（教育经济与管理专业论文）贫困大学生就业心理状况研究——以江西省为例.pdf

摘要 摘要 为了深入客观地了解贫困大学生的就业心理状况，有效地促进高校贫困大 学生的就业，本研究在就业心理相关理论和目前学术界已有相关研究的基础上， 编制了( 贫困) 大学生就业心理状况调查问卷，闯卷包括6 个因子：就业心 态、职业选择倾向、就业观念、就业压力感、就业指导期望、就业准备。经检 验，问卷的信度和效度基本达到测验编制的要求。 使用( 贫困) 大学生就业心理状况调查问卷进行调查，得到3 5 6 个贫困 生有效样本和1 1 5 个非贫困大学生的有效样本。 分析结果显示：家庭的经济困难确实对这些大学生的就业心理有一定的影 响，具体表现为贫困生在就业压力、就业自信心方面与非贫困生有显著差异， 压力较大，自信心不够。而贫困生群体内部因性别、年级、学科不同也存在差 异基于调查的结果，本研究从政府、学校、贫困生家庭、贫困生个人四个层 面提出了相应对策与建议。 关键词：贫困大学生；就业心理；对策和建议 a b s t r a c t i n o r d e r t o p r o b e i n t o t h e e m p l o y m e n t p s y c h o l o g i c a lc o n d i t i o n s o f c o l l e g e n e e d y s t u d e n t st h o r o u g h l ya n dt op r o m o t et h e i re m p l o y m e n t se f f e c t i v e l y , t h i st h e s i s ，o nt h e b a s i so ft h e o d e so fe m p l o y m e n tp s y c h o l o g ya n dc u r r e n tc o r r e l a t i v er e s e a r c h i n g a c h i e v e m e n t w o r k so u tt h eq u e s t i o n n a i r eo fc o h e g en e e d ys t u d e n t s e m p l o y m e n t p s y c h o l o g i c a lc o n d i t i o n s i ti n c l u d e s6d i m e n s i o n s ：e m p l o y m e n ta t t i t u d e ，j o b h u n t i n g t c n d e n c e , e m p l o y m e n tc o n c e p t i o n ，e m p l o y m e n ts t r e s s ，c a r c 盯g u i d a n c ea n d t h ee l s e t h er e f i a b f l i t ya n dv a l i d i t yo ft h e q u e s t i o n n a i r e a r e g e n e r a l l yu p t ot h e q u e s t i o n n a i r e - m a k i n gp o i n t sb yc o r r e l a t i v et e s t s i n v e s t i g a t e db yt h eq u e s t i o n n a i r eo fc o l l e g en e e d ys t u d e n t s e m p l o y m e n t p s y c h o l o g i c a lc o n d i t i o n s ，t h e r ea r c3 5 6e f f e c t i v es a m p l e so fn e e d ys t u d e n ta n d1 1 5 e f f e c t i v es a m p l e so fn o n - n e e d ys t u d e n ta v a i l a b l e t h er e s u l to fi n v e s t i g a t i o n ss h o w st h a tf a m i l y s p o v e r t yi sr e l a t e dw i t ht h o s e c o h e g en e e d ys t u d e n t s e m p l o y m e n tp s y c h o l o g ya n dt h e r ei so b j e c t i v ed i f f e r e n c e b e t w e e nc o l l e g en e e d ys t u d e n t sa n dn o n n e e d ys t u d e n t so ne m p l o y m e n ts f f e s sa n d e m p l o y m e n tc o n f i d e n c eb yt h ed i f f e r e n c es i g n