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(文艺学专业论文)中国现代人本主义美育思想研究.pdf.pdf 免费下载
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原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进 行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何 其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡 献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人 承担。 论文作者签名: 日期: 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保 留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅 和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本 学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名:导师签名:迎日期: 山东大q :t l l l 士学位论文 中文摘要 中国人本主义美育思想与现代人本主义思想的产生是密切联系在一起 的,它提倡人的个性、自由、创造,强调以美育为手段,以审美情感的陶冶 达到人生境界的提升和心灵的完善,通过美育唤醒人的精神,达到对社会的 改造。所谓“人本主义美育”就是与西方的近代启蒙主义相关,在中国现实 的文化语境中,以“立人”为核心的美育思想。它强调以“人”为本位的思 维方式,重视人自身的价值及其在社会、历史发展中的作用,从“人”自身 的心理结构出发,讨论与美育相关的一系列问题。本文力图在中国社会现代 化的发展过程中,讨论蔡元培、鲁迅、朱光漕、宗白华等美学家的美育思想 产生的根源、内容、思想体系及其时代性价值,以期对中国当代美育建设提 供某种有益的启示。, 本文共分六章第一章作为导论是对中国现代入本主义美育思想的基本 内涵及其特点所作的综合分析和概括。本文认为,中国近代以来的社会处于 动荡、复杂的转型期。社会解放、民族解放、人的解放等重大问题其核心 都是“人”的问题粱启超的“新民说”、王国维的。完全之人物”、蔡元培 “以美育代宗教”。都提出了“立人”的现代人格观念,确立了“人”的核心 地位,倡明了一个以民主、科学相号召的民族,要想求褥人的解放和社会的 进步,美育应该居于社会教育的基础地位这种现代性观念进而言之,他 们都把“情感教育”作为美育的手段和核心,这是由中国现代历史的内在发 展要求和审美活动的基本规律所决定的。从中国现代历史发展的角度看,“立 人”呼唤具有新质的现代人格的出现,是推动社会进步的关键性因素, 而在中国特殊的现实语境中,又普遗存在着“情感教育”的不足,导致“人 的素质”的欠缺,因此从“立人”的现实要求出发,在美学活动的规律制约 下,重视“人”的美育教育及其情感教育就成为极其重要的内容。与此相适 应,中国现代人本主义美育的主要特点是实践性和融合性。所谓的4 实践性” 即中国现代人本主义美育思想家所提出的美育思想,并不是纯粹从理论兴趣 出发构筑自己的思想体系,而是针对社会、文化中所出现的问题,在社会实 践的过程中提出美育的重要性及其对美育的理解,支持他们进行美育思考和 实践的内在动力是国家、民族强大的理想及社会进步的历史要求;所谓融合 性是指他们的美育思想吸收和借鉴了中西方美学理论的舍理成份,在中国社 会实践的过程中形成了他们对“美育”的看法。在这里西方美学家的思想构 山东大学博士学位论文 成了他们阐释“美育”内涵的重要理论资源,同时中国传统美学也潜在地制 约着他们对西方美学的理论选择这种“融合性”的特点,使中国现代人本 主义美育具有“中西融合”后生成的勃勃生机和青春朝气,给中国现代美学 带来了崭新的理论风貌。 这一美育思想的意义首先在于肯定了人类情感的神圣性,对封建的伦理 教化学说进行了批判。当“情感”、“个人”的独立意义被强调之后,就从根 本上把“以理节情”,“文以载道”为核心的传统美学中的“道”、“理”抽掉, 完成了由旧美学形态向现代美学形态的转变过程,由人的发展和价值是由外 在的“法则”所决定,走向了以“每个人的自由发展是一切人自由发展的条 件”为方向的所谓“自由个性”。其次,这种以“情感教育”为核心的美育思 想的价值还体现在对“现实”“人生”的批判性意义上中国现代美学家提倡 美育的目的都是因为对“现实”“人生”的不满,他们看到在现实的日常生活 中,人们被“功利”所束缚,人生陷于自私的欲望中,交得丑陋、麻木、缺 少反抗性、自由性和创造的激情,而这些东西都在阻碍着社会的发展、历史 的进步,特别是“人性”的僵滞,缺少流动、变化的活力,必然带来人与人 之间,人与社会之间的冲突与隔膜,“情感教育”恰恰是拯救这种现实人生的 “灵丹妙药”,因此,他们才在历史、现实的要求下,确立了以“立人”为核 心的情感美育思想。从他们的美育理论中,我们看到他们对于美的“超功利 性”都特别重视,这是因为美的超功利性能够把人从世俗的功利束缚中解放 出来,获得情感的陶冶和灵魂的净化和提升,能够在某种程度上改变社会的 污浊,能够在此生长出新的伟大的人格。这也正是我选择这一论题进行研究 的当代性目的。 第二章到第五章是分论,意在探索有代表性的中国现代人本主义美育思 想家的理论贡献,分析其独特性和共同性。蔡元培在康德主观唯心主义和叔 本华唯意志论的哲学美学思想的基础上,逐步形成了自己独具时代特点和民 族精神的以美育为核心的美学思想,提出“以美育代宗教”这一重要命题, 以启蒙为目的,以人道主义为核心大胆引进西方现代美学思想和美育理论, 结合中国传统,在全社会、尤其是教育领域积极宣传、大力推进美学和美育 理论并积极实践,是我国现代美学和美育理论,特别是我国现代人本主义美 学思想和美育理论的奠基者和首倡者之一。