议论文写作训练系列2(1).doc

横岗高级中学高二年级第一学期议论文训练系列2议论文训练2论点的提炼与确立【学习目标】1、 学习各种类型作文论点提炼的方法，重点把握材料作文论点的提炼。2、 了解议论语段的几种结构，根据材料确定论点后，进行结构明确的语段写作。【学习过程】一、 不同类型的作文如何提炼论点。1、命题作文如何提炼论点。（1）2005年北京高考作文题以“说安”为题作文。“ 安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”等意 思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数：不少于800字。评析：这是一个命题作文题目。题目“说安”，很明显的指向了它的文体应该是议论文。说、“谈”、“议”、“论”等题目表述，都是倾向于议论性文体的。“安”在这里概念性的词语，应该明确其内涵，了解其本意、引申义。题目中已经给了一些解释：如安定、安全，大概属于本义，我们可以由此提出观点：安定是社会发展的前提、社会的安定是个人理想实现的重要条件等等。另外还给出了“安”的引申义，如：安逸。我们由此可以提出这样的观点：安逸是个人进取的大敌、生于忧患，死于安逸等观点。还给出了“安于”的结构，我们可以提出这样的观点：我们要安于本职工作、不能安于现状等等观点。（2）2006年湖南高考作文题“意气”一词，在现代汉语词典中列有三个义项： 1意志和气概，如意气风发； 2志趣和性格，如意气相投； 3由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。请同学们自己提炼3个观点 小结：命题作文观点的提炼一定要注意题目本身所包含的概念的意思，并且要全面把握其表层义和深层义。 2、材料作文如何提炼论点。（1）阅读下列材料，并提炼论点。在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：“人生有多长？”有个弟子回答：“五十年”，佛祖摇头，弟子又说：“四十年”、“三十年”、“二十年”答案不断地缩短，最后有人回答：“一小时。”佛祖依然摇头，说道：“人生只在一个呼吸之间。”你的论点： 方法小结： （2） 阅读下列材料，并提炼论点。古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什么呢？你的论点： 方法小结： （3） 阅读下列材料，并提炼论点。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？ 哲学教授瞄了青蛙一眼：当然！井底之蛙！ 青蛙反击说：正因为是井底之蛙，我才问你-难道打井也从底层做起吗？哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！你的论点： 方法小结： （4） 阅读下列材料，判断哪个论点最好，并说出理由。有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”从下列选项中选出最佳的立意( )A.不要袖手旁观B.帮人要帮到底 C.放弃,明智的选择 D.不要一意孤行 你的理由： 材料作文提炼观点的方法总结： 练习（1）：根据下列的材料进行思考，提炼论点。古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 二、 提炼了论点之后，怎样确立最佳的论点。一个话题，一则材料，也许我们能提炼出很多论点，但是正式行文时我们只需要一个中心论点。那有没有最佳论点呢？我们认为是有的。那么怎么来选择最佳论点呢？这里提供几个筛选的原则。 1、 坚持整体性原则。我们尽量选择那些从材料整体出发，比较全面地反映材料内容的观点，这样能避免：只见树木不见森林。以免造成片面之嫌。2、 坚持熟悉性原则。论点要靠论据来论证的，你在确定论点的时候，就必须考虑，如果确定这个论点我能用什么材料来论证，所以这时就必须选择那些我们有熟悉材料来论证的论点。3、 坚持创新性原则。为了避免观点的大众化，我们可以选择那些新颖、深刻的观点，这样才能写出水平，提高档次。但是，创新不能脱离材料，而且尽管观点新颖深刻，自己要有能力论证。4、（练习2）：阅读材料，利用上面几个原则，筛选最佳论点。 某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 亲情无价（ ） 独立自主（ ） 理解万岁（ ） 爱的思索（ ）三、标准议论语段的几种结构。1、并列型：观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句【例如】“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的辞通，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。（分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。）2、正反型：观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。【例如】沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。（分析：如来佛、诸葛亮是正面事例，霸王是反面事例，运用对比的方法来证明观点。）3、归纳型：观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。结论句。【例如】勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著史记，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。（分析：运用几则事例，然后归纳出结论。）四、 作文训练。阅读下面的文字，根据材料提炼自己的论点，确定论点后，选择一种议论文语段结构（并列、正反、归纳）写一个议论语段，字数350字左右。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”（提示：从不同角度去提炼论点。）示例：人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。伟大的爱国诗人屈原，他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。浪漫主义大诗人李白，当发现在朝廷并没