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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：稻草人 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过看看讲讲，知道小熊学做稻草人后遇到的各种困难，理解稻草人坚持不懈的精神。2、能根据画面上的符号和角色的动作表情，合理猜想角色的心理活动，并乐意表演相关的故事情节。环境创设：绘本大书，每人一本小书。重点与难点：能根据画面上的符号和角色的动作表情，合理猜想角色的心理活动，并乐意表演相关的故事情节。活动过程：一、集体阅读第一幅：说说这是一只怎么样的小熊？第二幅：看看小熊在干什么，猜猜站在一边的熊妈妈会想些什么，说些什么。听听熊妈妈是怎么说的，讲讲对稻草人的了解。熊妈妈说了什么？为什么熊妈妈让小熊学学稻草人？二、阅读理解幼儿独立阅读小书发生了什么有趣的事情？小熊学做稻草人遇到了什么麻烦？想象小动物们看到小熊有趣的模样会怎么想？又是怎么说的、怎么做的。找找哪副图片讲了熊妈妈知道了小熊学做稻草人的事。想想熊妈妈会怎样劝说小熊。完整欣赏故事，说说自己觉得哪段故事最有趣。三、角色表演幼儿自由结伴，分角色扮演欣赏同伴的表演，并说说哪一组演的最好。四、讨论熊妈妈的话你觉得熊妈妈
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