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文档简介

5.1质量,1,观察思考:这辆自行车是由哪些材料组成的?,一、质量是物体的基本属性,2,自行车,物体,物质,物体和物质是不同的,物体是由物质组成的,3,哪位同学能给它们分三类,并说明它们的特点?,物体和物质是不同的,物体是由物质组成的,4,我们的讲桌、课桌是由什么构成的?讲桌和课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?,5,讲桌、课桌、铁锤、铁钉等,物理学中称为,组成这些物体的木材、铁等叫做。由上面的观察得出:讲桌、课桌含有木材的多少不同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。,物体,物质,不同物体含有的物质多少不一定相同,6,不同物体含有的物质多少不一定相同,7,观察:这些物体有什么相同的地方和不同的地方?,相同点:所含的物质相同都是木头、水,不同点:所含的物质的多少不同。,物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量用字母m表示。,8,汽车轮胎用的橡胶比自行车轮胎用的橡胶多.,汽车中的钢铁比自行车中的钢铁多.,9,篮球中充的空气比乒乓球中充的空气多。,10,物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同?不同在日常生活中,人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。,11,泥团,泥人,泥团捏成泥人,什么改变?假设没有任何损失,质量变不变?,结论:物体的形状变了,质量没有变化。,12,冰块熔化成水,什么改变?质量变不变?,结论:物体的状态变了,质量没有变化。,冰,水,13,宇航员离开地球来到太空,什么改变?质量变不变?,结论:物体的位置变了,质量没有变化。,14,结论:质量是物休的一个基本属性,它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。,思考:除上面的三个例子外,你还能举出有关的例子吗?,15,物体的_变了质量_变化,形状,没有,16,想一想:,1.宇航员从地球到了月球后,他的质量会变化吗?请说出你的理由.,2、把一根钢轨化成钢水后再铸造成钢圈,它的质量会变化吗?谈谈你的看法。,17,3、将苹果从地球拿到月球上去,苹果的质量有没有变化?,2.装有冰块的带盖玻璃杯。容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的质量变不变?,质量是物体的一种基本属性,不随物体的形状、物态、位置的变化而变化。,18,阅读并思考,1.国际单位制中质量的主单位是?其符号是?质量还哪些常用单位?2.最初人们如何规定1千克的?3.什么是国际千克原器?,二、质量的单位,千克:kg,克:g毫克:mg吨:t,1t=kg,1kg=g,1g=mg,1000,1000,1000,4时1dm3纯水的质量为1kg.,课本:P85,19,国际千克原器:底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体,它的质量是1kg的标准,现今保存在巴黎的国际计量局总部,20,质量的国际单位是:千克,符号kg,1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,毫克mg,克g,吨t,21,t,mg,kg,g,独立填写,小组交流,空气有质量吗?,22,单位换算:,5t=kg50kg=g10g=kg50mg=kg,课堂练习,23,1、汽车的载重量约4。,2、某同学的体重为52。,3、一只鸡蛋的质量约60。,4、一张纸的质量约20。,t,kg,g,mg,请填上适当的单位!,24,三、测量质量的工具,实验室常用测质量.生活中常用测质量,托盘天平,电子秤、磅秤、杆秤,25,生活中的秤,26,电子秤,案秤,磅秤(台秤),杆秤,日常生活中常见的质量的测量工具,27,常见的测量质量的工具,点击图片看看,(试着说出它们的名称),28,信息窗:,在生产、实践中,人们还使用下列工具测量质量。,29,实验室测量质量的常用工具-天平,托盘天平,物理天平,30,托盘天平的结构,分度盘,横梁,游码,平衡螺母,指针,标尺,底座,砝码,31,课堂小结,质量,1.概念,2.质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。,3.质量单位,国际单位,常用单位,Kg,t、g、mg,4.测量工具,物体所含物质的多少叫物体的质量,托盘天平结构使用,32,一、判断1一块铁从空气中放入水中时质量变大。()

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