中职校政教处工作总结

1 / 30 中职校政教处工作总结 政教处 20162016 学年度第一学期 工作总结 会宁县职教中心 2016-12-26 政教处 20162016 学年度第一学期 工作总结 本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中，政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工 作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。 一、成绩方面 2 / 30 加强学生工作各项制度完善与考核。 本学期修正了和进一步完善了部分 学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。 严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。 本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。 同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。 本学期，政教处多次组 织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强3 / 30 了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。 1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作。 2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采 用不同的教育和管理方法。 3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作 由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心健康等。 加强值周 教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。为了搞4 / 30 好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，起到重要作用。 加强学生公寓楼的管理。 本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准，履行管理职责，加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。 采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。 利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。 5 / 30 加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校情况，进行 安全管理管理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。 加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序。 本学期，通过与体育组、团委合作，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。 (七 )加强学生常规管理 本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体6 / 30 素质的提高。为此，政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理。 在总体上，我校的学生工作形成了围绕学校中心工作，结合专业特点，突出特色。 注 重制度建设：一是制度的确定与完善；二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上，进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用； 本学期以来，严抓学生拿手机现象，不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了学生管理手册、班级量化管理细则重大违纪学生 处理之规定，以及新制订的学生男女生交往细则。这些制度建立、完善、落实与实施，有力地推动了我校学生工作的深化和提高。 二、学生工作中存在的问题 1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪。 2、多数班主任，深入学生生活当中不够，对学生关心关爱7 / 30 不够。 3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交流。 4、对学生管理要求、标准不高，缺乏 超前意识。 5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处。 