七年级语文上册《第3课 羚羊木雕》课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级语文上册《第3课 羚羊木雕》课件2 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级语文上册《第3课 羚羊木雕》课件2 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级语文上册《第3课 羚羊木雕》课件2 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级语文上册《第3课 羚羊木雕》课件2 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.妈妈把我的屋子翻得乱七八糟，回到家以后，我看见了，就和妈妈吵了一架，吃饭的时候，我们谁都不理谁。,1.我们家有两只麻雀，一只大麻雀，一只小麻雀，少了我们两个世界仿佛都停止了运转,如果我们两个哪天不争吵，连太阳都要从北边出来。,羚羊木雕,读准字音,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn,chn,反悔,抹,m,hu,整体感知：,文中一共出现了几个人物？在读这些人物的话语时应该用什么样的语气？,爸爸：速度稍慢，婉转、沉稳，声音低沉妈妈：速度稍快，态度生硬、固执，读出急切的心情“我”：速度稍慢，读出无奈、难过的心情万芳：仗义、明理奶奶：明白事理，同情理解却无能为力,分角色朗读：,爸爸妈妈“我”万芳奶奶万芳妈旁白,课文研讨：,1、文章围绕羚羊木雕发生了什么事情？1、爸妈逼“我”要回羚羊木雕今天2、回忆“我”与万芳的真挚感情上星期3、奶奶出面干涉，做不了主，妈妈比“我”要回羚羊木雕。4、去万芳家要羚羊木雕今天,插叙,插叙,是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。,语文小知识：,插叙的作用：,进一步突出了“我”与万芳之间的真挚友谊，也使文章的内容更丰富，结构更紧凑。,记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。(1)顺叙按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻,（2）倒叙先写结果，然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。作用：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜，增强文章的生动性.,找出描写人物的语句，体会人物的性格特点,写月亮冷冷的有什么作用?,此处的环境描写衬托了“我”孤独和悲凉的心情。,写万芳的出现有什么作用?,表现了万芳的明理和重友谊。,“我”为什么“止不住流下了眼泪”?,“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”,文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?,我觉得我是世界上最伤心的人!,“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?,不能只怪自己，也怪父母不理解“我”的感情，把木雕的贵重和纪念意义看的比我们的友谊重要。,课文研讨：3、事情已经发生了，你认为怎样处理才妥当呢？,沟通缩短距离,在生活中让我们多一些_，少一些_。,通过这篇课文你学到了什么？,体会主题,赠言,真正的友谊十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。马克思,作业：,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论