六年级年级组工作计划

1 / 19 六年级年级组工作计划 小编语：以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的六年级年级组工作计划，供大家参考 ! 本年级组现有 15 位教师，学生 222 人。在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及科任老师努力下，孩子们顺利地进入小学毕业班学习生活。本学期我们还将继续发扬以往 团结、愉快、务实、创新 的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在学习与活动中学会自主、合作，在活动中学会生活，在活动中学会创新，最重要的是继续强 化学生的行为训导，使他们能养成良好的学习习惯和行为习惯，使各个班级能形成良好的班风、学风。 全面贯彻学校德育处、教学处制定的指导思想，深入学习实践科学发展观，以学校工作计划为指向，配合教学一部的德育和少先队工作，以学生为本，积极、认真、踏实地开展各项工作，并注意工作的针对性、实效性和创新性；进一步发扬团队意识、充分发挥年级组的管理作用进行教育教学，力争全方位服务于学生，全面提高学生的综合素质，提高本年级的教学质量；围绕温馨班级创建活动，完善常规管理，创设和谐环境，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，推动年级德育特色的形成，促进学生全面、和谐发展，促进学生健康成长。 2 / 19 1、年级组：继续加强年级组长角色意识，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，强化德育为本，年级组方方面面地去关心，去关注，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。 、教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成各项工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。中青年教师立争打造成骨干教师，新教师能够迅速成长，胜任自己的岗位工作，向 三零工程 目标冲刺。 、学生：通过引导、教育、内化 体验，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做自信、阳光、快乐的强恕学生。 1、校园安全教育工作。开学初，对学生进行校园安全教育，特别是柱子，暗处，转弯角落等一定要熟悉环境，注意安全，做到零事故。开展逃生疏散演练，各班结合广播操队伍集合的线路、顺序、时间等要求，每月进行一次疏散演练，力争取得有序、快速、平静的疏散效果。 、以 新基础教育 理念为引领，加强教师德育队伍建设，强化责任意识；加强班集体建设与管理，拓宽渠道，开展德育实践活动，扎实推进课堂教学改革，全面提高学生的综合素质。 、 加强课程管理，有效落实学校课程计划，切实开展阳光体育活动。夯实教学常规管理，细化教学 五环节 ，进一步提高课堂教学效益。提升本年级各学科教学质量，力争3 / 19 各学科教学质量达到区平均，优势学科进入上三分之一。 、根据 市行规示范校的要求，加强学生的行为训导，将养成教育融于各学科教学和各项活动中，在班级日常管理中做到从小处着手，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。向 三零工程 目标冲刺。养成终生受益的习惯。 、建设好家校共同体，形成共同抓好德育工作的合力，提升家教指导能力，集家庭、社会、 学校的力量为一体，共同促进儿童的发展。 1、进一步强化年级组的责任意识，充分发挥年级组的自转功能，统筹安排年级组的专题研究、学科性的课外拓展活动、辅优补差等各项教育教学活动。 、加强师德建设和学习，紧密结合形势，采用集中培训、自主学习、教研活动、外出培训等形式，使教师的学习达到制度化和规范化，提高每位教师的专业素养。开展读书征文等活动，经常组织班主任们探讨教育中碰到的难题，共同出谋划策，在年级中牢固树立 人人都是德育工作者 的意识，任课教师主动配合做好学生的思想教育工作，值日教师工作到位， 指导学生课间文明休息，人人要有 安全第一 的意识。 、作为五年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入4 / 19 到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。培养一种积极向上的精神。 1、教学常规的落实是实施正常教学活动的基 本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期组长要经常对组内的教学常规进行抽查，每月进行教学常规检查，要推门听课，对教学常规中存在的问题限期改正，年级组将认真地检查。 、增强质量意识，全面提高教学质量。 改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。 各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷，每次检测后教研组均要如实进 行质量分析，填写分析表。 