三、学生工作思路 1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工 作计划。 2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设，提高思想素质，及工作质量，加强工作要求，提高标准，有效完成工作任务，履行职责。 3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工作职责。 4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活习惯，8 / 30 行为习惯。 5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识，避免学生安全事故发生。 6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生。 总之，政教处将在今后学生工作中，总结工作经验加大工作力度，需要各位领导及老师给予工作的中支持，更需要各部门给予配合，扎扎实实地开展好学生各项工作。 政教处工作总结 本学期政教处在学校党支部、校委会的 正确领导下，政教处学生工作得到了其他部门的大力支持与本合，我们认真贯乇落实学校总结工作计划和部门工作计划，充分发挥政教处这个部门作用，同志们在工作中认真履行工作职责，年有成效的工作为稳定学校的教育、教学秩序做出了应有的贡献，圆满的完成了学生工作任务。 下面，由我代表政教处全体工作人员就本学期的工作情况做9 / 30 一下简单的总结与回顾。 一、进一步完善制度，加强考核。 本学期政教处在总结以往学生工作经验的基础上，进一步修正和完善了部分规章制度，并在实际工作中加强贯彻实施，如班主任考核制度的完善。极大的调动了班主任老师的积极性和主动性。加强了对班主任的管理。值周评比的细则的统一，明确了检查评比标准，克服了班主任工作和值周，舍务工作的盲目性，关于处理严重违纪学生之规定有效的遏制 了严重违纪现象的发生，严格了学生请假制度对学生实行全封闭管理，当学生外出时必须经班主任同意，政教上批准，门卫见条后学生方可放行外出，严禁学生外出就餐，采取了双重管理，一是值班领导加强监督检查，二是门卫人员跟踪管理巡查，这样做加大了学校的管理力度，严格了制度，严明了纪律，优化了学生的学习环境，得到了家长和社会的好评与认同。 有检查就要有评比，为此政教处、值周、舍务、老师加职了对学生管理工作中每 个五一节的考核与评比，从而引入激励，竞争机制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教师看到了工作中的不足，同时也激发了班主任老师的工作。热10 / 30 情和主动性，每周实行流动红旗、文明宿舍发放制度，增加了学生的集体荣誉感和班主任老师的现任感，班主任第师早晨第一时间到宿舍了解、检查，指导学业生宿舍工作情况。培养了学生的学习生活中的良好行为，提高了班级学生的凝聚力和团结缶上的良好分围，增强了学生尊规守纪的自觉性，对于值周老师注意加强了了跟踪指导，督促、检查、巡查。力求使班级评比公平合理， 二、充分发挥政教处在学业生管理中的作用 1、政教处工作人员分工明确，各司其职，通力合作。 本学期政教处克服了工作人员身兼多职，工作繁心的困难，在开学伊始召开会议，对各项工作做了明确分工，使大家明确自己的任务 ，以便工作中能够有的放矢，有条不紊，同进在工作中又能够直辖市配合，通力合作， #老师分管班主任考核，考勤，学生学籍，档案管理等工作。 #老师除了上课外，分管值周老师、安排指导、管理、检查、学生课间纪律管理、担任值周等工作。 #老师担任班主任、值周、上课、学生纪律管理、课间学生分层管理等工作， #负责学校环境卫生、学生纪律，检查指导课间学生楼层纪律，管理等工作。 11 / 30 政教处每位同志在工作中都能 够认真的履行工作职责，较好的完成了工作任务。 2、调动班主任第师工作的优与劣，直接体现在班主任老师的管理水平上，因此政教处采取一毓的措施，如：定期召开班主任会议，总结经验布置任务，进出要求，对个另老理由个别指志，提高班主任老师的管理水平和调动班主任老师的工作积极性主动性，回顾这学期的班主任老师工作主要表现在以下几个方面： 认真工作兢兢业业 我校二十几名班主任，他们在工作中体现出了一种忘我工作，勇于奉献的高贵品质，由于我们学校学生群体的特殊性，使班主任老师在实际工作中管理的难度大大加大了，然而我们的班主任老师没有丝毫退缩，在工作中想方设法，搞好学生的思想教育，没有因为学生素质差而放弃，而是以更加认真更加负责的工作热情投入到学生的管理当中。 他们是： */*等 12 / 30 *老师到我校来第一次安排班主任工作，刚开始工作时摸不到头绪，但他主动学习、请教老班主任、主动与政教处联系，控计工作中注意的事项，同时加强了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午时常放弃休息，深入班级、辛苦勤奋的劳动换 来了好效果，学生稳定 忘我工作乐于奉献 我校普通高中的学习任务繁重，面临的升学业压力大，而学生又不稳定等困难，尤其体现 出班级中管理的重要性，担任班主任的几位老师把全部的身心都扑到了班级的管理上， *老师克服种种困难任务、孩子小， *老师一改身体不好等困难，却从来没有因为家庭和个人困难耽误过工作。 *老师身体不好过程中，依然坚持工作。 *三位班主任也是如此，自觉的把工作放在第一位，只要工作起来不分白天黑夜和节假日休息，都是忘我的投入。 *老师在学校里对学校一切 ，纪律遵守不够，严格的现象。他们加大管理力度，投入更多的时间和精力，跟班管理，每天早来晚走等等，表现出良好的工作作风与态度。 13 / 30 注重实效，讲究方法艺术 针对我校学生而特殊性，更需要我们的班主任老师在工作中，讲究方法， 注重实效，只有这样才能够收到较好的效果，不同的班级、不同的专业、需要不同的管理方法和管理手段，在这一方面我们的一些班主任老师做的非常出色， 07 电美班*老师、 07 国海班 *老师、 07 微电班 *老师， 06 微机班*老师、 06 幼师班 *老师、 06 综合二 *老师、 07 综合二*老师等，由于他们的攻，使班级学生始比利时保持一种稳定向上的局面。 加强跟班管理，注重班风学风建设 由于我样迩生的特殊性，加强中班管理是我校班主任工作的一条成功经验。因此在班主任实际工作中，我们始终强调和要求班主任要坚持每天跟班管理学生。事实证明，我们的班主任老师在具体的工作中做得十分出色， 06 电美 *、 06 韩电 *， 05 美韩 *， 06 微机三班 *、 05 微机班 *、 07 综合一班 *、 07 综三 *、 06 综合一 *、 07 韩语 *等老师，都牺牲了自己的大量休息时间，早晨、中午、晚上是需要班主任的 时候，都能看到他们的身影，正是由于他们的辛苦劳14 / 30 动，使我校始终保持一种有序的状态，有效的扼制了学生严重违纪现象的发生，尤其是在学校举办大型活动时，如新生军训、运动会、校园艺术节、等班主任老师都是能够与学生在一起，晨终保证了这些活动的顺利进行与成功。 关心关爱学生转化后进生。 我们的班主 任老师在工作中，注重做好班级后进生思想本职工作，经常关心、关爱学生与学生做好思想沟通和感情上的关怀，他们花费大量心轿与精力，用自己的实际行动去教育感化每名后进学生，他们是 07 电美班 *老师、 06 综合三 *老师、 07 综合二 *老师、 05 综合二 *老师、 07 幼师 *、07 微电 *老师，他们的工作使学生的违纪现象降到最低点，为学业校的学生的稳定付出了汗水心血，同时，收到了家长和社会的好评。 3、充分发挥值周教师在学生管理中的督促检查和管理作用。 本学期政教处抽取学校几名工作认真，责任心强的老师但任值周工作，同时政教处，在不同阶段与值周教师一起研究，值周工作存在问题，布置任务，在实际工作中进行跟踪指导，发挥期在学生管理中的重要作用，他们克服了值击辛苦、起15 / 30 早的困难，而在每天值周教师把映出学生存在的问题，对学生工作管理开展起到重要作用，尽管值周工作点多，即值周人数又少，他们还是较好的完成 了工作任务。 4、发挥舍务教师在学生管理中的作用 学校的舍务管理工作是学校学生管理的工作的，重要组成部分，学容忽视，赵远胜于桂芳二位老师现在实际工作中，克服了住宿生多，特别是男生又困难，认真管理，积极同班主任老师配合，努力培养学生良好生活习惯，杜绝住宿生学生恶性事故发生，不分昼夜辛苦 工作，站好舍务岗位，及时向班主任沟通，做好学生管理工作，为学生稳定起到重要作用。 5、重视学生会在学业生管理中的作用 新学期伊始，政教处极为重视班主任对班级干部的选拔任用、培养，在实际工作中，经合以往经验，对学生会加台工作领导，定期召开会议，制定计划，布置任务，不断培养能力，大胆开展 工作，在学生当中，形成学生管理学生，学生服务于学生达到算我教育，自我管理为目的，提高了学生会干部的管理水平，提高了他们的工作能力，本学期由于他们几次及时向政教上反映汇报学生随时出现的问题，在最短的16 / 30 第一时间提供了有效 ，在学生管理，使我们及时的得到了信息，采取了有效措施，使学生矛盾及时得到化解，特别是在几次购物和放假时间，使即将发生的事故，得到预防和扼制。 6、加强学业生大型活动组织与管理 学校的大型活动是反映我校校园文化的一个重要窗口，本学期在政教上、处领导下充分调动体育组老师的积极性，发挥他们的组织管理能力，严密组织与管理，学校的大型活动。都得以顺利进行，圆满结束。如学校田径运动会、学生外出看电影、校园艺术节等活动，均取得了较好的效果，保证了学业生在校内外的良好秩序，受到社会 好评。 7、加强学业生安全教育，提高了安全意识 本学期认真贯彻落实，上级有关文件精神和学校安全工作要求，每次班主任例会，都向班主任提出学生安全教育内容任务，衽班级安全管理责任制要求班主任老师认真贯彻与落实了校安全工作制度，加强了学生思想品德教育，加强住宿生安全管理，加强了学生常规教育 管理，加强班级学生活动组织与管理 ，加强学生劳动安全教育，加强学生心理健康教17 / 30 育，消除学生心理障碍，批评教育学生力求方法得当，加强学生疾病预防，提高防范能力，向学生进行教学安全防护教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以预防为主，大大地提高学生的安全意识，使学校学生未发生重大安全事故。 