蔡元培美学思想有着强烈的批判 战斗精神,即要用科学的、自由的、进步的、具有普迫意义的美的法则和精 神来教育国人,唤醒他们的良知。消除迷信的、保守的和僵化的宗教对人们 的毒害。而在2 0 世纪这一中国社会文化发生攘体性深刻变化的历史转型期, 山东大学博士学位论文 鲁迅批判性的社会文化思想与其由“个体精神启蒙”发展成“为群体”、“为 大众”的美育观念,无疑为当时中国历史发展提供了一种最珍贵的可供选择 的、丽且实际上也是发生了深远影响和重大作用的思想文化范式。他主张“发 扬真美,以娱人情”,倡导以育人为本的启蒙美育,以自己的理论主张和文 学创作实践显示了“五四”新文化运动和新文学运动的实绩,成为中国二十 世纪初为数不多的著名的美育理论家和实践者。鲁迅以“真美”为圭巢的美 育观不仅超越了梁启超和王国维,形成了自己独具特色的美育理论,而且也 为今后自己无产阶级美育观的进一步发展并臻于成熟完美打下了坚实的基 础。朱光潜的美学思想体系完整、博大精深,特色鲜明。这主要表现在朱光 潜一生的美学研究自始至终都渗透着他对“人”的精神家园的呵护,对“人” 的终极价值的探索与关心,不仅为自己美学理论研究奠定了以“入”为本的 哲学基础,同时也构筑起了以提高人们的生活质量、提升人们人生境界为目 标的美育思想体系。人生的艺术化、情趣化是朱光潜最高的人生理想,也是 美的价值之所在。“人生的艺术化”其核心精神是强调个体生命应努力克服 生活之“蔽”,显示出生命的和谐与本真。后期限的朱光潜开始自觉地接受马 克恩主义美学原则,运用社会意识形态的理论,运用生产劳动和实践观点来 分析研究美和艺术问题。但是“向整体人说话”,围绕着生活着的“整体的人” 展开,主张“人生的艺术化”,仍然是朱光潜美学研究活动的根基。只不过这 时的朱光潜所认识的“整体的入”,已不是过去都种生物学意义上的人,而是 社会的人和实践的人。这样,朱光潜就从早期纯粹的人本主义美学发展变化 为带有历史哲学性质的人本主义美学宗白华美学理论体系的核心范畴是“生 命”,审美的方式是“生命的体验”,要求人们以“欣赏”的眼光来看待生活, 以情感体验生活,从而实现“人生的艺术化”。“生命的体验”以情感体验为 主,主要指岛内心世界,对生命与美和艺术关系的考察反思是宗白华美学研 究最基本的向度。所以,宗白华的美学是一种旨在提升人生境界、体验生命 本真的“人生美学”。它既是一种美学理论,更是一种美育理论。“美是丰富 的生命在和谐的形式中”,而要实现和发现生命的意蕴,就要效法宇宙自然美。 宇宙自然美是一切美的源泉,也是宗白华美学思想的哲学基础和审美理想, 集中体现了他人生事业的终极关怀和价值追求。综合看来,现代美育思想家 的美育理论虽然有着不同和差异,对智育、德育、美育之间关系的理解也不 尽完全相同,但把“情感教育”看作是“立人”的核心问题,把情感教育作 为美育的重要内容都是一致的 本文第六章是结论。中国现代人本主义美育思想,对于今天的学校教育 山东丈学博士学位论文 的现状,仍旧有着较强的针对性。作为一个人的全面发展是造就一个“全人” 的基本条件,其中最为重要的一个问题,就是美育亦或情感教育的施行,健 全的情感是一个“全人”的必要条件,一种健全的教育就不应当仅仅重视智 育和德育,还应当强调美育和情感教育。从广义的国民教育的角度来看,中 国现代美育思想家也启示我们把美育亦或情感教育提升到重要的地位。情感 教育的目的就是造就健全的人格。唤醒人的美的意识,促进社会的进步和完 善。这一点在当下的现实文化语境中,仍旧具有重要的现实意义。这正是中 国现代人本主义美育思想在今天的生命活力所在。这些美育思想在与今天现 实的联系中,成为人们美育教育的新的精神力量。 关键词:现代;入本主义:美育思想;情感教育 4 山东大掌博士学位论文 a b s t r a c t t h ef o r m u l a t i o no fc h i n a sh u m a n i s ma e s t h e t i ce d u c a f i o n t h o u g h t a n d m o d e mh u m a n i s mt h o u g h tm a i n t a i n s c l o s e l y l i e s t o g e t h e r ,r e c o m m e n d i n g p e o p l e s i n d i v i d u a l c h a r a c t e r , f r e e d o m ,c r e a t e s ,p u t se m p h a s i s o n r e g a r d i n g a e s t h e t i ce d u c a t i o na st h em e a n s ,w h i c hr e a c h e st h ep r o m o t i o no ft h er e a l ma n d p e r f e c t i o no fs o u l i nl i f ew i t ht h em o u l d i n go ft h ea e s t h e t i ce m o t i o n ,w a k e s p e o p l e ss p i r i tu pt h r o u g ha e s t h e t i ce d u c a t i o n ,r e a c h e st h et r a n s f o r m a t i o nt ot h e s o c i e t y t h es o c a l l e d ”a e s t h e t i ce d u c a t i o n o fh u m a n i s m ”t e a c h e sb e :g i n n e r sw i t h w e s t e r nm o d e r nt i m e st h ed o c t r i n ei sc o r r e l a t e dw i t h ,i nc h i n a sr e a t i s t i cc u l t u r e l i n g u i s t i cc o n t e x t ,t h ea e s t h e t i ce d u c a t i o nt h o u g h tw i t h ”s e t t i n gu pp e o p l e ”a t t h e c o r e i te m p h a s i z e st h em o d eo ft h i n k i n gt 吐i n g ”p e o p l e ”a ss t a n d a r d ,p a y s a t t e n t i o nt o p e o p l e 。