高考语文总复习课件：语言文字运用 选用、变换句式.ppt

语言文字应用,选用、变换句式,栏目顺序,返回,请点击相关内容,1(2012广东)以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码占两格)。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。_。,答案：本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168,8月31日海心大厦908面试。内容完备，给3分。层次清晰，给2分：第一层是公司介绍；第二层是招聘条件(学历、技能、语言)；第三层是联系方式、面试日期与地点。表达得体，给1分,解析：先根据原文提取必要信息：公司情况，招聘要求，招聘时间、地点。再根据要求重组信息，变换语体，合并同类项，控制字数。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,2(2011全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。_。,解析：本题要求把长句变成短句。首先找出主干“总结是书面材料”。然后将其分解，按照对象、时间、功用把句子分成几个单句，内容要全面，语序要适当。,答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,3(2011山东)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。,解析：此题主要考查语言表达的得体。此类题型特别需要注意语境，本题的语境是主持广播电台少儿栏目。然后看画线的句子具有什么特点，为什么需要重新表述。经过研究我们知道：画线句属于书面用语，不适于少儿听众。需要把书面色彩强的语句转化为口语化的、适于少儿听众的语句。如“潺潺流过”可以改为“哗哗啦啦地流着”，“长髯老者”可以改为“长着长长胡须的老爷爷”等。最后通读一遍，看重新表述后的句子是否连贯得体。,答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,新课标考试大纲对本考点的规定是：选用、变换句式。“选用句式”是指根据题目的要求结合具体语境选择恰当的句子或进行造句。“选用句式”类题除对句式有一定的要求外，还要求语意准确，与语境和谐。高考一般从陈述对象、排序照应、连贯的角度来考查，有时也从句式、风格情调、语意、肯定与否定的照应等角度进行考查。“选用句式”的关键在“用”，多提供语境，然后要求考生根据语境的需要来选择恰当的句式。此类试题一般不单独命题，常常与仿用和变换句式一起考查。“变换句式”指根据语言表达需要，在不改变原意的前提下，将句子由一种句式变成另一种句式。“变换句式”近年来着重考查长句变短句、散句变整句、口语与书面语变换、重组句子等。如2012年浙江卷第5题考查的是短句变长句。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,选用句式,“句式的选用”是指在一定的语境中，根据表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。涉及的知识有对语境的把握、语气的辨别、汉语常用习惯的了解等。,设题角度,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,“句式的变换”是指为了增强和优化语句的表达效果，把给定的语句变换成另一种表达句式。主要包括疑问句与陈述句的变换、主动句与被动句的变换、肯定句与否定句的变换、口语句与书面语句的变换、整句与散句的变换、长句与短句的变换等。,变换句式,把下面一个复杂的长句改写成三个短句(句意要明确，可增删个别字词，但不得改变原意)。2013年12月1日，中国驻莫桑比克大使田广凤就2010年以来中国公司进入莫市场问题回答了新华社记者的提问。,解析：本题考查考生把长句变换成短句的能力。长句的特点是内容丰富、结构复杂、表述严密、精确细致；短句的特点是简洁明快、表意灵活、节奏感强。长句变短句，首先要认清长句的结构，抓住句子的主干，理清各个信息点；其次，是将长句中较冗长的成分抽出来，改成分句或单独成句。句子的主干是“田广凤大使回答提问”；所回答的问题是新华社记者提出来的；新华社记者提问的内容是“中国公司进入莫桑比克市场”。这样层层剥笋，就可以按时间顺序改写成一组语意鲜明、逻辑关系明确的短句。,答案：(1)2010年以来中国公司开始进入莫桑比克市场；(2)2013年12月1日，新华社记者就这一问题向中国驻莫桑比克大使田广凤进行了提问；(3)田广凤大使回答了新华社记者的提问。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,一、语句衔接型,在文中、横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是()此时，夕阳落于岭上，一鸦掠空，_。寺内无人。唯有梅花两三株，状如飞雪，立于黄昏之中。徘徊良久，仰望天空，古钟楼上，_。A群山苍苍，暮色冥冥夕月一弯，淡若清梦B暮色冥冥，群山苍苍皓月一弯，惠风和畅C群山苍苍，暮色冥冥皓月一弯，惠风和畅D暮色冥冥，群山苍苍夕月一弯，淡若清梦。,本题考查考生选用句式的能力。处前面的语句所描述的画面背景渐渐拉大，视角由近及远，故处应先讲群山，再讲暮色；处前的语句营造了一种宁静、和谐的氛围，故处应为“夕月一弯，淡若清梦”。,A,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,语句衔接型选用句式题的解题方法1保持陈述对象一致。保持前后句的主语一致，保持前后句叙述角度不变，就可以避免因主语暗换而语脉不畅、句意混乱。2保持意境氛围协调统一。对描写或抒情类的句子，要注意保持前后语句的意境氛围一致。描写类或抒情类句子表现出来的意境和情调，或欢快热烈，或阴沉凄凉，或淡泊宁静等，在同一段文字中应保持统一。