三、工作中存在的问题 1、学生思想品德教育落实不到位，措施方法落实不够，学校德育工作在内容、形式、活动等方面缺乏创新。 2、学生管理工作有漏洞之处，工作不到位，工作不细，缺管主动性超前性。 3、班主任、舍务、值周工作只注重学生管理，不注意对学生进行思想上教育。 4、学生生活区域、班主任深入少、时间少、指导少、关心少。男生宿舍问题较多 四、下学期工作思路 18 / 30 1、认真贯彻落实学校整体工作计划，以学校整体工作计划为指导思想，制定出切实可行的政教处工作计 划。 2、开学每次班主任、舍务、值周、政教处以及学生管理人员的工作会议，明确管理人员工作的目标和工作要求。 3、班主任加强学生学风教育与培养，通过抓学生学风，促进班级学生生好转。 4、提高班主任老师工作质量，工作标准，加强工作要求，加强班主任、舍务、值周以及政教处工作人员队伍建设，捉进他们工作积极性，主动性、认真履 行工作职责，做好学生教育管理等各项工作。 政教处 XX2016 学年度工作总结 中等职业学校 * 2016-7-12 19 / 30 政教处 XX2016 学年度工作总结 本学期学生工作 在学校党支部、校委会的领导下，政教处学生各项工作得到了学校各部门的扶持和配合，认真贯彻落实学校总体工作计划，在工作中，以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。 一、成绩方面 加强学生工 作各项制度完善与考核。 本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。 关于严肃处理严重违纪学生的规定，有效 地遏制了严重违纪现象的发生，相对二三中来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。加强了 08 级学生各项制度的贯彻落实， 20 / 30 本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，物品损坏少，秩序井然，整个学校、卫生、物品、秩序天天有人抓，事事有人管。 特别是 08 数控班 *老师，在该班主任带领下， 08 数控班学生积极认真 清扫学校卫生，每天早晨都不厌其烦收拾学校最难收拾的校门口卫生。但学生不叫苦不叫累，干干净净把环境卫生做的非常好。 同样 08 综合一 班 *老师带领全班学生主动承担了，学校厕所的卫生收拾工作。 加强了值周教师跟踪检查指导巡视督促大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。 本学年， *主抓政教工作以来，多次召开班主任会议；重点强调班主任腿勤。这充分调动了班主任老师工作的积极性、主动性、利用班主任会议 ，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，21 / 30 年轻班主任非常虚心的向老班主任、及舍务管理老师、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平和增加班主任老师工作信心，激发了班主任老师的工作积极性和工作热情。 1、由于学苗差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作，他们是 *老师、 *、*、 *、 *、 *、 *、 *老师。还有 *老师，班级有个 *同学，由于是该同学在精神上是一名残疾学生，经常有迟到等违纪现象发生。 *老师从来不厌烦，细致的做好这个精神上有问题学生的教育教诲。长时间如一日。 2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，我校不同班级、不同学 生，需要不同的教育和管理方法以及不同的手段。如 07 电美 *、 08 幼韩 *、 07 幼师 *老师，由于他们在实际工作中讲究方法，注重实效，使班级学生始终保持一种稳定的向上的局面。 3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作 22 / 30 由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心等。正象他们当中有人说：身累、心累、精神累、全身疲备，他们出色的完成了班级学生的稳定等各项工作。 07综合一 *06 综一 *这两老师在跟班管理当 中一心一意，矢志不渝。在原来的作息时间，每天这两位班主任无论有课无课，无论刮风下雨，总是保证在学习上了晚自习之后才离开学校。在实行新的作息时间之后，这两位班主任也是对学生跟班管理。当然还有其它一些班主任，如 06 辅导一 * 06 辅导 2* 07 综合三 * 07 微电 * 08 国海 * 08 数控 * 06 综二 * 06 综合三 * 08综合一 *等为班级稳定 学 生稳定 学校稳定付出大量心血，投入到岗位上。 4、班主任老师关心、关爱学生、转化后进生，班主任对学生教育有事爱心、将会对学生教育转化起到巨大作用。 07 电美 *老师、 06 综合三 *老师 07 幼师 *老师在实际工作中，注重做好班级后进生教育，转化工作。 23 / 30 例如 *的 07 电美班团委主要由班长 *、团支记 *、学生会干部 *带领下的班集体。 