2020学年第一学期中学教研工作计划范文(二篇).docx

方案计划参考范本2020学年第一学期中学教研工作计划范文(二篇)目录：2020学年第一学期中学教研工作计划范文一2020学年第一学期初中教务工作计划二- 1 -2020学年第学期中学教研工作计划范文一以“把学校建成科研领先、教育优质、特色鲜明的一流现代化示范学校”办学目标为指引，全面贯彻落实“以人为本，和谐发展”的办学理念，立足课堂教学，以导学案为抓手，倡导个性张扬的教学风格，打造和谐高效课堂，全面提高学生素质。1、“构建和谐课堂教学模式”课题开题及进入实施、验证环节。2、完成和谐课堂教学法初稿大部分撰写工作。3、每位老师本学期完成一项微型课题研究。4、学会根据课程内容选择恰当的教学内容。5、促进教师专业水平的提高。引领的项目可在以下方面：一是教学思想引领，二是教学设计引领，三是教学示范引领，四是观课评课引领。平时要多深入课堂，要给老师切实的指导和帮助。期末时科组长检查，此作为教研的考核内容之一。不定时召开教研员、科组长、课题小组成员等编辑会议，统一认识，落实专著的初稿撰写工作。本学期，每位老师针对自己在教学过程中遇到的问题、困难，选取一个微型课题展开研究，研究周期约为一个学期。微型课题上报时间是 ，届时用oa统一按下述格式上报至科组长处再报教研室（下同）；开题报告上交时间为；微型课题结题报告或论文上交时间为。本项作为期末考核教研的重要依据。课题上报格式学科姓名课题名称结题时间成果形式（报告或论文）。提出此举措的依据：一是，特别是文科中的语文更是如此；二是前苏联心理学家维果茨基的告诉我们，教育教学要确定学生的已有发展水平和经过努力可以达到的、可能的水平，这两个水平之间的距离就是学生的“最近发展区”，因此，确定学生已有的发展水平，就是确定学生的“已有学情”，就是做教学设计前的；三是美国认知教育心理学家奥苏贝尔说过的非常有名的话：；四是在学习的内容上，（见山东文艺出版社高效课堂九大“教学范式”第59页）；五是成功教育的模式：，本模式于美国著名的课程论专家拉尔芙泰勒在课程与教学的基本原理中提出的著名的课程论原理，他认为，有四个基本问题是制订任何课程和教学计划都必须回答的问题1、学校应力求达到什么样的教育目标（课程目标）？2、为达到这样的教育目标，需要为学生提供什么样的教育经验（课程内容）？3、怎样才能更有效地组织这些教育经验（课程实施）？4、我们怎样才能知道这些教育目标正在得以实现（课程评价）？，此模式中的就是我们要研讨的其中一个重要因素（中国轻工业出版社课程与教学的基本原理；福建教育出版社教育的细节与大节第63页）；六是教学内容选择好了以后，才能更好地为编写导学案“知识问题化、问题层次化、问题探究化、问题情景化”奠定基础。就是让同一教师连续多次上同一课，内容重复，但教学方法、教学行为却不断改进，不断完善。具体程序一般为：1、选定上课教师（特别是青年教师），由其独立钻研教材，独立备课、上课；2、学科或备课组听课，并针对课堂教学出现的问题进行分析、研讨；3、上课教师在大家研讨的基础上，吸取众人之长，形成新的教学方案，第二次上课；4、上课教师与科组或备课组成员再次研讨、评课，指出进步的地方，分析存在的问题；5、上课教师又一次修改教学方案，第三次上课，如此循环。就是科组或备课组的不同教师同上一节课。具体程序一般为：l、教师独立钻研教材、备课；2、第一个教师上课，其他教师评课；3、第二个教师针对第一个教师在课堂上存在问题加以改进的基础上上第二次课；4、第三个教师针对第二个教师的问题进行改进，上第三次课，如此循环。每次上课都是在科组或备课组同伴共同参与、共同分析、研讨、反思的基础上进行。上课的过程就是不断改进的过程，不断进步的过程。多人同课循环法的优点在于它能够让教师切实感受到课例研究、同伴互助的意义和魅力，能够激发教师对课堂教学境界的不断追求。就是利用教师专业知识有高低，经验经历不同，对同一内容的课各人有不同的理解，不同的构思，不同的教法。总的说就是教师之间有差异，差异就是很好的资源。大家可以在比较中互相学习，共同提高。其做法是：1、科组或备课组共同确定相同的教学题目；2、由多个教师分别备课；3、教师上课，科组或备课组集体听课、评课。就是按照科组共同研讨的模式和方法对不同的课题、教学内容进行研讨，进一步打造和完善，提炼总结规律。具体操作流程如下是：教师先独立备课，然后在集体备课上说课（一课）；同科组或备课组教师提出改进意见后，备课教师进行反思，进行二次备课（一反思）；二次备课后，教师上课（两课），课后由听课教师提出意见，教师进行第二次反思（两反思），再备课；经过两课两反思之后，教师在别的班上同节内容的课（三课）。具体安排和操作方法如上一学年。8、在举行教学论文、教学案例、教学设计、教学反思、评比活动。教学论文、教学案例、教学设计、教学反思等项目征集数量按上一学期的要求执行。