s o w nv a l u ea n dr o l ei ns o c i e t y , h i s t o r i c a ld e v e l o p m e n t , p r o c e e d sf r o m p e o p l e so n e so w np s y c h o l o g i c a ls t r u c t u r e ,d i s c u s s e sas e r i e so f q u e s t i o n sc o r r e l a t e dw i t h a e s t h e t i ce d n c a f i o n t h i st e x tu i e sh a r di nt h ec o u r s eo f m o d e r n i z e dd e v e l o p m e n to fc h i n e s es o c i e t y , d i s c u s s i n ga e s t h e t i ce d u c a t i o no r i g i n , c o n t e n t i d e o l o g i c a ls y s t e m o fc a l y u a n p e i ,l ux u n ,z h u g u a n g q i a n , z o n g b a l h u a ,e t e a n d h i se r an a t u r ev a l u et h a tt h o u g h tp r o d u c e d , e x p e c t i n gt ob u i l d a n do f f e rac e r t a i nh e l p f u le n l i g h t e n m e n tt o c h i n a sc o n t e m p o r a r ya e s t h e t i c e d u c a t i o n t h i st e x td i v i d e ss i xc h a p t e r s e l t o g e t h e r c h a p t e ro n er e g a r d s a sl e a d i n gt ob e t oc h i n am o d e mh u m a n i s ma e s t h e t i ce d u c a t i o nb a s i c i n t v n s i o na n dh i s c o m p r e h e n s i v ea n a l y s i st h a tc h a r a c t e r i s t i ca c t sa s o f t h o u g h ta n ds u m m a r i z e t h i s t e x tt h i n k st h a tc h i n e s es o c i e t ys i n c em o d e r nt i m e si si nt u r b u l e n c e ,c o m p l i c a t e d t r a n s f o r m a t i o np e r i o d s o c i a ll i b e r a t e ,n a t i o n a ll i b e r a t i o n ,l i b e r a t i o no f p e o p l e ,e t c i m p o r t a n ti s s u e w h o s ec o r e sa r e ”p e o p l e si s s u e s ”l i a n gq i c h a o s ”t h en e w p e o p l et h i n k i n g ”,c a l y u a n p e i s “t o s u b s t i t u t et h e r e l i g i o n w i t ha e s t h e t i c e d u c a t i o n ”,p r o p o s e s m o d e r np e r s o n a l i t yi d e ao f s e t t i n gu pt h ep e o p l e 5k e y s t a t u s ,u n d e r s t a n d i n go n ew i t hd e m o c r a c y , n a t i o n a l i t yt h a ts c i e n c ec a l l s ,i fy o u w a n tt o t r y t o g e tl i b e r a t i o na n dp r o g r e s s o ft h es o c i e t yo fp e o p l e ,a e s t h e t i c e d u c a t i o ns h o u l do c c u p ys u c hm o d e ms t a n d a r d so ff u n d a m e n t a lp o s i t i o no ft h e s o c i