




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、填空(共20空,每空 1 分,共 20 分,所有答案均填写在答题纸上)1、晶体管三极管被称为双极型晶体管是因为 。2、晶体三极管的输出特性可分三个区域,只有当三极管工作在区时,关系式才成立。3、场效应管可分为结型场效应管和 型场效应管两种类型。4、在由晶体管构成的单管放大电路的三种基本接法中,共基本放大电路既能放大电流又能放大电压。5、在绘制放大电路的交流通路时,视为短路,视为短路,但若有内阻则应保留其内阻。6、多级放大电路级间的耦合方式有、变压器耦合和光电耦合等。7、场效应管是利用 极和 极之间的电场效应来控制漏极电流从而实现放大的半导体器件。8、放大电路的直流通路用于研究。9、理想运放的两个输入端虚短是指 。10、为判断放大电路中引入的反馈是电压反馈还是电流反馈,通常令输出电压为零,看反馈是否依然存在。若输出电压置零后反馈仍然存在则为。 11、仅存在于放大电路的直流通路中的反馈称为。12、通用集成运放电路由输入级、中间级、和四部分组成。13、集成运放的同相输入端和反相输入端中的“同相”和“反相”是指运放的 和 的相位关系。14、在学习晶体三极管和场效应管的特性曲线时可以用类比法理解,三极管的放大工作区可与场效应管的 区相类比,而场效应管的可变电阻区则可以和三极管的 相类比。二、单项选择题(共10题,每题 2 分,共 20分;将正确选项的标号填在答题纸上)1、稳压二极管的反向电流小于时,稳压二极管 。 A:稳压效果变差 B:仍能较好稳压,但稳定电压变大C:反向截止 D:仍能较好稳压,但稳定电压变小2、如果在PNP型三极管放大电路中测得发射结为正向偏置,集电结反向偏置,则此管的工作状态为。A:饱和状态B:截止状态C:放大状态D:不能确定3、已知两只晶体管的电流放大系数分别为50和100,现测得放大电路中这两只管子两个电极的电流如图1所示。关于这两只三极管,正确的说法是。图1(a) 图1(b) 图2 A:(b)图中电流为5.1mA的电极为发射极。B:(a)图中电流为10A的电极为集电极。C:(a)图中电流为1mA的电极为发射极。D:(b)图中没有标电流的电极为基极。4、电路如图2所示,二极管导通电压UD0.7V,下列说法正确的是。A:若二极管D1和D2一定同时导通。B:若二极管D1和D2不可能同时导通。C:若输出电压将不唯一。D:输出电压与输出端是否接负载无关。5、工作在放大区的某三极管,如果当IB从20A变化到10A,IC从2mA变为1mA,那么它的约为。:90B:90:100D:1006、图3中所示为某基本共射放大电路的输出特性曲线,静态工作点由Q3点移动到Q4点可能的原因是。A:集电极电源+VCC电压变高B:集电极负载电阻RC变高C:基极电源+VBB电压变高D:基极回路电阻Rb变高。7、关于单管放大电路的三种基本接法,正确的说法是。A:共射放大电路只能放大电压,不能放大电流。B:共集放大电路既能放大电流,又能放大电压。C:共基放大电路只能放大电压,不能放大电流。D:共集放大电路和共基放大电路都能放大电压。8、图4所示各电路有可能能够放大正弦交流信号的是。图4A:(a)图 B:(b)图C:(c)图 D:(d)图9、在输入量不变的情况下,若引入反馈后,则说明引入的反馈是负反馈。:输入电阻增大:输出量增大:净输入量增大:净输入量减小10、为了稳定放大电路的输出电流,应当引入反馈。:电压反馈:电流反馈:串联反馈:并联反馈四、判断图5所示各电路引入的负反馈的类型,从四个备选项中选择正确的选项, 将正确选项的标号填在答题纸上,答在试卷上的无效;(共4题,每题 2 分,共 8 分)本题的备选答案如下:A:电压并联负反馈B:电压串联负反馈 C:电流串联负反馈D:电流并联负反馈1、图5(a)引入的反馈的类型为 。2、图5(b)引入的反馈的类型为 。3、图5(c)引入的反馈的类型为 。4、图5(d)引入的反馈的类型为 。图5(a) 图5(b) 图5(c) 图5(d)五、分析图6所示放大电路中T1和T2及其周边元件组成的放大电路的组态,并画出其交流通路和微变等效电路(第1至2小题每题2分,第3小题8分,共12分,将答案做在答题纸的相应位置)1、图6中T1组成 放大电路。2、图6中T2组成 放大电路。