i f i c a n c et e s t t h a ti st os a y , c o l l e g e n e e d ys t u d e n t sh a v eb i ge m p l o y m e n tp r e s s u r e sa n di s n tc o n f i d e n td u r i n gt h ep r o c e s s o fj o b - h u n t i n g t h er e s u l to ft h ed i f f e r e n c es i g u i f e c a n c et e s ta l s os h o w st h a ti n c o l l e g en e e d ys t u d e n t si t s e l f , t h e r ea r ed i s t i n c td i f f e r e n c e so ns e x ，g r a d ea n ds u b j e c t b a s e do nt h er e s e a r c hr e s u l t sm e n t i o n e da b o v e ，t h et h e s i sp u t sf o r w a r ds o m er e l e v a n t c o u n t e r m e a s u r e sa n ds u g g e s t i o n sf r o mf o u ra s p e c t so ft h eg o v e r n m e n t ，u n i v e r s i t i e s ， f a m i l y so fn e e d ys t u d e n t sa n dn e e d ys t u d e n t st h e m s e l v e s k e yw o r d s ：c o l l e g en e e d ys t u d e n t s ，e m p l o y m e n tp s y c h o l o g y ，c o u n t e r m e a s u r e sa n d s u g g e s t i o n s 学位论文独创性声明 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得直昌盍堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说咀并表示谢意。 学位论文作者签名( 手写) ：涪铌钝 签字日期：蕊年t 月吩日 学位论文版权使用援权书 本学位论文作者完全了解直昌盍堂有关保留、使用学位论文 的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁 盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权直昌友堂可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究 所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通过网络向 社会公众提供信息服务。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：辔涮讹导师签名： 协璐 签字日期：2 嫡年1 月f s 日签字日期：口旷年、 月 第1 章导言 第1 章导言 1 1 研究背景 随着我国高等教育规模的扩大，大学毕业生人数逐年递增，就业问题日益 突出，这一状况引起政府、学校、社会的极大关注。贫困大学生在高校大学生 中占据了一定比例，这一群体也因为高校在校的学生数量的增加而呈现出逐年 增加的趋势。2 0 0 7 年全国普通高校毕业生人数达到4 9 5 万o ，以目前我国高校在 校生中的贫困生比例约为2 0 o 的比例计算，2 0 0 7 年的高校贫困毕业生达到9 9 万人，贫困生己成为大学生就业中不可忽视的群体。掌握贫困生的就业心理， 发现存在的问题，探索相关对策、帮助他们形成正确的职业观、培养他们良好 的就业心理，成为高校关注贫困生群体、深化就业教育的重要工作。 1 1 - l 高校毕业生就业难 ，2 0 0 7 年l o 月2 5 日，国家教育部对外公布了2 0 0 7 年太学生就业情况：2 0 0 7 年 全国普通高等学校毕业生4 9 5 万人，实现就业人数3 5 1 万人。就业率约为7 1 左右， 仍然有1 4 4 万应届毕业生未实现就业。这一数据表明目前大学生就业形势依然严 峻。正如中国科学院、清华大学国情研究中心主任胡鞍钢所说：“中国正面临一 场就业战争，严重的下岗、失业问题对我国经济、社会、政治等方方面面产生 了巨大影响，成为中国在新世纪1 0 年中最为严峻的发展挑战。” 不仅如此，大学生就业方式的市场化也对大学生的就业能力和就业心理提 出了新的要求，他们必须适应新的形势。但事实是目前不少大学生显然还不能 完全跟上新形势的发展的需要。例如：( 2 0 0 6 年中国大学生择业价值观及求职心 理调查报告中指出：大学生就业预期仍然偏离，就业心理压力偏大。