4让孩子学会自强自立.ppt

自强自立终生受益,-如何培养孩子自强自立的品质,案例（一）新学期伊始，某大学。校内校外人头攒动，学生及家长熙熙攘攘，作为新时代的骄子，他们带着自己的理想，带着骄傲的灿烂的微笑，也带来了父母的跟踪服务。“大包小包”家长背，“七费八款”家长交，床铺的打点，宿舍的清扫，无一不是家长在忙里忙外，而他们的孩子仿佛只是一名忠实甚或不忠实的观众，或站立一旁看着父母忙活，或干脆坐在床边吃零食、玩手机。,案例（二）天津市对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！,?,父母是孩子的第一任老师，既要给孩子提供物质的需求，更要提供精神生活营养，培养他们一种“自强自立”的精神，让他们学会飞，飞得更高、更远，那才是作为家长最最大的收获。,清代著名画家郑板桥在临终前给儿子的一张字条上写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”,?,反思,苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一个人要具备许多品质,而其中培养自强自立的精神更不容忽视。”。是的，我们要从小培养好孩子自立自强的品质与精神。,“自强”是一种不受外界客观因素的影响，凭着自己的意志，积极进取、奋发图强的精神;“自立”即是善于从幼稚的、不成熟的心理上解脱出来，在社会大潮中独立生活，独立学习和独立工作的能力。,何谓自强?何谓自立?,原因一：,必要性,我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会、经风雨、见世面,家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会。,人为什么要自立自强,原因二：,重要性,自立可以锻炼我们的生活能力；锻炼我们心理和道德品质。我们从中可以得到很多益处。自立作为成长的过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人,原因三：,必要性,如果我们不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会立足和发展。,自强自立的表现：,1个人生活自立2集体生活自立3家庭生活自立4社会生活自立,（1）创设逆境，适当加强磨难教育。（2）言传身教，接受实例教育。（3）创造条件，提供实践机会。,培养孩子自强自立品质的途径与方法:,培养学生的坚强意志现在的小学生，大多是在父母的羽翼下遮挡，过着衣食无忧的生活，久而久之，对父母或长辈就形成了依赖心理，缺乏磨炼，意志脆弱。通过创造各种条件让孩子们在艰苦的环境中磨砺意志，提高生存能力，这样不仅磨练了孩子们的意志，而且培养了他们与人合作的意识，更坚定他们战胜困难的勇气和信心。,培养学生的创新能力培养学生敢于创造性的思考，独立解决问题，从小养成不唯书、不盲从，敢于大胆想象、敢于创新发明的可爱品质，同时对孩子们的学习、生活也起到了极大的促进作用。培养学生自强、自立的能力，使学生具有强健的体魄和勇敢顽强的意志，是适应现代化社会的需要，更是承担21世纪竞技场主力的需要，必须重视起来，采取有效措施切实培养，达到真正培养人的目的。,培养孩子的动手能力独立自主是培养孩子自强心理的必要基础。这就要求我们要给予孩子一个相当宽松的环境，解放他们的手脚，切忌包办代替。在低年级时，就教育学生“不要给别人添麻烦，自己事情自己做”的思想，并注重在平时的学习和生活中培养孩子的自理能力和自强精神。让孩子们能够积极主动做家务，不再是衣来伸手、饭来张口的小皇帝了。”,没有坚强的意志，是不能成就一番事业的。有心理专家研究证明：智力与成就两者并没有很大的关系。有成就的人，都是对自己的工作充满信心，表现出不屈不挠的坚强意志，不达目的不罢休的顽强毅力。由此我们不难看出，自强自立精神比智力更重要，它在