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小学跳绳说课稿范文 跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动下面小编为大家搜索整理了小学跳绳说课稿希望对大家有所帮助 各位评委各位老师： 大家好！ 享受体育是体育教学的最高境界师生一起在活动中体验到体育的快乐课堂才能够焕发生命的活力因此在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂让他们享受到体育的乐趣从而对体育产生兴趣积极投身到体育活动中来并在活动中锻炼体质和提高健康水平得到全面的发展更好的适应社会 趣味跳绳是自编的小学体育（水平二）四年级的教材下面我从：教学内容、教学理念、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程六个方面对本课进行介绍 一、说教学内容： 我这节课的主要内容是：跳绳和利用跳绳开展各种游戏跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动由于它轻便、灵巧不需要非常大的场地容易开展现在的学校学生人多活动场地有限跳绳是比较适合学生课余体育活动的内容四年级小学生在生理发展方面正处在生长发育时期通过跳绳活动能促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有非常显著作用同时丰富有趣的跳绳游戏活动能充分调动学生参与的兴趣和积极性在充满和谐友爱的游戏中让学生体验到集体的温暖和与同学合作的快乐在心理发展上让他们的团体意识正逐渐加深对团体竞争也产生浓厚的兴趣在完成各种不同难度的跳绳活动中让学生在心理上经历挫折和克服困难的过程从而提高学生的抗挫折能力和情绪调节的能力增强自信培养创新精神和创新能力形成积极向上、乐观开朗的生活态度 二、说教学理念： 在确定了教学内容这一基础上我主要是根据以下两个教学理念来设计本课教学的： 理念一：改变了过去只重视运动技能形成的规律只关心学生的生理负荷为注重激发学生的兴趣享受参与体育活动带来的乐趣调动学生参与的积极性这条主线来设计课堂教学安排教学内容选择教学方法贯彻“每天锻炼一小时健康身后一辈子”的教育理念 理念二：改变过去学生的被动执行任务为现在的主动参与充分调动学生的积极思维培养学生的实践能力和创新精神变教师“教”的要求为学生“学”的需要 三、说教学目标： 美国教育家布卢姆认为：“科学地确定学习目标是教学的首要环节”强调：“有效的教学始于知道希望达到的目标”本节课我制定了五个教学目标： 1、运动参与目标：要让学生积极参加到学习活动中来并大胆向同学展示自己的动作相信我能行告别我不行 2、运动技能目标：使学生掌握一些用跳绳练习的方法并了解跳绳的特点、对身体的作用以及注意事项 3身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质增强体能促进身体正常发育和发展 4、心理健康目标：在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质品尝到成功的喜悦享受到体育的快乐 5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神积极进取乐观开朗 四、说教学重难点： 本节课的教学重点是：让学生掌握各种跳绳的技巧和各种跳绳游戏活动； 教学难点是：个人跳绳练习时双臂的摆动动作和手腕的旋转动作；和多人跳绳练习时两人摇绳的动作配合 五、说教学方法： 本节课我围绕教学目标、学生的年龄特征、结合体育活动课的特点在学生的自主练习活动中老师遵循教学多样性的原则充分发挥老师的辅导作用采用示范法、讲解法、竞赛法等教学方法充分调动学生的积极性和主动性为学生搭建一个快乐的体育课堂让学生享受跳绳所带来的乐趣 六、说教学过程： 我主要从三个方面来进行说明：课前准备架桥铺路；课程整合达成目标；愉悦身心期待体育 （一）课前准备架桥铺路 1、场地器材：短跳绳人手一条 2、音乐播放器一台 （二）课程整合达成目标 在教学过程中我依据学校教学改革提出的课程整合的这一基本理念我在体育教学中把音乐、体育有机的结合起来优化教学手段努力实现教学目标 1、情景创设、激发兴趣我以轻松愉快的对话形式组织课堂常规宣布本节课的内容“同学们大家好！欢迎大家来到展现我们活力的运动场这节课同学们将和老师一起进行一些有趣的跳绳活动享受跳绳给我们带来的快乐！”然后在动感的种太阳的音乐下带领同学们手拿跳绳跟我一起完成自编操自编操的内容依次为：振臂运动扩胸运动体转运动体侧运动腹背运动全身运动充分热身为后面的活动做好生理和心理准备 2、方法多样、循序渐进由于跳绳的种类和方法许多为了使教学更切合实际根据学生的跳绳活动情况和学生掌握跳绳动作的实际水平在安排课时使学生的练习由简单逐步到复杂循序渐进并不断激发学生学习的兴趣让学生向新的目标挑战 首先：让学生展示和练习以前掌握的各种跳绳方法同时教师也向学生展示跳绳的技能激发他们的学习兴趣和勇于挑战自我的精神比比谁的跳法多谁的跳的次数多 然后进行“快快跳起来”游戏让学生友伴、兴趣分组教师鼓励学生展开自己丰富的想象自编游戏和跳法这样既培养了学生的创新意识和能力又尊重学生充分体现学生的主体地位在教学中我参加各组的练习适时引导和讲解点评、指导学生更好的掌握游戏的的方法与技巧这种平等的交流还加深了我和学生之间的感情融洽了师生关系使学生在轻松愉快中学习通过游戏比赛的形式培养学生良好的竞争意识、团结精神和合作能力 3、激发想像拓展延伸游戏闯三关障碍赛接力赛把这节体育课推向高潮在这一小环节中把学生分成两组进行接力赛让学生在同伴的呐喊助威声中去奔跑、跨域、拼搏、挑战让师生融入这活力无限的运动场 （三）愉悦身心期待体育 在教学的结束部份我用让我们荡起双桨这首歌曲作为放松音乐在美丽的校园背景下我和学生一起用绳作放松操运动让学生的生理和心理恢复到平常状态同时还有机渗透了美育陶冶了情操 在最后的小结讲评、布置课外练习中我是这样说的：“同学们大家喜欢跳绳老师非常高兴这根小小的跳绳不仅锻炼了我们的身体还让我们享受到了与同伴一起运动游戏的快乐今天我们在课堂上所学到的跳