学前教育的生涯规划书.doc

学前教育的生涯规划书 学前教育职业生涯规划书 一、我的优点： 善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人并能总中获取快乐、做事有激情特别是在工作中遇到难题时更有激情和斗志、性格随和有团队精神、做事认真谨慎有毅力锁定的目标不到最后一刻决不放手、善于为他人考虑较守承诺不轻易许诺、做事不张扬但不甘平凡 优点的分析结果：入学以来我一直担任班干逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格也锻炼了自己的胆量 二、我的缺点： 平时较为慵懒意志力稍有欠缺常为自己的懒惰找借口计划一般都无疾而终、不懂得释放自己严肃古板、多数时候做事缺乏思考缺乏条理性缺乏创造性、记性不好马虎大意不注意细节、憎恨表里不一有很强的批判精神、固执处事不够乐观、较为理想主义追求完美总希望把所有的事情尽可能做到完美可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的所以通常会觉得矛盾和苦恼 缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由自然而然中养成了惰性心理 我并不优秀但我很努力;我并不丽质但我很欣赏;我并不富裕但我很满足 三.环境因素 家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村那里风景优美、空气清新只可惜交通不便、水电不通因此家庭收入低导致经济困难 分析结果： 1.因为是在农村里生长的孩子我从小就学会如何勤俭节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人 2.因为生长在丰富的自然环境空气清新父母长辈和谐淳朴我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年造就了一颗感恩善良的心 3.渐渐的我长高了渴望走出大山去升学去打造一片属于自己的蓝天由于家庭经济困难父母心有余而力不足最后我选择了一所中职学校希望能在这里释放青春逐梦飞翔 学校因素： 我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生就读“学前教育专业”广西右江民族商业学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校“扶贫巾帼励志班”是学校最响亮的名片扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩培养一个合格的母亲造就一个幸福的家庭”通过扶贫资金整合实现贫困家庭女孩全部完成中职学业为老区贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路校园三面青山环抱四季绿树成荫红花绿叶争艳书声鸟语齐鸣闹中取静幽雅宜人学校以“传承商道缔造未来”为己任以智慧演绎商术用心灵诠释商道努力培养学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”为构建和谐社会输送合格人才为学生缔造理想职业奠定良好地基础 在商校里我学会了承受学会了担当学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生我会在光明的道路逐渐自己的才能用勤奋的双手创造明天的辉煌 四、达成愿望的第二步职业认知 学前教育专业主干学科： 教育学、心理学 学前教育专业主要课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等 学前教育专业培养方向： 学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识进行幼儿教育技能的基本训练具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力 学前教育专业就业前景： 人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期也是可塑性最强的时期是儿童身心健康成长的关键期良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高使其智力充分发展为以后一生的发展打下良好的基础学前教育受到人们的重视成了世界教育发展的新趋势也为学前教育的发展创造了有利条件我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段在大学生就业市场风云变幻的今天幼师毕业生却十分“抢手”就业市场十分宽松 五、达成愿望的第三步确定目标 每一个梦想每一种追求都要精心规划才能更容易到达对自己本身的正确定位规划自己的职业方向确定自己的目标并进而做出相应的努力一个人要想成为成功者确定正确的人生定位是非常重要的 我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园教师 我的近期目标： 我渴望在XX年6月份能在普通话测试考试中入级为“二级甲等”以上;在xx年能顺利考得“学前教育教师资格证” 我的中期目标： 我渴望在xx年至2020年期间： (1)当一名优秀的幼儿园教师打造生意店铺(利用业