高三第一次月考；_年全国高中数学联合竞赛预赛（顺德一中、9月8日上午10：0011：20）；28年教龄高中英语教师专业发展论文、报告、课例评选。高中物理竞赛（顺德一中、9月8日下午2：305：30）；全国高中化学竞赛（9月2日）。高中语文、数学、英语、物理、政治、历史、化学、生物科组长会；高三化学备考研讨会；高三第一次月考分析及高考备考动员大会。备课组教师示范课。高中地理科组长会；高中综合实践活动科组长会。备课组教师示范课。高三语文、英语、物理、历史、生物研讨会；中小学音乐、美术优质录像课评比。科组教师示范课。28年教龄高中英语教师专业发展；第一次教学常规检查。高三第二次月考；高二第一次月考；区高中数学高一研讨会；高二英语教学研讨会；高中语文 “同课异构”研讨会；高考体育工作教研会；乡土地理学生优秀作品评选和优秀辅导员评选会议。全国思想品德、思想政治优质课比赛。高一英语教学研讨会；高中历史教学展示研讨会；高三地理教学研讨会；高二第一次月考、高三第二次月考分析。高一第一次月考。_年全国高中数学联合竞赛（华师附中、10月16日上午8：0012：10）；高一、高二地理教学研讨会； 新教师汇报课。高一第一次月考分析。区高中数学高二研讨会；美术高考模拟试；体育大课间抽查。全区中小学文学社团活动；新教师汇报课。28年教龄高中英语教师专业发展研讨会；第二次教学常规检查。高三第三次月考；高二第二次月考；顺德地理电子教材改编及网站建设会议。全国中、小学生英语能力竞赛初赛；高二第二次月考、高三第三次月考分析。高一第二次月考。区高中数学高三研讨会；高三生物研讨会； 高三语文教学研讨会。高一第二次月考分析。体育高考术科模拟试 ；高中学生“读名著”演讲比赛。体育优质录像课评比；高中学生即席作文竞赛；第三次教学常规检查。高三第四次月考；高二第三次月考；全国中、小学生英语能力竞赛决赛。28年教龄高中英语教师专业发展研究结题活动。高二第三次月考、高三第四次月考分析。高一第三次月考。高一第三次月考分析。第18周周五前（_年1月4日）上交微型课题结题报告或论文。教学论文、教学案例、教学设计、教学反思、评比。第四次教学常规检查。高中学期复习考试。寒假7 / 122020学年第一学期初中教务工作计划二一、指导思想和目标树立科学发展观,全面提高我校初中的教学质量。特别抓好4个毕业班,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好初中高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。二、工作要点和措施1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。使之我校初中教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。 2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。(2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。(4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。(5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课、编号导学案，促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀导学案”的评比活动。(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。4、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。 三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。_届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底“,把工作做实做细。4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生爱生如子。四、主要工作安排八月份:1、落实课务分工、教材。2、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课和教研活动3、组织好初中部高效课堂培训和暑期教师培训4、初中部教学用品和教材的发放。九月份:1、教研组、备课组及教师写好教学工作计划2、高效课堂学生培训，教师调度会3、各类报表填写、上报。4、教研组长备课组长调度会5、初中部教学工作会议。6、教学常规检查,组织月度检测7初三月考。十月份:1、组织备课组校内公开课,见面课活动。2、集体备课情况