课内外诗、文默写集锦.doc

课内外诗、文默写集锦1童趣中作者把“成雷的夏蚊”比作： 。素帐戏蚊的语句是： 对虾蟆描写的语句是： 2论语中认为对不理解自己的人应这样处理： 。论语中认为每日应多次这样反省、检查自己： 3论语中认为复习旧知识好处的句子： 4论语中认为学与思辩证关系是： 5我们常说“几个人在一起，定有人可作我老师的”与论浯中 创新思维与语言表达6“择善而从”这一成语出自论语中 这一句。7论语中认为“士”应该这样 。8论语中认为天寒地冻才有 的感悟。9自己所不想要(或不想干)的，不要强加于别人，用论语中的原句来表达就是： ， 10观沧海中抒写作者伟大抱负的诗句足： ， ， ， 11次北固山下表达作者思家思乡之情的诗句是 ， ， ， 。12党的十六大召开后，各项改革正好借此契机，我们可用次北固山下 ， 这句来形容。13次北固山下 一句诗比喻新事物蕴藏在旧事物之中。14钱塘湖春行描写早春的诗句有： ， ， ， 15西江月中直接写夜的句于是： ，间接写夜的句子是 ， ，表明丰收之喜的句子是： 。16天净沙中前九种景物是： 。主旨句是： 。17龟虽寿中抒发作者志向的句子是： ， 18过故人庄中描写自然村景之美的句子是： 19题破山寺后掸院中描写重重花木掩映着弯弯小路来到禅房，更觉幽静的诗句 ， 。形容环境幽静，使人心中杂念除尽的诗句是： ， 20闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对朋友担忧与思念的诗句是： ， 。21夜雨寄北中我们常用形容好友相聚，有说不完的知心话，道不尽思念情的诗句是： ， 22泊秦淮中借歌女来嘲讽统治阶级之腐朽的名句是： ， 。 23浣溪沙中“天下奇偶”句指 ， 24过松源晨炊漆公店中写下山人可悲的结果是： ， 25如梦令中兴尽晚回舟的后果是： 26只有多看书、多积累、多观察，才可写好作文这种道理，可用观书有感中 一句来作比。27(咏雪中谢太傅的侄子、侄女对“白雪纷纷”分别这样作比 ； 。28陈太丘与友期中的元方对父亲的朋友是这样批驳的： ， ， ， ， 。29理想一文中把饥寒年代里的理想是这样作比的 ，当“理想是罗盘”作者认为其作用是： 30春一文中描写小草情态、质地、色泽的名句是： ，描写春花色彩艳丽的句子是 ；描写春雨多、细、密的句子是 31天上街市一文中描写牛郎织女幸福生活的诗句是： 32静夜中含有想象的诗句 33写出含有“花”的课内外诗句并注明出处： 34写出含有“鸟”的课内外涛句井注明作者。 35写出含有哲理的诗句并注明作者和出处。 答案：1私拟作群鹤舞于空中；又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳去端，为之怡然称快；忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。2人不知而不愠；吾日三省吾身；3温故而知新，可以为师矣。4学而不思则罔，思而不学则殆5三人行，必有我师焉6择其善而者而从之7士不可以不弘毅，任重而道远8岁寒，然后知松柏之后凋也9己所不欲，勿施于人10日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里11乡书何处达？归雁洛阳边12潮平两岩阔，风正一帆悬13海日生残夜，江春入旧年14几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路15清风半夜鸣蝉；明月别枝惊鹊，七八个星天外；稻花香里说丰年，听取蛙声一片16枯藤，老树，昏鸦，小桥，流水，人家，古道，西风，瘦马；断肠人在天涯17老骥伏枥，志在千里18绿树村边合，青山郭外斜19曲径通幽处，禅房花木深；山光悦鸟性，潭影空人心20我寄愁心与明月，随风直到夜郎西21何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时22商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花23无可奈何花落去，似曾相识燕归来24正入万山圈子里，一山放过一山拦25误入藕花深处26问渠哪得清如许？为有源头活水来27撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起28君与家君期日中，日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼29饥寒的年代里，理想是温饱30小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；红的像火，粉的像霞，白的像雪；像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着31定能够骑着牛儿来往，定然在天街闲游，是他们提着灯笼在走32怕会有鲛人在岸，对月流珠？33无可奈何花落去