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文档简介
教学资料参考范本幼儿园打开来，尝一尝（托班幼儿能力发展） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图：1岁半2岁的幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但是成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜欢的的“工作”。其实，我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如：可以通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋等来锻炼幼儿的手部肌肉，同时感受果皮的不同特点：硬的、软的、脆的，等等。设计这一活动，一方面可以让幼儿熟悉生活中各种瓶子、罐子、盒子的不同开启方法，帮助幼儿获得感性经验，锻炼手部肌肉;另一方面，可以通过引导幼儿回忆自己的操作过程，发展幼儿的记忆力及口语表达能力。活动目标：1.乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。2.让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。活动准备：1.鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物2.拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3.每人一只箩筐，湿巾纸。4.小熊手偶活动过程：一：导入：托儿和老师一起做游戏，电话铃响了。老师假装接电话。“你好，你找谁?哦，是小熊。有什么事?请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客?哦，你等一等我来问一问?”老师问：“小朋友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意
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