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文档简介

1 / 5 民间文学 :看热闹 民间文学 :看热闹 活动目标： 1、通过看看、说说、演演等形式理解诗歌内容，学念诗歌。 2、初步了解中国传统婚嫁的习俗，感受中国民间文化的独特美。 活动准备： 1、传统婚礼影视片断一段； 2、传统的结婚用品的图片 3、红色手绢花一条，竹竿两条。 活动过程： 一、认识结婚用品： 1、出示红盖头图片、及结婚盖在头上的图片 T:小朋友你们知道这是什么吗？让幼儿自由讲述，教师小结：它是结婚时盖在新娘子头上的叫红盖头 2、分别出示绣花鞋、凤冠、蜡烛的图片 T：那这 些东西也是结婚时会用到的，你们认识吗？ 引导孩子们说说绣花鞋、蜡烛和平时的区别，介绍凤冠。 T：它们都是什么颜色的？（红红的） T：哪个小朋友会用红红的这个词来说一说图片上的东西？2 / 5 （学说红红的 ） 重点引导幼儿说说：红红的凤冠、红红的盖头、红红的绣花鞋、红红的蜡烛 T：那结婚为什么都用红红的呢？ T：原来红色代表了漂亮、喜庆、吉祥、美好、热烈，我们中国人结婚都喜欢用红色，希望新郎和新娘 婚后的日子像红色一样美满、幸福！ 二、欣赏影视片断，感受我国民间婚嫁的习俗 T：今天，温 老师还带来了一段视屏，这里面讲的就是结婚的事情，我们一起来看看吧（播放影视片段 1 遍） T：婚礼热闹吗？。那热闹在哪里呢？我们一起再来看看（ 2遍） T：热闹的婚礼你听到了什么？又看到了什么？（幼儿自由讲述） T:：热闹的婚礼里有锣鼓、喇叭、鞭炮、花轿（出示图片） T：谁来学一学它们会发出怎样的声音？（学象声词） 3 / 5 咚咚锵锣鼓、呜啦啦喇叭，噼噼啪鞭炮、吱嘎嘎花轿，（根据幼儿说的来点击） 小结：原来结婚时新娘带凤冠、盖红盖头；还有抬花轿、敲锣打鼓等等这些都是我们中国传统的婚礼习 俗。 三、完整示范诗歌，幼儿学习诗歌 1、 T:传统的中国婚礼可真有意思，温老师也想去看看热闹！（示范诗歌配乐） 2、 T：这首儿歌的名字就叫看热闹，儿歌里都说了些什么呀？ 3、 T：好热闹的婚礼啊，你们想不想和我一起去看看？（幼儿学念诗歌、配图片、音乐） 4、 T:刚才我们在念看热闹的时候每一句都藏了一个表示动作的字，你们能找出来吗？引导用动作表示 一下。 戴、盖、穿、点、敲、吹、放、颠、 小结：这些字虽然各不一样，但都是用来表示某个动作的，4 / 5 我们叫它 “ 动词 ” 。 5、 T：我们一边念 儿歌一边来用动作表演一下吧（配图片、音乐） 6|、请部分幼儿来表演 四、表演诗歌，感受婚礼的热闹气氛 1、传统的婚礼可真有意思，我们也来举行一场有趣的、热闹的中国传统婚礼，好吗？（ 2 遍） （分配角色，播放音乐，表演诗歌） 2、边表演边出活动室。 附： 看热闹 红红的凤冠戴起来 红红的盖头盖起来， 红红的绣花鞋穿起来， 红红的蜡
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