a le d u c a t i o n t h i si sd e t e r m i n e db yt h eb a s i cl a wo f i n h e r e n td e m a n df o r d e v e l o p m e n ta n da e s t h e t i ca c t i v i t yo f c h i n a sm o d e mh i s t o r y f r o mt h ep o i n to f v i e wo fc h i n a sm o d e m h i s t o r i c a ld e v e l o p m e n t ,“s e t t i n gu pp e o p l e “一一i ti sak e y 山东大学博士学位论文 f a c t o ro f p r o m o t i n gs o c i a lp r o g r e s st oc a l lt h ea p p e a r a n c ew i t hm o d e m p e r s o n a l i t y o ft h en e w q u a l i t y , a m o n gc h i n as p e c i a lr e a l i s t i cl i n g u i s t i cc o n t e x t ,g e n e r a l l y h a v ead e f i c i e n c yo f ”a f f e c t i v ee d u c a t i o n ”t h eo n e st h a t c a u s e ”p e o p l e sq u a l i t y ” a r ed e f i c i e n t ,s op r o c e e d i n gf r o mc u r r e n tr e q u i r e m e n tf o r s e t t i n gu pp e o p l e ”, u n d e rt h ec i r c u m s t a n c e st h a tt h el a wo ft h ea e s t h e t i c a c t i v i t yi sr e s t r i c t e d ,t h e a e s t h e t i ce d u c a t i o no fp a y i n ga t t e n t i o nt o ”p e o p l e i se d u c a t e da n da f f e c t i v e e d u c a t i o nb e c o m e se x t r e m e l yi m p o r t a n tc o n t e n t s i n c o n f o r m i t yw i t ht h i s t h e m a i nc h a r a c t e r i s t i co fc h i n a sm o d e mh u m a n i s ma e s t h e t i c e d u c a t i o ni st h e p r a c t i c a l i t ya n dm e r g i n g t h es o c a l l e d ”p r a c t i c a l i t y i sam o d e mt h i n k e r s a e s t h e t i ce d u c a t i o nt h o u g h t p u t i n gf o r w a r do fa e s t h e t i ce d u c a t i o no fh u m a n i s mi n c h i n a , n o tp r o c e e d i n gf r o mt h e o r yi n t e r e s ta n dc o n s t r u c t i n go n e so w n i d e o l o g i c a l s y s t e mc o m p l e t e l y ,d i r e c ts o c i e t y , q u e s t i o na p p e a r e di nt h ec u l t u r e p r o p o s a l i m p o r t a n c ea n du n d e r s t a n d i n gt oa e s t h e t i ce d u c a t i o no fa e s t h e t i ce d u c a t i o ni nt h e c o u r s eo fs o c i a l w o r k ,s u p p o r t st h e mt oc a r r yo na e s t h e t i ce d u c a t i o n 也i n ka n d i n h e r e n tp o w e rt h a tp r a c t i c e sw h e t h e rc o u n t r y ,n a t i o n a l i t ys t r o n gi d e a la n d h i s t o r y o fs o c i a l p r o g r e s sr e q u i r e d ;n l e s o c a l l e d m e r g i n gm e a n st h a t t h e i ra e s t h e t i c e d u c a t i o nt h o u g h th a sa b s o r b e da n dd r a w nl e s s o n sf r o mr a t i o n a lc o m p o s i t i o n so f t h es 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