调查还 表明：目前大学生在求职过程中所遇到的压力问题主要分为两类：一类是客观 实际的问题，如求职竞争激烈、家庭需要、爱情与工作难以兼顾等。另一类是 由自我认识不清、缺乏求职技巧和经验、认为自己专业不对口不利于就业等主 吴品专家解析我国大学生就业赃h t t p ：n e w s x i n h u a n e t c o m p o l i t i c s 2 0 0 7 0 4 2 1 c o n t e r t t _ 6 0 0 8 7 3 1 ，h t m2 0 0 7 年4 月2 1h 李弧杰目前高校贫困生比铡约2 0 特四生为8 h t t p ：n e w s s i n a c 0 i i i c m e 2 0 0 4 - 0 8 0 5 1 9 2 4 3 3 0 6 4 2 6 ss h t m l 2 0 0 4 年8 ，35 f 1 第1 章导言 观原因引起的压力。有接近一半( 4 9 3 ) 的大学生自我认识不清，不知道自己适 合做什么，对自己的未来感到迷茫。近年来出现的考研热潮也印证了这一点， 2 0 0 6 年，央视东方时空报道：随机调查中，在被询问为什么考研究生时， 3 5 的人回答是迫于就业压力，选择该项目的人数最多。2 0 0 7 年，在英才网联 合多所高校针对2 0 0 7 届硕士生，本科生、专科生进行的大型就业期望调查中， 有九成学生表示就业压力大。 1 1 2 贫困大学生绝对数增加 随着大学生人数的增加，高校贫困大学生的人数和比重也逐年增加。根据 中国扶贫基金会2 0 0 4 年末报告，我国高校中贫困生比例约为2 0 ，特困生约为8 。贫困生人数和比重呈快速增长趋势，在部分的农林院校，贫困生比例已接 近5 0 。2 0 0 4 年8 月，国家教育部副部长张保庆就曾经根据国家教育部的推算认 为：2 0 0 4 年中国高校在校贫困生保守估计应该有2 4 0 万左右。而在北京1 2 所高校 的调查显示：在这些学校，目前贫困大学生占学生总人数的3 1 5 。另据教育网 站消息：2 0 0 4 年农村高考考生达3 9 8 万，占当年全国报考7 2 3 万人的5 5 o 。2 0 0 6 年，中南大学的在校本、专科学生3 3 3 6 0 人7 贫困生( 家庭不能承担学费或者生 活费) 占全校学生人数的2 3 7 ，特困生( 月生活费低于1 5 0 元者l 占1 0 3 o 。 不可否认，在高校，贫困大学生正成为不可忽视的群体。 对于中国高校的大学毕业生而言，毕业后的选择无非是直接就业、继续深 造、自主创业等。现实是自主创业由于受到许多因素的影响和限制，一般没有 成为目前中国高校大学生的主流选择。直接就业和继续深造就成为了当前大学 生的毕业的主要选择。但是，贫困生对考研通常会有比较大的顾虑。因为，许 多贫困生就读大学期间已经让家庭支付了比较大的开支或者个人也已经为此借 贷了较多的款项，如果选择继续深造，意味着必须继续负担生活费和一定的学 费，可能还不包括考研进行过程中的各项“成本”，如考研过程中的报名费、 各科教材费、资料费，还有上各种各样的的辅导班和培训讲座的等费用，无形 中使部分的贫困生望而却步。2 0 0 2 年1 月1 4 日的辽宁日报中有一篇报道贫 困大学生就业透视中提到：一般情况下考生的考研费用要近2 0 0 0 元。天津大 学就业指导中心主任刘和平也介绍：该校针对毕业生的一项调查显示，j o 以 、郜宗考场避，有心百万农村考生h t t p ：o l d 每bc h i n a c o u r to 倒o l d p u b l i c d e t a i l p h p ? i d = 7 0 5 i i 2 0 0 4 年6 ，丁8 季伦娥，中南人学：全方位、争过程帮助经济固恁学生戟业 h t t p ：l l g o v r e d n e t c n l c l 2 0 0 7 0 7 1 8 1 2 5 t 6 3 t ，h i m2 0 0 7 年7 月1 8 | | 2 第1 章导言 上的学生愿意考研深造，而9 0 的贫困生选择7 就业。 就业作为一个社会活动，需要人们在进行这样的活动时，具备一定的社会 资源。包括就业求职的费用、实际有效的社会关系和信息来源等等。首先在就 业费用方面，高校的贫困生是受到了一定的影响和冲击。因为目前大学生的就 业成本相对是比较高的。根据北京大学“高等教育规模扩展与劳动力市场”课 题组在2 0 0 5 年6 月下旬对高校毕业生的就业状况进行了一次大规模的问卷调查 反映：排除求职总费用在l o 元以下和1 0 0 0 0 元以上的奇异值后，2 0 0 5 年高校毕业 生为求职而花费的相关费用人均为1 1 0 0 元。其中，求职简历的制作1 1 6 元，交通 费3 0 7 元，招聘会门票8 2 元，通讯费用1 7 5 元，人情、礼品费用2 8 6 元，其他相关 费用2 9 5 元。求职成本与求职结果没有因果关系。一千多元的求职成本对贫困生 来说并不是小数目。社会上还有一些单位要求到本单位工作的毕业生交纳。签 约保证金”“上岗抵押金”。部分大学生因为交不起这笔抵押金而不得不放弃了 难得的就业机会。 其次是贫困生的家庭在一定程度上缺乏对就业有利的实际有效的社会关系 和信息来源。