《初模语文复习》PPT课件.ppt

,考前一搏,中考语文试卷构成,写作,50分,阅读,39分,文言文,现代文,8分,31分,记叙文,说明文,议论文,15分,8分,8分,综合性学习,11分,填空,8分,默写,5分,名著阅读,3分,选择,词语,俗成,病句,连贯,标点,修辞,古诗文默写,，一览众山小。（杜甫望岳）,征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）,，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）,岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：，。,会当凌绝顶,归雁入胡天,枯藤老树昏鸦,浮光跃金,静影沉璧,基础准备,易错点举例,小惠未徧小信未孚，神弗福也遂逐齐师曾益其所不能衡于虑法家拂士人不知而不愠罔殆缘溪行惟吾德馨案牍西蜀子云亭如鸣珮环水尤清冽为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂樯倾楫摧忧谗畏讥而无车马喧属国过居延归雁玉盘珍羞直万钱多歧路阴阳割昏晓荡胸生曾云几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥巴山楚水凄凉地怀旧空吟闻笛赋自缘身在最高层衡阳雁去天上宫阙麾下炙霹雳赢得生前身后名零丁洋里叹零丁留取丹心照汗青枯藤夕阳西下,名著导读,诗经,论语,孟子,战国策,名著导读,左传是一部编年体史书，相传为春秋时期的所作。左传善于记录战争，其中曹刿论战记录的就是齐鲁两国在鲁国的发生的一次战争。左传还善于记录人物语言，这一点在曹刿论战中表现为对过程的描写。,左丘明,长勺,曹刿与鲁庄公对话,名著导读,（1）诗经我国最早的一部诗歌总集，是当时社会生活的百科全书。收集了西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗，分为风、雅、颂三部分。其中一首选自诗经秦风的蒹葭（诗名），作者用秋景起兴，主要写一个痴情人苦苦追寻心上人的心理和感受，也是现代流行歌曲在水一方的取材来源。赋、比、兴是诗经的三种表现手法。,（2）论语是孔子的再传弟子辑录的语录，是家经典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”一则，阐述了_的辩证关系。,孔子及其学生,儒,学与思,战国策,战国策是一部史书。主要记述了时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。时期编定为三十三篇，1人物刻画生动2善于讽喻善于通过讽喻的小故事说明一种道理，生动幽默、耐人寻味。例如以邹忌借其妻、妾、朋友出于不同目的，赞美其“美于徐公”，说明“兼听则明,偏听则暗”的道理，劝戒齐王不应偏任宫妇近臣的话，而应广开言路，鼓励人民进谏。,国别体,战国,西汉,刘向,邹忌讽齐王纳谏,孟子,孟子一书是的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动，属经典著作。其学说出发点为论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。,孟子,儒家,性善,结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是晴天固然万事皆明媚，雨天亦有可赏之处。雨敲青砖窗台飞溅起的水珠，水雾弥漫，大地一片迷茫。或有电闪雷鸣之时，紫气飞散，云幕低垂，天空立刻被割成浪漫的形状。A稀稀疏疏滴落在地上突现银光B清清脆脆地落在地上银光突现,结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是晴天固然万事皆明媚，雨天亦有可赏之处。雨敲青砖窗台飞溅起的水珠，水雾弥漫，大地一片迷茫。或有电闪雷鸣之时，紫气飞散，云幕低垂，天空立刻被割成浪漫的形状。A稀稀疏疏滴落在地上突现银光B清清脆脆地落在地上银光突现,修辞常识,比喻,拟人,夸张,排比,对偶,设问,反问,反复,对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是春天来了！春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。A选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。B选段中运用“从来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。,对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是春天来了！春天来了！我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟C选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。D选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。,标点常识参考8下附录,句号,。,问号,？,感叹号,！,逗号,，,顿号,、,分号,；,冒号,：,引号,“”,括号,（）,【】,破折号,省略号,着重号,连接号,-,间隔号,书名号,专名号,_,1选择复句中间用了问号只有一张票，是你去？还是我去？,2.倒装句中问号前置,你干什么去？小张。,3.非疑问句用问号（1）我想知道明天是不是会下雨？（2）他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？,常见的问号错误,?,。,。,（1)经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”（2）虽然欧洲刚刚在“猎兔犬2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。（3）唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句。（4）在老张“同志们，走吧”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。（5）他问：“老师，有条不紊中的“紊”是什么意思？”,常见的引号错误,”,。,！,。,1、小岗岭在里屋架峰六七里的地方。,2、我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。,错误举例,3、过去、现在、未来上下、左右中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。,4、哥哥经常给我讲他的游泳啊放牛啊捉麻雀啊。,5、你要不断进步识字生产。,、,、,、,、,，,，,，,，,、,、,、,、,，,，,1、这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。2、天才出于勤奋，知识在于积累。,举例示范,冒号使用的错误1、天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了人们的生活。2、熊秉明喜欢小诗，李白静夜思他称之为：“不能再小的小诗”。3、西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。4、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。5、整个推介会由八个板块的三大亮点：即奥运经济商机、项目招商信息和项目招标信息组成。6、会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是,冒号的提示范围要到句末,作为句子成分，引号前不用冒号,后文表示总结时用冒号,短暂停顿，不用冒号,书名号使用的错误,1、社区开展了一场以健康秩序，健康生活为主题的演讲赛。