3、画出图6所示放大电路的交流通路和微变等效电路。图6 图7六、分析计算题(共3题,每题10分,共30分,答案一律写在答题纸的指定位置处)1、(本题10分)电路如图7所示,已知电路中晶体管的b 100,rbe=1k,RL=1.5k, Rc=3k, VCC12V。 (1)现已测得静态管压降UCEQ6V,估算Rb约为多少千欧;(4分)(2)求动态参数、Ri和Ro;(6分)2、(本题10分)实验电路如图8(a)所示,示波器(已校准)X轴扫描档位为0.25ms/div,输入、输出信号对应通道的Y轴档位分别为10mV/div和1V/div,图8(b)是甲同学做实验时在双踪示波器观测到的输入信号ui(上)和输出信号uo(下);图8(c)是乙同学做实验时在双踪示波器观测到的输入信号ui(上)和输出信号uo(下)。(1)甲、乙两同学哪个同学实验电路参数调整的合理?并根据该同学观察到的波形求输入信号的频率f及电压放大倍数。(6分)(2)电路参数调整的不合理的同学所观察到的输出波形出现了何种失真?如何调整才能消除这种失真?(4分)图8(a) 图8(b) 图8(c)3、(本题10分)已知,分别求图9(a)和图9(b)中的输出电压。图9(a) 图9(b)参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1、 晶体管中自由电子和空穴两种载流子同时参与导电 。2、 放大 。3、 绝缘栅型(或MOS) 。4、 射 。5、 容量大的电容 ; 直流电源 。6、 直接耦合 ; 阻容耦合 。7、 栅 ; 源 。8、 静态工作点 。9、 集成运放的两个输入端的电位无穷接近,但又不是真正短路的特点 。10、 电流反馈 。11、 直流反馈 。12、 输出级 ; 偏置电路 。13、 输入端 ; 输出端 。14、 恒流区 ; 饱和区 。二、单项选择题(每小题2分,共20分)题号12345678910答案ACABCACBDB四、判断负反馈类型 (每小题 2 分,共 8 分)1、 B 2、 C 3、 A 4、 D 五、分析题(第1至2小题每题3分,第3小题6分,共12分)1、图6中T1组成 共射 放大电路。 2、图6中T2组成 共射 放大电路。3、图6所示电路的交流通路和微变等效电路如下: 图6所示电路的交流通路 图6所示电路的微变等效电路六、分析计算题(每题10分,共30分)1、(本题共10分)解:(1)求解Rb (共4分) (2)求动态参数、Ri和:Ro:(共6分)图七所示放大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7 中华民族一家亲 第二课时 (教学设计)-部编版道德与法治五年级上册
- 第一单元《我是小学生啦》教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版
- Unit 2 Morals and Virtues Listening and Speaking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册
- 太原骨质瓷项目可行性研究报告模板范文
- 初识大自然 教学设计-2023-2024学年科学一年级上册湘科版
- Unit2 My week A (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
- 2025年涡轮螺桨发动机项目建议书
- 二零二五年度企业年会表演安全免责协议
- 2025年度物业费收取与社区消防安全管理服务合同范本
- 二零二五年度电影演员福利聘用协议
- 《向量共线定理》同步课件
- 小学数学学习经验交流课件
- 信永中和在线测评85题
- 2024年第二批政府专职消防员招录报名表
- DB41-T 2704-2024 森林抚育技术规程
- 2020-2021学年浙江省金华市东阳市七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)
- 2024年单招考试题
- 三年级数学下册期末测试卷及答案【可打印】
- 苏教版小学语文上册教学研究论文
- 片状锌粉行业分析!中国片状锌粉行业市场发展前景研究报告(2024版)
- 2024至2030年中国中水回用行业发展监测及投资战略规划报告
评论
0/150
提交评论