2 0 0 6 年共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合发布盼 “2 0 0 6 年中国大学生就业状况调查”显示：人际关系网络仍是大学生进入就业 市场、寻找就业机会的理想途径。因为通过一定的人际关系网络毕业生可以得 到比较准确的用人信息和有关的职业方面的信息。有4 1 6 1 的学生认为，通过 家庭和个人社会关系、托熟人是最有效的求职途径。“北京大学高教规模扩展与 毕业生就业”课题组的调查显示：不同阶层子女受教育后的结果不平等，行政 管理人员子女的工作落实率要比农民子女高出约1 4 个百分点。贫困大学生大多 是来自农村、或者是城市下岗工人家庭的子女，一般比较缺乏了解就业信息， 能够进行就业推荐的有效的社会关系，这对贫困大学生的就业也会产生一定的 影响。 1 1 3 贫困生及其家庭就业期望相对较为迫切 就业是一个人为社会做贡献、满足自身生存与发展的重要的途径。而对于 贫困大学生来说，就业除此之外还具有另外的意义。为了接受高等教育，贫困 生家庭通常是举家借贷，倾其所有，付出了巨大的代价。根据中国扶贫基金会 新长城项目都提供的中国优秀特困高考生调查报告：2 0 0 4 年我国城镇居民年 平均纯收入和农民年平均纯收入分别为9 4 2 2 元和2 9 3 6 元，如果按照每名贫困大 3 第1 章导言 学生每年平均支m , 7 0 0 0 元计算( 含学费、生活费和住宿费) ，一个大学生本科4 年最少花费2 8 万元，相当于贫困县一个农民3 5 年的纯收入，这还没有考虑吃饭、 穿衣、医疗、养老等费用。在严峻的就业形势下，如果贫困生的就业问题得不 到解决，不仅贫困生本人不能学以致甩，实现人生价值，贫困生盼家庭也将受 到较大影响。因此，贫困大学生与一般大学生相比，就业动机可能更强烈，对 就业期望较为迫切。他们更希望我拼理想工作，更快地解决就业问题，获得经 济收入，+ 以减轻家庭经济负担。 因此，为了帮助贫困生顺利就业，我们应该深入了解贫困大学生的就业心 理，了解他们可能存在的问题，分析出现问题的深层次的原因，提出解决问题 的对策和建议，以推动高校大学生就业工作的深入开展。 l 1 4 江西省地处中部，高校贫困大学生人数相对集中 江西省的高校招生基本以本省生源为主，在外地的招生也主要是那些经济 状况相对不太发达的地区这样江西省高校贫困生的学生人数就相对集中，贫 困生在高校学生中所占的比率也较高。以南昌大学为例：2 0 0 7 年本科招生9 5 5 0 人，其中在省内招生数为5 8 5 0 名学生，在外省招生情况是：仙东省最多，招3 5 0 名，陕西其次，招3 2 0 名，还有一些省份招收的人数还要少一些。而在发达地 区和省份招收人数比较少，北京是2 0 名，上海是2 0 名，广东是6 5 名。同年， 另一所规模比较大的江西师范大学，在江西省招收4 4 4 2 人，在外省共招收1 1 8 0 人，其中湖北省最多，只有7 5 人，北京2 0 人，上海3 0 人，广东6 0 人。江西 财经大学在江西省招收1 9 2 7 入，其他2 9 个省招生1 1 3 3 入，其中湖j 匕最多7 5 人，北京3 0 人，上海3 0 人，广东7 0 人。从这三个江西省颇具影响力的本科院 校的招生计划可以看出江西省的高等院校招收本省学生的人数数倍于外省，主 要生源来自江西。 而江西是中国中部地区一个经济相对欠发达的省份，三分之二的人口在农 村。因此，相比其他较发达省市地区，江西贫困家庭较多，贫困生也就较多， 高校贫困生比例相较其他省市要高。一方面，江西高校的贫困生相对较多，另 一方面，由于经济相对不发达，就业市场需求量小，就业机会相对要少，大学 生就业难度就比较大。笔者本人就读于江西，对江西高校贫团大学生进行调查 也比较方便。基于以上考虑，故将调查放在江西省，以江西为例进行研究。 4 第1 章导言 1 2 贫困大学生就业心理状况研究现状综述 贫困生心理健康问题和大学生就业凰题一直是学术界的关注焦点，从上个 世纪9 0 年代开始，就有学者开始关注这两方面。进入2 l 世纪以来；研究日益 深入，论文的数量增加，在研究内容、研究方法上都取得很多成果。他们所提 出的意见具有针对性和可操作性的，对大学生正确择业，理性就业和帮助贫困 生提高心理健康水平上都到了很大的作甩。大部分学者在研究这两个问题的过 程中略略的提到一些贫困生就业心理问题。就业只是作为可能引起贫困生不良 心理的一个诱因而探讨，研究不够深入研究贫困大学生就业问题的文献数量 相对较少。实证性调研较少，研究相对不足。最近几年，学者们开始关注这两 方面的交叉点，即贫困大学生的就业心理状况方面。 笔者从中国期刊网上用主题查询，查到关于贫困大学生就业心理的文献共 7 6 篇文章，其中：2 0 0 1 年3 篇，2 0 0 2 年2 篇，2 0 0 - 3 年5 篇，2 0 0 4 年1 9 篇：2 0 0 5 年1 5 篇，2 0 0 6 年2 8 篇，2 0 0 7 年4 篇。最早研究贫困大学生就业心理韵文献是 薛深2 0 0 2 年发表于山西青年管理干部学院学报上的就业难引起的贫困生 一0 理障碍分析与对策。 从横向区域性维度来看，对贫困大学生就业心理状况的研究，目前仅有上 海省份的学者对本地区的贫困大学生的就必0 理压力状况进行过定量的研究。 