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八年级语文下册文言文测评一、阅读，回答问题。1.解释加点词的含义。互相轩邈（ ）鸢飞戾天（ ）望峰息心（ ）负势竞上（ ）2.加点词意义相同的一项是绝 天下独绝 猿则百叫无绝奔 猛浪若奔 虽乘奔御风不以疾也从 从流飘荡 从民欲也许 一百许里 遂许先帝以驱驰3.翻译句子。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反负势竞上，互相轩邈4总领全文的一句话是： 侧面写水清的一句话是： 表达作者情感的一句话是：二、阅读五柳先生传，回答问题。1.选出“以”字不同用法的一项A. 因以为号焉B. 以此自终。C.以中有足乐者D.以乐其志2.词义相同的一组是A 造： 造饮辄尽 造云梯之械B 号: 因以为号焉 阴风怒号C 甚： 不求甚解 急湍甚箭D 去： 曾不吝情去留 去国怀乡3.翻译下列句子。环堵萧然，不蔽风日不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 4. “无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”表达怎样的内含？三阅读马说，回答问题。1.朗读停顿有误的一项A食马者/不知其能千里/而食也.B其/真无马邪？C且/欲与常马/等不可得.D千里马/常有，而/伯乐不常有。2.下面句中加点的词用法相同的一项是：A 其 安求其能千里也 其真不知马也B 以 策之不以其道 不以千里称也C 之 鸣之而不能通其意 策之不以其道D 虽 虽有千里之能 故虽有名马3.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。才美不外见 _通_ 义：_食之不能尽其材_通_义：_通_义：_其真无马邪_通_义：_4填写。韩愈，字_，_代著名_家，与 等人合称为“唐宋八大家”。 本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：_，_，_。“伯乐”喻 “千里马”喻 “食马者”喻找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？四阅读送东阳马生序，答题。1.下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是A.当余之从师也B.戴朱缨宝饰之帽C.益慕圣贤之道D. 无鲜肥滋味之享2.解释正确的一项是A无从致(得到)书以观 执经叩（敲）问B走（跑）送之 礼愈至（到） C腰（腰佩）白玉之环 媵人持汤（热水）沃灌D主人日再（第二次）食 略（一点儿）无慕艳意3.翻译下列两个短句。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。援疑质理，俯身倾耳以请。4.古人读书如宋濂一样勤学的事例不胜枚举，如苏秦、孙敬“ ”（填一成语）。孙康、车胤“ ”（填一成语）。五、阅读小石潭记，答题。1.加点词用法相同的一项：A以 以其境过清 卷石底以出B为 全石以为底 为坻C之 乃记之而去 心乐之D其 其岸势犬牙差互 不可知其源2.加点字词意思不同的一项A 见 明灭可见 才美不外见B 可 潭中鱼可百许头 高可二粟许C 披 参差披拂 身披坚执锐 D 居 不可久居 居庙堂之高3.翻译句子。凄神寒骨，悄怆幽邃。斗折蛇行，明灭可见。4.课文多角度描写景物，其艺术手法有：点面结合，如写石，“ ”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。远近交错，如写潭，“闻水声”是写远，“ ”是写近。动静结合，如写鱼，“ ”是静，“ ”是动。虚实相生，“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实则写 。六阅读岳阳楼记，答题。1. 加点词与例句中用法相同的是：例：不以物喜A嘱予作文以记之 B全石以为底C以中有足乐者 D策之不以其道2.加点词意思相同的一项是A 或 或异二者之为 而或长烟一空B 一 一碧万顷 而或长烟一空C 排 浊浪排空 两山排闼送青来D 感 感极而悲者矣 帝感其诚3第二段中从空间写“大观”的句子是“ ”，从时间上写大观的句子是“ ” 。 .4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是：_。从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：_。“前人之述备矣”与上文“_”一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：_。5. “或异二者之为”与“览物之情得无异乎”中“异”分别指什么？6.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？七阅读醉翁亭记，答题。1.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。望之蔚然而深秀者，琅琊也。作亭者谁？山之僧智仙也。环滁皆山也。山水之乐，得之心而寓之酒也。而乐亦无穷也。故自号曰醉翁也。庐陵欧阳修也。表示判断语气的：（ ） 表示解释语气的：（ ）表示肯定语气的：（ ） 表示感叹语气的：（ ）2.“而”的用法不同的一项是A溪深而鱼肥 B杂然而前陈者 C临溪而渔 D朝而往3.填空。醉翁亭记以“_”“_”二字提挈全篇。本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是：_。.作者用禽鸟之乐衬托_之乐，又以游人之乐衬托_之乐。4.请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记拟一下联。上联：欧阳修与百姓同乐 下联：八阅读满井游记，答题。一、积累与运用2.解释句中加点的词。局促一室之内（ ）土膏微润（ ）娟然如拭（ ）红装而蹇者（ ）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。4.第段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？7.描写初春景色