行了规定（第五十四条）；对地震灾害紧急救援队伍实施救援行动的条件保障进行了规定（第五十五条）； 10建立了地震灾后过渡性安置制度 对地震灾后过渡性安置的方式、选址、用地、次生灾害防范、治安以及生产恢复进行了全面的规定。 （二）完善的法律制度 1完善了防震减灾管理体制 2完善了防震减灾的社会参与制度 在规定任何单位和个人都有依法参与防震减灾活动的基础上，新规定了国家鼓励、引导社会组织和个人开展地震群测群防活动，新规定了国家鼓励、引导志愿者参加防震减灾活动 （第八条）； 新规定了有关单位和个人提出地震预测意见的处理措施（第二十六条）； 新规定了有关单位和个人观测到与地震有关的异常现象的处理措施（第二十七条）； 新规定了政府有关部门和企、事业单位应当组织编制地震应急预案的要求（第四十六条）； 3完善了防震减灾的经费保障机制 法律在规定县级以上各级人民政府应当将防震减灾纳入国民经济和社会发展规划的基础上，新规定了将防震减灾工作所需经费纳入财政预算（第四条）； 新规定了国家逐步提高防震减灾科学技术研究经费投入（第十一条）； 4完善了防震减灾知识宣传教育制度 将政府应当组织开展防震减灾知识宣传教育，增强公民防震减灾意识，作为推进防震减灾工作的一条原则，写入法律总则（第七条）； 5完善了依靠科技推进防震减灾工作的制度 对国家鼓励、支持防震减灾科学技术研究，依靠科技提高防震减灾工作水平进行了规定（第十条）；将防震减灾技术纳入防震减灾规划的内容（第十四条）；对依靠科技提高地震监测预报水平进行了规定（第十七条）； 对国家鼓励、支持研究开发和推广使用符合抗震设防要求、经济适用的新技术、新工艺、新材料进行了规定（第四十三条）； 对国家鼓励、扶持地震应急救援新技术和装备的研究开发进行了规定（第五十三条）；对通过开展震后建设工程破坏机理调查、完善工程强制性标准和抗震设防措施进行了规定（第六十五条）； 6完善了防震减灾规划编制与实施的制度 7完善了地震监测设施和地震观测环境保护制度 8完善了地震重点监视防御区制度 在编制防震减灾规划时对地震重点监视防御区的强化内容进行了规定（第十四条）；对地震重点监视防御区的震情跟踪、年度工作意见、强化工作措施进行了全面的规定（第三十条）； 对重点监视防御区的建设工程抗震加固进行了规定（第三十九条）； 对地震重点监视防御区的抗震救灾资金、物资贮备进行了规定（第四十二条）；对地震重点监视防御区内市、县人民政府建立地震灾害紧急救援队伍进行了规定。 9完善了建设工程抗震设防要求和地震安全性评价制度 在原法规定的基础上，对建设工程抗震设防要求和地震安全性评价的管理，新增了以下规定：明确规定国家和省两级地震安全性评价报告审定制度，并明确规定由地震部门确定抗震设防要求（第三十四条）； 明确了重大建设工程和可能产生严重次生灾害的建设工程，必须按照经审定的地震安全性评价报告确定的抗震设防要求进行抗震设防（第三十五条第二款）； 对学校、医院等人员密集场所的建设工程应当提高抗震设防要求进行了规定（第三十五条第三款）； 明确规定了有关建设工程的强制性标准，应当与抗震设防要求相衔接（第三十六条）； 明确了各相关主体在建设工程抗震设防各环节工作中的责任（第三十八条）； 10完善了地震灾害保险制度 11完善了地震分级响应机制 建立了四级地震响应机制，与国家相关法律及预案相对接；对各级地震灾害发生后地震应当预案的启动进行了规定（第四十九条）； 对救援力量的统一部署以及外国救援力量的调配进行了规定（第五十一条、第五十七第）； 12完善了震情、灾情上报和发布制度 13完善了震后紧急措施制度 14完善了地震灾害损失调查评估制度 15完善了地震灾后恢复重建制度 强化了政府对地震灾后恢复重建的领导、组织和协调职能（第六十四条）；建立了地震灾后恢复重建规划编制制度（第六十六条、第六十七条）； 规范了地震灾害现场的清理和地震遗址、遗迹保护工作（第六十九条）； 明确了地震灾后恢复重建实施的要求、遵循的原则、善后处置、强化服务等方面的内容（第七十条至七十四条） 16完善了违法行为的责任追究制度 一方面，对管理部门违反法律规定或者行政不作为，应当承担的法律责任进行了规定；另一方面，对单位和个人违反法律规定应当承担的法律责任进行了规定。 （三）未作实质修改的法律制度 1军队参与执行抗震救灾任务的制度 2地震监测台网的统一规划与分级分类管理制度 3地震预报统一发布制度 4建设工程抗震加固制度 5地震应急预案制度 三、贯彻实施 （一）完善配套法规规章 修订或者制定相关配套的法规规章，重点抓好以下几个方面的工作： 一是，根据防震减灾法的新规定和新形势的要求，积极推进破坏性地震应急条例的修订工作； 二是，各省、自治区、直辖市地震局，要根据防震减灾法的规定和实际需要，推进防震减灾地方法规的修订工作； 三是，对近年来新发展起来的一些工作，比如地震紧急救援、农村民居抗震设防、活动 掌握知识，防震减灾 振兴小学项俊恺四（5）班指导老师：雷宏燕经国务院批准，自xx年起，每年月12日为全国“防灾减灾日”。国家设立“防灾减灾日”目的是有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。地球，一个充满生机的星球。他，养育了我们人类以及各种各样的生命。但是，我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全，地球上各种各样的灾难始终威胁着我们的生命：地震、洪水、大风、火山喷发?这些东东也不是完全没有办法，不能等着它们来危害生命，保护好自然环境，让我们的地球母亲少受到伤害，这是我们人类所能够做的最好的贡献！今天科学发达了，我们要提高抗震、减灾的意识。地震这种经常发生的自然现象，给人类带来多少危害！每当想起汶川8.0级大地震，我的心就很难过。因为伤亡的都是我们人类，毁坏的都我们地球上的家园。但是，对于地震，我们人类并不是束手无策的。人类在同地震斗争的过程中，积累了不少知识和经验。当发生地震时，绝不能被突如其来的事情弄得昏头脑转，不知所措，盲目逃亡而造成更大的伤亡。想清楚自己该怎么做，才可以让自己逃离地震的“魔爪”。平时只要多积累知识，因为地 震虽说危害大，速度快，但也不是不能预防。无论何时何地，都要有防患意识，当灾难降临时，不要慌乱，在学校里遇到地震，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或就地卧倒，或在老师指挥下有序撒退疏散到操场上。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，千万别回到教室去。要学会自救自护，这次汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损。是因为积极防备，平时做到防微杜渐，创造了0伤亡的奇迹。但是，1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震，地震本身没有砸死一个人，却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生争抢外逃或跳楼受伤而被挤倒踩伤。 我们这个世界，有人不幸死于象地震这样的自然灾害，也不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和安全逃生的自救自护知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我相信，随着科学日新月异的发展，人类终会变得越来越成熟，人类终会象预报天气那样准确地预报地震，从而减少损失，保护生命。 只不过光是这些是不够的，灾害如果真的要来，我们以现在的科技水平还是远远抵挡不住的，但