有代表性的文献如何渊的上海市大学生就业取向与就业心理状况分析报告 ( 上海) 。其他一些地区则有一些关于大学生就业心理和调查贫困生的心理健康 的调查。 根据学者们的研究，贫困生在就业心理上存在很多问题，主要表现在有些 贫困大学生的就业观不正确，就业心态不正确，在就业上表现出消极被动的行 为。贫困生在就业上产生不良心理有社会方面，家庭方面，就业环境方面和自 身方面的多种原因。学者们对这一情况还提出了一些建议，包括规范高校毕业 生就业政策，消除社会上的不正之风创造公平竞争的人文环境，学校提供就业 支持，贫困生自身心理调试等对策。 诚然，贫困生问题是全社会普遍关注的热点。关于贫困大学生心理健康的 研究数量也比较多，是社会学、教育学等研究的热点。但是目前研究大学生的 心理健康和就业心理的多，研究贫困大学生心理健康和就业心理问题对策的较 多，研究贫困大学生就业心理状况的较少，且地区性研究数据不足：江西地区 还没有详细数据，缺乏贫困大学生和普遭大学生在就业心理状况上对比的相关 ) 第1 章导言 数据，在就业指导方面多从学工角度出发提供一些信息和培训。很少从学校心 理健康教育的角度出发提供对策不足。因此，关注贫困大学生的就业问题特别 是就业心理问题的研究还有待进一步拓展。 1 3 研究依据 1 3 1 本研究理论依据 由于家庭经济困难这样的现实状况，可能对这些高校的贫困大学生的就业 心理包括就业观念、职业选择、就业压力等产生影响。因为人的心理是人对客 观世界的主观反映。而这些就业心理方面的特点也势必对于他们的就业本身产 生影响，因此研究贫困大学生的就业心理，将他们与非贫困大学生的就业心理 进行比较，分析其中的积极与消极面，有针对性地进行教育、指导和帮助，将 是笔者研究的出发点和最初的研究动机。 首先，心理学的理论证明，人的心理与客观环境之间存在相互作用的关系。 瑞士心理学家皮亚杰是相互作用论的代表人物。他认为人的认识既不是来源于 主体之外的客体，也不是来源于独立于客体的主体i 。而是来源于主体与客体之 间的相互作用，即来源于有机体与环境之间的相互作用，主客体相互作用是主 体相对于客体做出的能动行为。 其次，职业指导的理论认为，职业选择应该遵循人与职的匹配。美国职业 指导专家帕森斯1 9 0 9 年在他的选择一个职业一书中认为：人在选择职业时 应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征；还应清楚的 了解职业成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利 和补偿、机会和前途。然后才是上述两个条件的平衡。职业选择就是将个人的 主客观条件与社会中的职业岗位相对照，从而选择一个职业。 职业心理学的研究还表明：就业心理对就业行为的影响重大。在就业过程 中，一个能够正确认识自身优缺点，明确就业目标，面对挫折仍然积极进取的 人和一个对就业迷茫，一遇到挫折就灰心失望，消沉放弃的人在就业结果上肯 定不同。正确的就业心理不仅可以帮助贫困大学生提供就业能力，而且可以减 少由于盲目择业所带来的消极影响。贫困大学生如果不能理性的认识到必须具 备正确的就业心理，将对他们的就业及就业质量产生影响。 因此，在就业时，学生应有一个健康的就业心理，根据个人的生理条件、 6 第1 章导言 心理特质、专业背景等相关情况选择最适合自己的职业。 最后，目前关于贫困生就业心理的研究为本研究提供了一定的参考和基础。 笔者从中鬓期刊网上用主题查询，模糊匹配关于贫困大学生就业心理的文 献共8 4 5 4 篇文章，其中最早在文献中提及贫困大学生的就业心理问题的文献是 1 9 9 8 年发表的农科院校大学生心理问题分析，最早专门研究贫困大学生就业 心理韵文献是2 0 0 2 年发表的就业难引起舶贫困生心理障碍分析与对策。 纵观其他学者的研究成果，绝大部分阿学者认为贫困会对贫困大学生的就 业心理和就业行为产生影响，进而影响贫困大学生的就业结果。例如贫困大 学生就业的心理障碍及其教育引导m 中提到：“面对激烈竞争的就业形势，由于 经济、学习、心理、社会等各方面的原因，贫困大学生容易产生心理障碍，以 致影响其正确择业和顺利就业”。学者们还列举了贫困大学生比较容易出现的就 业心理障碍，如论高校贫困大学生就业心理问题及对策。中提到：“由于受自 身物质条件的限制和社会环境的影响，贫困毕业生在就业中处于相对弱势的地 位”，“在就业过程中，不少贫困大学生产生了诸如焦虑、悲观、自卑、嫉妒等 多种心理问题和心理障碍，从而直接影响他他的顺利就业”。 还有些学者做了一些实际调查，例如大学贫困生心理健康状况的调查分 析t 的作者采用s c l - 9 0 、社会支持评定量表s s r s ) 、应对方式闽卷( c s q ) 的对 贫困生和一般同学进行调查和对照研究。结果均显示：贫困生心理异常比例较 高，心理问题主要表现为抑郁。择业期间贫困大学生生涯自我效能、焦虑的变 化一浙江师范大学贫困生的调查研究。的调查结果是“择业初期，贫困生焦虑 水平显著高于非贫困生；择业后期，未找到工作的贫困生总体效能感明显低于 找到工作的贫困生，焦虑水平最高；择业期闻，未找到工作的贫困生生涯自我 效能显著下降，焦虑水平显著上升：生涯自我效能和焦虑之间存在显著的负相 关”。 