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文档简介

教学资料参考范本小熊的生日教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1.感受帮助小熊过生日的快乐，体验动手操作点数的乐趣。2.能够按照指令取一定量的物体。3.初步学习手口一致的点数3以内的数量物，并说出总数。【活动准备】小熊的生日PPT，小动物图片每人一份，食物小图片若干，点数卡每人一份，分类篮子三个。【活动重点】学习手口一致的点数3以内的数量物。【活动难点】能够按照指令取一定量的物体。【活动过程】一、观察PPT的图片，感知点数的方式1.师：今天小熊要过生日了，我们看看他准备了什么？（蛋糕）有几个蛋糕？我们一起数一数有几根蜡烛？小结：小熊准备了一个香喷喷的大蛋糕，在上面插了3根蜡烛，原来小熊是过三岁的生日！2.师：有朋友来给他过生日了，我们看看来了几位好朋友？（3位）他们都是谁呀？（小狗、小猫和小白兔）小朋友们知道他们最喜欢吃什么吗？小结：小熊给小狗准备了骨头，给小猫准备了小鱼，给小白兔准备了胡萝卜。二、幼儿操作，学习手口一致的点数1.师：来了这么多小动物，小熊都忙不过来了，所以请小朋友们帮助小熊给小动物分好吃的。请大家根据小熊的要求来取，点数一下取得对不对？2.师：请大家给小狗取1个骨头，给小猫2个小鱼，给小兔子3个胡萝卜。并且点数一下拿的对不对？三、点数圆点，巩固点数要求师：为了感谢小朋友的帮忙，小熊要送礼物给大家，请大家点数一下卡片上的圆点，就可以得到相应数量的礼物。师：请小朋友按照篮子上的数量标志，将卡片放到相同数量的篮子里后，我们才能去取礼物！【活动延伸】在区角中取出相同数量礼物，继续练习点数。【活动反思】小班幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。在本次活动，主要让幼儿通过给小熊过生日的情境来学习点数3个以内的物体。对于小班孩子来说做到手口一致的点数，既手到哪嘴到哪有些困难，因此，只有在实际的操作中，让他们去反复练习，才能更好地掌握。小班幼儿注意里短且较容易分散，因此我采用了先入为主，在幼儿集中注意力的短短几分钟将点数的方法教给幼儿，环节设计流畅，抓住了幼儿喜欢小动物的心理，并加入助人等社会性教育，充分调动了幼儿的积极性。不足：1.材料的准备还是不够充分，没能让每一个幼儿都进行不同的操作。2.在教学过程中，点数方法和表示集合的方法强调的不够深刻，造成幼儿操作时需要老师提醒。措施：1.在进行材料的准备时应给每个幼儿提供不同的操作材料，引导每一个幼儿进行积极地思考和充分的操作。2.
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