老人与海苏江英课件.ppt

老人与海（美）海明威,海明威20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”。,故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1用鱼叉杀死一条鲭鲨2用刀子杀死两条星鲨3用刀子杀死一犁头鲨4用短棍击退两条星鲨5用短棍劈打成群鲨鱼,1失鱼叉，鱼被吃四十磅；2鱼被吃掉四分之一；3刀子折断；4半个鱼身被咬烂了；5大马林鱼只剩下残骸,每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。,老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？老人：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援,小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍,对比力量悬殊的对抗,如何理解老人与鲨鱼的搏斗？,人自然,强,弱,不幸厄运困境环境挑战,鲨鱼,小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。,你如何看待桑地亚哥的失败？,一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。,这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。,亮剑,一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的硬汉子！一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。-桑地亚哥,人物形象：,1、作者对第一只鲨鱼进行细致描写，这有什么作用？,突出了鲨鱼的形象：漂亮凶猛的海中之王。这样的海中之王都被老人杀死，证明了老人的实力，衬托出老人的勇敢形象。老人准确击中了鲭鲨的弱点，突出了老人经验丰富，智勇双全。描写鲭鲨临死挣扎的威力也是为了烘托老人高超的能力。,2、作者对这些鲨鱼分别做了描写？,详略得当，点面结合，观察仔细，描写准确。3、作者是怎样刻画老人英勇的形象的？运用了动作、语言、心理描写等方法,从他身上你获得什么启发？如果有一天厄运来临，我,“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”约翰肯尼迪总统评价海明威,美利坚民族的精神丰碑,美国性格：个人英雄主义,爱国者,蝙蝠侠,空军一号,铁血战士,美国精神：个人英雄主义,国民灵魂塑造大师,海明威顽强坚韧、自尊