从以上研究结果可以看出，贫困生的心理健康水平较非贫困生低，在就业 上有可能表现出不同的就业心理状况，但缺乏实际的调查数据，因此为了促进 贫困大学生顺利就业，有必要对他们的就业心理做实证性的调研。 卧晓丹贫盛人学生就业的心崖 章碍发j e 教育 j i 导中回科技竹息2 0 0 7 ( 9 ) ：2 4 0 4 扬震论高校贫困人学生就业心理问题及对策中固大学生就业2 0 0 7 ( 1 5 ) ：1 0 0 车海星，大学贫固生。理健康状况的饷盘分析健康心嫂学杂忠，2 0 0 1 ( 1 6 ) ：4 2 4 。鄙周t f 1 i 水珍掸业期间互f 困人学生生涯自我效矩，臻瞎的变化一浙江i f i 范上学药四生的婀盘研究浙江 师越人学学报( 社会车 学版) 2 0 0 7 年1 期：9 3 7 第1 章导言 1 3 2 本研究的事实依据 贫困生承受着非常大的就业压力，个别学生甚至因此走上了绝路。2 0 0 4 年6 月1 5 日，还有1 7 天就要毕业离校的东北林业大学大四学生付新彬跳楼自杀。付 新彬家境贫困，大学四年中共拖欠学校上万元学费，临近毕业却还没有找到工 作。付新彬的老师和同学分析，是贫困和就业的双重压力使他走上了轻生之路 宝鸡文理学院2 0 0 2 级机电( 1 ) 班的学生包海军( 化名) 和用人单位签了就业合同。 用人单位要求学生在毕业前必须进行体检，体检不合格的协议无效。6 月份包海 军就要体检，但是他在4 月中旬患了穿孔性肺结核，至少要3 个月的治疗时闯， 从时间上包海军已经很难再通过煤矿的体检。而他的父亲四处借钱也没凑够 3 0 0 0 元治疗费，2 0 0 6 年4 月1 8 日，包海军的尸体在河边被发现，警方排除了他杀 的可能o 1 4 研究意义和创新点 i 4 1 研究意义 本研究期望通过调研贫困大学生的就业心理状况和数据分析，进一步了解 贫困大学生的就业心理的大致状况和基本特点，有针对性的提出解决的对策， 促进贫困大学生的就业和发展。这不仅对贫困生群体具有比较重要的现实意义， 同时又可以为社会和学校帮助贫困生就业提供一定参考。具体意义如下： 第一，研究贫困大学生的就业心理，促使社会关注贫困大学生的就业问题。 高校的贫困大学生群体一直是社会关注的重要对象，多年来党中央、国务院始 终高度重视家庭经济困难学生的上学问题，采取了两免一补，绿色通道等对贫 困生的优惠政策，并初步在高等教育阶段形成了以国家助学贷款为主体，奖学 金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的 高校家庭经济困难学生资助政策体系。为了配合国家各项助学政策的实施，各 个高校积极地寻求多渠道地帮助贫困大学生解决困难，如：为贫困大学生提供 助学政策咨询、帮助办理银行助学贷款，与个人和企业联系设立各种助学基令， 设立勤工助学部门等等。同时，一些企业和个人也纷纷慷慨解囊，在高校设立 川绪缉东北林业人学付新彬彰e 楼自杀剖析 h t t p ：n e w s s i n a c o mc n o 2 0 0 4 0 7 - 2 0 1 4 3 4 3 1 4 3 8 7 8 s s h t m i 2 0 0 5 年1 0 月8 口 f ：鹏男生j ：人学伞家由小康变赤贫无饯活确臼彖m o ：n e w sq q c o m a 2 0 0 6 0 6 0 7 0 0 1 1 5 4 h t m 2 0 0 6 年6 月7 h 8 第1 章导言 专门面向贫困生的奖学金或助学金。 这些政策和办法对于解决贫困生存在的现实困难起到了积极的作用。然而， 这些帮助的措施绝大部分都是在贫困生入学或大学学习过程中，从就业这个层 面的帮助和关注做的不多。近一、二年来政府种高校、企业开始重视这一方面 的问题，例如教育部1 1 月2 6 日发布了教育部人事部劳动保障部关于积极做 好2 0 0 8 年普通高等学校毕业生就业工作的通知。通知要求高校做好对家庭经 济团难并就业困难毕业生的就业援助，提供“一对一”的就业指导、就业服务 和重点推荐，并尽量给予适当求职经济补贴；各级机关考录公务员，事业单位 招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费，加强离校后的 就业服务。各地人事部门、劳动保障部门应积极为离校后未就业高校毕业生求 职开展服务，提供人事、劳动保障事务代理、就业指导、就业推荐等系列服务， 优先安排困难家庭未就业高校毕业生参加就业见习。另外一项名为“中央企业 牵手高校毕业生”的活动给参与央企提出的明确任务：2 0 0 8 年年底前，在由团 中央、国资委、劳动和社会保障部等部门联合开展的此项计划中，包括中国航 空工业第一、二集团公司、中国兵器工业集团公司、国家电网、中国电信集团 公司等1 4 家中央企业将至少为品学兼优的家庭经济困难大学生提供1 0 0 0 个工 作岗位。随着政府这方面工作的深入开展，对于贫困大学生的就业心理方面的 研究也有利于社会方方面面重视和有针对性地进行帮助。 第二，研究贫困大学生的就业心理，可以帮助贫困大学生顺利就业，促进 其职业发展。一方面，心理是人脑对于客观世界的主观反映。