如探究1中的处，要选用与前文意境相符的“夕月一弯，淡若清梦”。3保持句式上整齐和谐。在保证前后语句句意协调一致的基础上，还要注意句式的整齐和谐，以保证整个语段音韵的和谐。4保持语序上的一致。正确的语序是对事物的客观反映，因而语句排序或以人们的认知规律为序，由表及里，由浅入深，由感性到理性；或以空间的变换为序，由上到下，从左到右等；或以事情发展的客观过程为序；或以事物性质的主次轻重为序等。考生解题时要注意保持语序的统一。如探究1的处，要选用与前文语序一致的“群山苍苍，暮色冥冥”。5注意关联词语的运用。关联词语可以使句内各部分衔接，也可使句与句衔接，还可使段与段衔接。关联词语有助于解答语句衔接题。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,二、长句变短句,把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。微博是一种篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问传播，作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问，且与QQ有明显不同QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到属于典型的一对多传播的信息发布平台。,解析：本题考查考生长句变短句的能力。考生在解题时，首先，要确定陈述对象为“微博”，寻找句子的主干作为一个主干句；其次，依次找出修饰成分，使之合理成句。题干中没有“连贯”两字，因此，变换后的每个短句可独立成句。,答案：微博是典型的一对多传播的信息发布平台。微博的篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问来传播。微博作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问。微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,长句变短句的方法1提取主干。在变换句式前，要准确把握句子的意思，认真分析句子的成分，分清主次，提取主要信息，作为主干句。如探究2中的“微博是信息发布平台”就是主干句。2理顺枝叶。在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，明确应当按照怎样的顺序排列组合，才能既使所改写的句子准确地表达原意，又使句子顺畅，合乎逻辑。如探究2中的“微博的篇幅”“微博作者”“微博上的信息”成为各分句的主语，将各个修饰成分从定语的位置上剥离，单独成句。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,三、长句变短句,把下面几个短句改写成一个长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(不超过60字)短信文学是一种文学新门类。短信文学的传播媒介是手机。短信文学的特点是以短信为存在方式。短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特征。短信文学是_。,解析：本题考查考生短句变长句的能力。考生解答本题时，首先要把握题目要求；其次，要弄清几个短句中的主干句。考生可以首先确立句子的主干“短信文学是一种文学新门类”，然后对其他各句中介绍短信文学的相关特点、性质的句子进行整合，收入主干句作修饰限定成分。,答案：(示例)(短信文学是)一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,短句变长句的方法1找准主干句(核心句)，确立句子的主干。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句，而考生要将其找出来，确立为长句的主干。如探究3中的即主干句。2把其余短句转化为修饰成分，使其修饰主干句。考生把短句转化为修饰成分时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。如探究3中将至中的关键词转化为“文学新门类”的定语，组合成语句。3删去个别不需要的成分。如探究3所给出短句中的个别词语要删去。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,四、灵活变换整散句,阅读下面的一段文字，调整画线部分的语序、结构，使各短语结构协调、整齐对称。大学生应该有大学生的风度、大学生的气质。端庄的举止，体魄强健，健全的人格，精神活泼，便是大学生的风度；强烈地热爱国家，积极地造福人类，对真理不倦地追求，便是大学生的气质。_。,解析：本题考查考生变换句式的能力。从结构上来看，“端庄的举止”“健全的人格”与“体魄强健”“精神活泼”的结构显然不同，因此，考生可改变其中两个短语的结构；另外，“对真理不倦地追求”的结构和其他两个短语的结构也明显不同，因此要将这三个短语结构统一。明确了这些，考生再根据语序的要求对各短语进行重新排序即可。,答案：(示例)体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全不倦地追求真理，强烈地热爱国家，积极地造福人类。,结束放映,返回导航页,金版新学案,栏目导引,散句变整句三步法1将材料切分成若干语意片段。如探究4中的句，可以被切分为“端庄的举止”“健全的人格”和“体魄强健”“精神活泼”两类语意片段。2找到基准句，然后把其他句子组合成若干与基准句结构相同的句子。考生应在切分材料的基础上，寻找基准句，如探究4中，将句切分为两类语意片段之后，就可以以“强烈地热爱国家”为基准句，从而将“对真理不倦地追求”变换成与基准句结构相同的句子。3调整并理顺句子。整散句的变换，往往结合调整语序一起考查。因此，在统一句式之后，考生要再看一下句子是否有语序不当的毛病。如果有，就要按照一定的