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文档简介
苏教版数学三年级下册教案 认识平年、闰年1、经历比较、归纳的过程,知道平年、闰年及季度;记住平年、闰年的天数;掌握判断平年与闰年的方法。2、在解决问题的过程中,体验日常生活与数学知识是密切相关的,培养数学应用的一时和能力。3、了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识,了解气象部分对春、夏、秋、冬的科学划分,引发对自然科学产生好奇心,激发探究的兴趣。教具准备:瑞博,课件。教学过程:一、1、2、二、1、2、(1)(2)(3)(4)、三、四、情境导入。蛋糕,生日快乐歌。(课件)师:今天是同学的生日,让我们一起为他庆祝生日吧。师:悄悄告诉老师,今年你什么时候过生日,到时老师也可以给你个惊喜。师:咿?我们每年都能过生日,为什么你今年会没有生日呢?那去年你有没有过生日啊?这是为什么呢?让我们用身边所有的材料一起来找一找原因。生:你对他们的解释满意吗?新课。师:那同学的下次生日在哪一年呢?用年历表找一找。师:同学在哪些年里能过生日?电脑出示表格。年份二月天数199619xx19xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx29(红色)20xx20xx20xx20xx20xx20xx教师根据学生的回答逐个点击出:(1996、20xx、20xx、20xx、20xx)(次序打乱)揭示平年、闰年的概念。师:我们把2月有29天的这一年,叫做闰年。(电脑点击表格中显示出闰年。以及2月有29天的这一年是闰年)我们把2月只有28天的这一年,叫做平年。(电脑点击表格中显示出28,平年以及2月只有28天的这一年是平年)师:一起把这句话读一遍。猜一猜,平年和闰年全年的总天数会怎样呢?追问:这一天是哪来的?师:平年和闰年全年的总天数究竟是多少天呢?大家一起来算一算。师:你喜欢哪一种呢?为什么?师:观察这张表,你有什么发现?小朋友可以相互说一说。指名学生回答。根据学生的回答,电脑演示四年中有一个闰年三个平年。(框:突出4)师:我们发现连续的四年中,一般会有三个平年和一个闰年。(电脑演示这句话)师:如果没有万年历,怎样才能很快的判断出一个年份是平年还是闰年呢?我们一起来想个好办法吧。师:这个发现非常有价值,大家同意吗?下面我们就用你们的好办法来判断一下吧。20xx、20xx、20xx针对生2:判断20xx年平年有什么更简单的方法吗?师:刚才大家判断都非常快。那1900年呢?我们一起用万年历来检验一下对不对?师:你发现了什么问题。难道是电脑出问题了吗?我们一起来请教一下博士爷爷吧。电脑演示:四年一闰,百年不闰年,四百年又闰的道理。通过这一阶段的学习,你学到了什么本领?智力大冲浪。那就利用你们学到的本领进行我们今天的智力大冲浪。智力第一关:1、 19xx年(),香港回归。19xx年(),澳门回归。20xx年(),28届奥运会,我国运动员获得32块金牌。20xx年,()奥运会将在我国北京举行,我们真骄傲。2、 采访一位听课老师的出生年份,并判断这年是平年还是闰年。智力第二关:1、一个逃犯持日期为20xx年2月29日的假海关通行证企图逃走,经过验证口时,警察叔叔一下子就发现了这是个假通行证,你知道这是为什么吗?2、小明打算今年到奶奶家连续玩两个月,天数为62天,你知道是哪两个月吗?智力第三关:一年有()个季度,每个季度有()个月。植树节在()个季度,今年这个季度有( )天。智力第四关:小明的爷爷今年已经100周岁了,他的生日是2月29日,你知道到现在小明的爷爷过了几个生日?智力第五关:下面是清凉小学星级少年试验田几种农作物播种和收割时间的记录。算出每种农作物的生长期各是多少天。种类播种日期收割日期生长期水稻5月5日10月16日()天玉米6月12日9月28日()天小麦20xx年10月11日20xx年5月3日你愿意和大家一起探讨哪一题。小结。唱生日快乐歌。生:我今年没有生日。生:我去年过的。生观察身边的年历表。生(13):同学可能是2月29日生日,20xx年的2月有29日,而20xx年的2月只有28号。生:20xx。生1:20xx年的2月有29日,在20xx年能过生日。生2:生3:生:平年的总天数要比闰年少一天。生:平年的2月只有28天,而闰年的2月有29天。生1:3173042836531730429266生2:317304283653651366生(23人):连续的四年中,有一个闰年,三个平年。举例说明。生(12):这个年份除以4没有余数,这年就是闰年,除以4有余数,这年就是平年。生1:20xx是闰年。生2:20xx是平年。生3:20xx年是闰年,那么20xx年肯定是
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