在 *的认真管理下，这个班团委，从高一成立开始，就一直配合好班主任建设好班级优良的班风和学风，带领 07 电美班全体同学在成长的道路上不断前进。在平时，在 *认真的管理下，这个班团委不仅严格要求自己，还积极配合班主任搞好班级管 理工作，同时配合学校政教处、团委、教务处等部门搞好学校的全面工作。 在关心同学方面，当同学生病或者有什么困难时， *老师要求 07电美班团委的干部像同学们的家长那样来关心同学，让班级同学感觉到这个班级有着大家庭一样的温暖和关心。当同学们有着这样那样的烦恼时， *老师要求 07 电美班的班团委总是像兄长一样，来解除同学们的烦恼。当同学们违反学校和班级纪律时， *老师要求 07 电美班团委总是像师长那 样，帮助同学们改正错误 总之， *老师与其它一些班主任，经常关心关爱学生与学生做思想勾通感情交流，花费了很多时间和精力，用自己的行动去教育感化班级后进学生，使这些学生在学习上、生活24 / 30 上、品德做人上、思想上树立了信心，增强了他们学习，做人的勇气，培养了学生耐性、沉稳、冷静处理，受到了家长的好评，社会认可。 加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序，为了搞好学 中专部政教处工作总结 2016 年 6 月 在学校的正确领导下，在中专部部门负 责人的带领下，我中专部政教处在本学期工作中取得了很大进步，具体体现如下： 一、一学期学生无重大安全事故；无严重打架事件。 本学期学生与学生、学生与老师均无较大的冲突；均未造成较严重后果。学生间基本能和谐相处，师生间关系较为融洽。 二、班主任工作细致踏实，基本完成学校交给的各项任务。 我部门五四晚会，班主任认真组织、安排，为高质量的晚会25 / 30 节目提供了保障。广播体操比赛、拔河比赛前，各班主任牺牲休息时间想尽办法组织训练，不仅提高了学生的集体荣誉感，同时为我部门高质量的早操奠定了坚实的基础。 三、部门卫生状况较上学期有更大进步。 每周六的卫生扫除工作也是井井有条，教室、寝室、卫生区、实训室卫生质量均比上学期有明显改观，基本做到无论何时都禁得起检查，不用提前在做准备。 四、主题班会课相互交流学习，取得了良好的效果，各班主任间相互学习，相互促进，提高了班主任管理班级的能力；同时在本次相互听课学习过程中，主题班会的形式多种多样：有班主任旁征博引的教导；有形 象生动的比喻；有一针见血的提出班级问题并提出解决方案的现实说法；有学生管理学生的企业化管理典范等等，充分显示了我中专部班主任工作 能力及工作水平。 五、各班主任的维稳工作、维安 工作踏实到位。 26 / 30 基本每个班主任都能找不同层次的学生谈话，及时了解学生动态，为我部门生源的稳定做了大量细致入微的工作；每周的安全检查杜绝了恶性安全事件的发生。 本学期班主任工作可圈可点，但也有些不足之处，主要表现为 1、请假人数较多，本学期各班请假具体数字见下表： 请假记录统计表 (2016 年上半年） 四、个别学生不尊重教师 13 机电班阮天航与胡忠宏老师发生冲突；高二班张蓝天与陈兵教官发生矛盾；高一班刘小龙与马见红老师发生摩擦； 13机电班欧阳佩星与陈兵教官产生冲突；高一班倪林志与马见红老师发生摩擦。这几次事均说明学生的尊师程度不够， 有待 班主任在以后的班级管理中正确引导。 五、学生的学习意识不是很浓厚，主要表现在：个别学生入学后学习目的性不明确而产生厌学、休学现象，这里与学校某些设施跟不上、某些管理方式学生不能接受有关系，也有学生自身原因有关联，但同时与班主任平时工作不细致有影27 / 30 响。 六、打架现象仍然存在 本学期总体平稳，但出现了两次打架现象：高一班曹志斌、丁志伟因小事发生冲突而打架； 13 机电班欧阳佩星、艾恋松因日常琐事而打架。这就要求我们班主任对同学之间的小摩擦要认真对待。 七、夜不归宿现象未杜绝 14 机计班钱松涛假借请假之名逾期不归；高二班赵敏翔在晚自习后随高中部混出校门。这两次事件给我们很大的启示，学生请假一定要经父母同意且要告知学生请假时间及返校时间，以免有些家长胡搅蛮缠，给学校带来不必要的影响。值班人员要认真负责，清点人数要准确无误，高二年级最后一节晚晚自习下课前，副班人员要守在宿舍门口，只许进不许出，以免学生浑水摸鱼，趁机混出宿舍。 在下学期，我们应发扬本学期的优 点，尽可能避免本学期的缺点，以便使我部门的管理再上新台阶。 28 / 30 中专部政教处工作总结 2016 年 6 月在学校的正确领导下，在中专部部门负责人的带领下，我中专部政教处在本学期工作中取得了很大进步，具体体现如下：一、一学期学生无重大安全事故；无严重打架事件。本学期学生与学生、学生与老师均无较大的冲突；均未造成较严重后果。学生间基本能和谐相处，师生间关系较为融洽。二、班主任工作细致踏实，基本完成学校交给的各项任务。我部门五四晚会，班主任认真组织、安排，为高质量的晚会节目提供了保障。广播体操比赛、拔河比赛前，各班主任牺牲休息时间想尽办法组织训练，不仅提高了学生的集体荣誉感，同时为我部门高质量的早操奠定了坚实的基础。三、部门卫生状况较上学期有更大进步。每周六的卫生扫除工作也是井井有条，教室、寝室、卫生区、实训室卫生质量均比上学期有明显改观，基本做到无论何时都禁得起检查，不用提前在做准备。四、主题班会课相互交流学习，取得了良好的效果，各班主任间相互