2、1933年到1934年间，鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿，攻击时弊。3、他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。4、读石钟山记有感中国工人发刊词,现代文阅读部分,现代文阅读测试的基本格局及立意,整体把握局部精读感悟赏析信息的提取信息的解说信息的应用区分观点与材料发现观点与材料的联系,记叙文,说明文,议论文,（10年）作者在回忆冼星海的过程中，既写了想象中的冼星海，也写了冼星海留给他的印象。阅读文章，填写表格。（10年）阅读画线句子，结合文章内容，揣摩作者“好奇”的原因和内容。“好奇”的原因：“好奇”的内容：（10年）简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过150个字）,（一）关于记叙文,(10年)阅读画线句子，结合文章内容，揣摩作者“好奇”的原因和内容。“好奇”的原因：“好奇”的内容：,我见过马达的一幅木刻：一人伏案，执笔沉思，大的斗篷显得他头部特小，两眼眯紧如一线。这人就是冼星海，这幅木刻就名为冼星海作曲图。木刻家的用意不在“写真”，而在表现冼星海作曲时的神韵。它还远不能满足我的“好奇”。而这，直到我读了冼星海的自传，才得到部分的满足。,引发“好奇”的并非木刻，应阅读前面的文字。,那一次我所听到的黄河大合唱，据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管是“小规模”，可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认，这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感，光是这一点，也就叫你听过一次，就像灵魂洗过澡似的。从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人呢？我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝。,那一次我所听到的黄河大合唱，据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管是“小规模”，可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认，这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感，光是这一点，也就叫你听过一次，就像灵魂洗过澡似的。从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人呢？我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝。,听黄河大合唱之后，“发生崇高的情感”。,能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人。,情感态度,事件,人物,事件,事件,品质,性格,修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实，在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。作者虽与冼星海只见过一面，但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形，描写了冼星海滔滔不绝的谈吐，计划写名族交响乐的创作激情，以及“要写，还得回中国来”的铿锵话语，在对人物的描写中，生动地刻画了一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象，给读者留下了深刻的印象。,（二）关于说明文,阅读第段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）,由此看来，核辐射对人类有着极大地的危害，然而【甲】只有过量的核辐射才会对人体造成伤害，而【乙】少量的核辐射不会危及人类的健康，合理使用还可以造福人类。,【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，其一，【甲】句与前面的“危害”一句直接相关；其二，【乙】句与后面的“造福”一句直接相关；其三，两句调换后语段表达的重点与原意不符。,【文本】街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族的精神。,【答案】刘长春是大连人，是第一位参加奥运会的中国人。这座雕塑安放在刘长春的家乡大连这一特定的地点，再现了刘长春代表中国参加奥运会的情景，显示出中华民族自强不息的精神，具有纪念性雕塑的特征。,【材料】大连街头，有一座“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。1932年，中国首次参加第10届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。,信息的应用,议论文,区分论点与论据论点与论据的联系,我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科研工作者要在创新之路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何成为快乐的源泉呢？其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程再到结果。,论据,论点,创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。,孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐（自己一个人欣赏音乐快乐，不如与众人一起欣赏音乐更快乐）。古希腊哲学家苏格拉底说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说：“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它都不是痛苦，而是一种快乐。”,阅读第段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明“君子之交淡如水”？（3分）,君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕，同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？答案：鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。,淡如水,君子之交,写作复习建议,素材积累示例生活系列：学校、家庭、社会成长系列：思想、心路、荣辱、成败、人际情感系列：亲情、友情、真人真事励志系列：困难、挫折、榜样、理想教材系列：成长、战争、人生、动物、环境,建议一：积累和选择,题目：享受快乐,建议二：明确与突出,1.开头入题2.中间反复点题3.结尾升华主题,握手握手，一个在生活中很平常的动作。但是有时候真诚地与他人握手，不但可以改变一个人的命运，而且可以使他重获自信。我曾经跟随着学校队伍来到第一戒毒所。这么多年过去了，我始终无法忘记他的眼神。学校那是安排我们来到戒毒人员的休息室。一进了门，我立即被眼前的景象惊呆了。一群“光头”围坐在一台小小的电视机前，他们时不时地发出一阵阵笑声。从他们那满足而又愉快的笑声中，真的看不出他们时曾经吸过毒的人。而他们更像是曾经熟识的朋友，看上去是那么的平静、和善。这时，一个身穿白兰条衣服的老人走了过来。从他斑白的胡子和那布满皱纹的额头，可以看出来，他已经年过花甲了。他来到我们的面前，低下了头，小声地说：“你们愿意和我握手吗?”之后他羞羞地抬了抬头，用那近乎乞求的眼神看看左边的同学，又看了看右边。大家都与先入