《化学基本概念》PPT课件.ppt

基本概念,纯净物物质混合物,分子,原子,根据组成物质的成分分,练习,A,B,C,D,单质,混合物,混合物,化合物,物质的分类,纯净物,宏观,微观,一种物质,一种分子,混合物,多种物质,多种分子,纯净物的分类,单质,宏观,微观,含一种元素的纯净物,化合物,含多种元素的纯净物,（化）,（酸）,（水）,纯净物,混和物,单质,化合物,氧化物,其他,（水）,（氧化）,分子,原子,硬水,软水,分子和原子的区别与联系,分子:保持化学性质的最小粒子,原子:化学变化中的最小粒子,分子和原子的区别与联系,硬水：含有较多可溶钙、镁化合物的水,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,水,爱护水资源,物理性质,电解,净化,水的物理性质:,纯水通常是无色、无味的液体4时，=1g/cm3（最大值）101kpa时，凝固点是0，沸点100,氢气+,氧气,水,通电,氢气（阴极）,氧气（阳极）,检验,检验,可燃，蓝色火焰,带火星木条复燃或燃着的木条燃烧的更旺,水的分解（实验）,收集到的氢气与氧气体积比,2：1,结论：水是由氢和氧组成的,在化学变化中，分子可以再分,而原子不能再分,氢气物理性质:,无色无味的气体密度比空气小难溶于水,氢气化学性质:,有可燃性在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,与氧气混合可能发生爆炸,点燃前要验纯,做燃料的优点,放热多燃烧产物无污染来源广,氧气物理性质:,无色无味的气体密度比空气略大微溶于水液氧、固氧淡蓝色,氧气化学性质:,助燃性氧化性比较活泼,沉淀,过滤,吸附,蒸馏,除不溶性杂质,除可溶性杂质,降低水的硬度,水的净化综合题,煮沸,通氯气,杀菌,降低水的硬度,过滤,分离：难溶物和可溶物主要仪器：烧杯、漏斗（滤纸）、玻璃棒、铁架台（铁圈）,过滤,装置及操作注意事项：,一贴二低三靠,找错,如果通过过滤得到的滤波仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理,滤纸破损液体高于滤纸边缘承接滤液的烧杯不干净等都是可能原因；,对仍然浑浊的液体应再次过滤，直至澄清为止。,纱布,物理变化,吸附,过滤,5.1水的淨化,蒸馏法,凝結,水蒸氣,沸騰,不純淨的水,加热,出水,入水,純淨的水,冷凝器,可去除水中的不可溶物質、可溶物質和微生物。,不纯净的水,水蒸气,纯净的水,沸騰,(加热),凝結,(冷却),从超市买了一瓶水，可是标签脫落了。,把一滴水在表面玻璃上蒸干，看有沒有残余物。,如不用口尝，怎樣辦別它是蒸馏水还是矿泉水?,5.1水的淨化,右图表示一支过滤柱，它可用來过滤池塘水。,(a)过滤柱可去除池塘水的哪些杂质,不可溶杂质,(b)所收集到的水是否适宜饮用?为什么?,不适宜，因它仍含有可溶杂质和微生物。,过滤法,(c)这种净水的方法称为什么?,软化水的方法,煮沸,蒸馏,硬水,软水,鉴别方法,硬水：含有较多可溶钙、镁化合物的水,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,加热用肥皂水,节约水资源就要提高水的利用效益，可以从重复利用水考虑。右图为工业用水重复利用示意图。,工业生产设备,冷却塔,蓄水池,泵,载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将右图生活污水及人体排泄物图各项用箭头连接成水的循环体系。