从目前学术界的 研究结论和大众传播媒介所呈现的一些事实来看，贫困大学生的现实境遇对他 们的就业心理的确产生了一定的影响，例如：有的贫困大学生因为经济状况的 原因表现出的自卑心理，对求职、就业的信心不足；有的由于担心家庭的压力， 不愿意将自己的现实就业困难告诉家人，心理压力过大等等。另一方面，一定 的就业心理必然会对就业行为产生影响，积极的就业心理可以促进大学生的就 业，消极的就业心理对于就业就是一种阻碍。目前社会、政府和学校都逐渐重 视起贫困大学生就业工作，各个部门和各级组织都群策群力她帮助和促进贫困 大学生的就业工作。但是，不可忽视的是解决贫困大学生就业的问题还在贫困 大学生自身，他们的积极就业心理就是他们解决这一问题的重要保证。如果他 们能够正确地认识自我，能够准确地进行自我发展的定位、能够积极地去把握 就业和职业信息，敢于竞争，f 确地看待就业中的挫折，那么对于他们的就业 9 第1 章导言 是会有比较大的促进和帮助作用。 一个人的职业与他的终身发展有着直接的关系，个人的社会价值更多的是 依赖于职业而实现的。对贫困大学生来说，毕业后的就业固然重要，然而进人 职业后的发展更为重要，如果贫困大学生在就业过程中没有能够形成正确、理 性的就业观、对自己、对职业没有正确的认识和进行合理的匹配，就会对他们 的终身发展产生影响。帮助贫困生就业只是我们研究贫困大学生的就业心理的 近期目标，而帮助贫困生更加了解自己，制定长远的职业生涯发展计划，达到 人职匹配，终生发展是我们的最终目标。因为只有正确的职业选择，达到了人 与职的匹配，才能更大程度上发挥人的积极性、主动性，才有可能在职业中取 得发展与成功。 第三，研究贫困大学生的就业心理，推动高校就业指导工作的深入开展。 目前，就业率成了衡薰高校办学水平和质量的一个重要的指标。就业率高的学 校在招生上拥有更大的优势。在严峻的就业形势下，高校大学生的就业工作就 成为了高校教育管理必须面对的重要工作。级观世界其他国家和地区情况也 大致相似。近二三十年来，世界上越来越多的国家和地区将就业心理辅导列为 大学教育计划的组成部分。例如我国港台地区的- 生涯辅导”就属于学校心理 辅导的内容之一。它主要是帮助大学生了解自己，了解职业，提高大学生自我 决策能力和自我观念的发展以达到最佳的人生定位。港台地区在这方面走在了 内陆高校的前面。然而大陆的大学生在生活环境和主流意识等方面都与港台地 区有所不同，在对待就业问题上也应区别对待。国内高校对于大学生的就业指 导工作就其内容而言，目前主要集中于就业形势、求职信息、就业技巧、就业 程序介绍等方面。对象也主要是面向全体大学生进行。所以笔者以为目前大学 生就业指导方面在内容上缺乏对就业心理方面的指导，包括大学生的职业观、 个人的自我认识、就业过程中的心理调节等方面的辅导，在对象上忽视了大学 生群体内部的差异性。通过本次研究，我们可以有效掌握贫困大学生的就业心 理特点，在进行就业一l l , 理指导时将更有针对性和可操作性，在定程度上丰富 我省高校一i l , 理健康教育的内容，也可以为别的地区提供一些参考。 第四，研究贫困大学生的就业，1 3 , 理，有助于和谐社会的构建。从心理角度 提高贫困生就业能力，不仅能够帮助贫困生实现就业，改善其家庭的经济状况， 而且对国家的稳定发展，社会的和谐构建有重要意义。贫困大学生不能就业， 不仅是贫困生个人的问题，对和谐社会的构建也是不利的，江西省委教育工委 i 0 第1 章导言 书记虞国庆在2 0 0 7 年1 0 月2 6 日的学习会上强调，全面贯彻落实好十七大精神， 应做好八个方面的努力工作。其中一条就是：按照十七大提出的“积极构建社 会主义和谐社会”要求，努力消除校园不安全隐患和不稳定因素，建立健全学 校安全稳定长效机制，积极推进和谐校园建设；进一步健全家庭经济困难学生 资助体系，坚决规范教育收费，切实解决人民群众关心的热点难点问题，努力 办出人民满意的教育。由此可见，帮助贫困生有利于和谐校园、和谐社会舶建 拇。提高贫困大学生的就业能力，不仅是帮助贫困生个人发展，而且在帮助其 家庭改变贫困的面貌方面起到了一定的促进作用，有助于社会和谐。 1 4 2 创新点 关于贫困生问题的研究，目前学术界的关注焦点主要集中在贫困大学生心 理健康问题上，研究贫困大学生就业心理方面比较少，缺乏实证性和地域性的 调查数据。本研究的创新在于编制( 贫困) 大学生就业心理状况调查问卷 并对江西省高校进行了实证性调查。在对调查结果进行分析后，从政府、学校、 贫困生的家庭、贫困生本人四个方面提出了相应的对策，其中，从高校心理健 康教育角度提出解决贫困生就业心理问题的对策包括一些教育的内容和形式； 对今后相关领域的研究提供一定的参考。 t 第2 章研究的目标及方法 第2 章研究的目标及方法 2 1 调查目的 心理学的研究告诉我们：人钓环境会影响人的心理，而心理又会对人的行 为产生影响。贫困大学生的生存状况对他们的就业心理具有一定的影响，他们 的就业心理也必然会对他们的就业行为产生影响，而就业行为将影响他们的就 业结果和今后的职业发展。为了从根本上帮助贫困生就业，就应该从了解这些 贫困生的就业心理入手，掌握贫困生的就业心理的客观状况，从而更有针对性 地对他们进行就业帮助、支持和辅导，以使这一群体能够更好地参与就业竞争， 顺利地实现就业为了达到这一目的，笔者拟通过对江西省九所高校的面临就 业的贫困大学生的问卷调查和分析，从侧面反映出当前的贫困大学生在面对就 业问题上的一些真实想法和态度，从而揭示出影响贫困大学生就业的主观因素， 为从心理角度对贫困大学生的就业指导提供实证依据，做到有的放矢。 2 2 调查过程 2 2 1 调查时问 本研究的调查时间在2 0 0 7 年5 月至7 月间。此时正值学年下学期，面临就 业和正在进行就业活动准各的大三学生、求职过程告一段落回到学校等待毕业 的大四的学生都基本在校，便于调查的开展。 2 2 2 调查对象 本研究的主要目的是通过调研了解贫困大学生的就业心理状况。因此，在 进行研究之前，必须对本研究调查的对象作为两方面的界定： 一是关于高校贫困大学生的界定。贫困生是指目前在高等院校就读的，由 于家庭经济困难两导致存在生活上、学习上等方面的经济困难的大学生。具体 的界定将家庭月收入在1 5 0 0 元下且个人在校月总生活消费不超出3 5 0 元( 不台 学费) 的大学生群体为本研究的贫困生群体。 二是关于面i 临就业的大学生范围的界定。本调查所界定的面临就业的学生 是指四年制中大三大四的学生和五年制专业中的大四大五的学生。笔者的调查 1 2 第2 章研究的目标及方法 时间是在五月至七月之阎，此时正值学年下学期，对大三的学生来说，他们已 经基本完成了大学期间的课程，马上就要升入大四，面晦就业。而对于大四的 学生来说此时正是他们找工作告一段落回校等待毕业的时间，他们已经经历了 就业过程，体验了就业中的成功与挫折。通过就业实践，他们对自己也有了比 较多的认识、对于职业有了客观的了解，具有比较丰富的就业体验，这样的调 查更具有真实性和客观性。 贫困大学生的就业心理状况是本研究的主体，但是为了能够更加客观地分 析贫困大学生的就业心理，笔者也对一些非贫困大学生迸行了同样的数据的分 析，以通过比较了解贫困大学生的就业心理的特点。 2 2 3 调查方式 本研究的调查对象是江西省的本科院校里的贫困生。鉴于贫匿生在高校申 所占的比例和贫困生敏感的心理，为了取得真实有效的数据，在调查时笔者未 表明是专门针对贫困生的调查。而是以调查大学生就业心理为名，迸行不记名 调查。在调查前对被试进行相关的解释，让被试根据自己的实际情况独立填表， 问卷在3 0 分钟左右完成后现场收回， 为了能够取得比较广泛和比较有效的数据，本次调查采取了随意调查，通 过家庭收入和本人的月生活消费水平进行筛选的方式确定贫困大学生。笔者在 南昌大学、江西财经大学、江西师范大学等九所院校里对大三大四9 的学生进行 简单的随机调查，获得8 9 7 个有效样本。本次调查中以样本个人基本情况中的 家庭月收入来区分、个人月消费来校对是否为贫困生( 具体划标准见下文中的 样本分类) ，判定同时满足家庭月收入在1 5 0 0 元以下和个人月消费在3 5 0 元( 不 含学费) 以下的学生为贫困生，家庭月收入高于4 0 0 0 元，且个人月消费高于6 0 0 元的学生为非贫困生。在1 1 2 4 个样本中，贫困生样本3 5 6 个，非贫困生样本1 1 5 个，贫困生和非贫困生的过渡阶层样本6 5 3 个。 2 2 4 样本描述与分类 本研究所调查的样本出自江西省的九所高等院校的面临就业。的菸1 1 2 4 名 学生。九所院校包括南昌大学、江西财经大学、南昌航空工业学院、江西师范 大学、江西农大，华东交通大学，南昌中医学院，南昌科大和南昌工程学院。 对学制为5 年的同学只调盘了大删和人五古勺m 学 2 面临就业的司学指叫年制中人三人心的川学和五年制中的人删大五的蚓学 1 3 第2 章研究的目标及方法 被试来自于于文、理、工三个学科的高分子材料与工程、无机非金属、机械制 造及其自动化、车辆工程、土木工程、建筑、道路桥梁、工程管理、城市规划， 中文、新闻、历史、广告、档案、哲学、历史、食品科学工程、生物工程、生 物科学、英语、德语、环境艺术设计、艺术设计，绘画、音乐、公共事业管理、 法学、行政管理、工商管理，经济、数学、物理、化学，教育、体育、心理、 护理、临床医学、中药学、制药学、国际经济与贸易、财政、金融、社会工作、 统计、会计、市场营销共四十七个专业的学生。 调查对象的个人具体情况分为五项，分别是：年级、性别、学科、家庭年 收入、个人月消费。 袭2 , 1 样本分布表( n = 1 1 2 4 ) 项目选项人数百分比 大三5 1 24 5 6 。 大四 6 0 l5 3 5 年级 大五西9 0 8 来填 2o 2 男5 8 4s 2 性别女 5 3 74 7 8 来填 3o 3 文5 7 85 1 4 理 2 4 22 1 5 学科 工2 8 92 5 7 来填 1 51 3 1 0 0 0 元以下 2 3 1 2 0 6 1 0 0 0 1 5 0 0 元 3 2 1 2 8 6 家庭片收入1 5 0 0 - 4 0 0 0 元3 5 33 1 4 4 0 0 0 元以上 2 1 11 8 8 来填 80 ，7 1 5 0 元以下 4 , 5 4 1 5 0 3 5 0 元3 4 33 0 5 个人月消费3 5 0 6 0 0 元5 1 14 5 5 6 0 0 元以上 2 1 51 9 3 朱填 1 00 9 。中医学院学制为5 年的i 耐学 1 4 第2 章研究的目标及方法 在进行数据分析前，必须对如何区分贫困大学生做一个阐述。目前，学术 界关于贫困大学生的界定并没有统一的