本学期还要做好潜能生转化工作，各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 认真抓好科技艺体教育，促进学生全面发展。营造一种井井有条的秩序。 语文教学：语文教学在强化词语训练的同时，注重学5 / 19 生的阅读、习作的练习，培养学生写日记的习惯和爱读书的习惯，针对学生薄弱环节进行专项训练。比如，阅读训练，对于学生的作业要认真批改，每个学生要及时纠错。另外，对于优等生要扩大知识量，对后进生要加强辅导，力争每个学生都进步。 数学 教学：数学教学要向 35 分钟要质量，在探究完新课后进行巩固时，由易到难，增加练习密度，使学生都有收获。另外课后要做好培优和补差工作，具体的做法是：利用特长课的时间，对整个年级程度较好的学生进行训练，使他们的成绩更优。对各班的后进生，加强和家长进行沟通，并进行基本题的训练，提高他们的基础知识学习成绩，利用每周五放学后进行，由备课组长负责。 英语教学：针对年级特点，在完成教学任务的同时，加强日常口语教学，每天较学生一句日常对话，要求学生要经常使用口语对话，还要加强学生的书写训练。如开展英语剧比赛，英语书 写比赛等。 1、加强学生的行为训导。培养学生的行为习惯，抓好中年级学生的养成教育，从细节处、细微处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深入扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。 、充分利用班会、晨会的阵地，进行课程化的设计，特别是行为训导和安全教育。根据孩子的年龄特点、身心特6 / 19 点，结合学生学习生活中的一些不安全事例或因素，设计切实可行的教育方案，在年级中推广，形式应丰富多彩，寓教于乐。年级组内加强安全教育和健康信息管理，建立学生健康信息表，掌握非正常体质学 生情况，建立完善学生健康情况档案，并做好相应的安全保护工作。 、大力倡导 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 的基本道德规范，认真执行小学生日常行为规范和小学生守则，开展文明、感恩、诚信教育，努力提高学生的基本道德素养。 、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。 1、班级环境布置，尽显各 班特色。结合德育工作和少先队活动，根据学生的年龄、心理特点以及班级实际情况，精心设计每一期的班级环境布置，使各班凸现个性特点，给孩子一种温馨： 班级就是我的家 ，使日常教育活动更深入，更持久。 、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查，做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。 、构建本年级德育课程，结合德育处各个主题，开展7 / 19 好德育主题实践活动；并充分利用一些节日契机开展各项活动，如九月十日教师节感恩活动，十一国庆节爱国主义教育活动，元旦庆祝活动等。 集 家、校、社会 的力量于一体，进行理论的提高，实际操作的指导，使家长能够更科学地进行家庭教育。加强与学校、教师的联系，在相互理解的基础上，构建和谐的家校关系。 本学期，六年级组工作将以学校的工作愿景和教师发展工作计划为指导思想，以学生处的学生发展计划为依据 , 以培养全面发展的小学毕业生为工作重点，以 丰富多彩的德育活动 为教育途径，深入实践 新学力 人格教育，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，推动年级德育特色的形成，促进学生全面、和谐、健康成长。 年级组：继续加强年级组长 角色意识，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，强化德育为本，年级组方方面面地去关心，去关注，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。 教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成各项工作。加强班主任队伍建设。特别是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要教师树立良好的服务意识，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。杜绝一切的体罚和变相体罚。 8 / 19 学生：通过引导、教育、内化体验，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做自信、阳光、快乐的武小学生。 安全大于天，生命重如山 ， 各教师始终要把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安年级组。开学初，对学生进行校园安全教育，特别是上下楼梯，暗处，转弯角落等一定要熟悉环境，注意安全，做到零事故；课间做到不大声喧哗、不快速奔跑、不吵架打架。充分发挥安全教育课和安全日记的长处。以多种形式对学生进行防溺水、交通、饮食、校园安全、流行疾病等安全教育，针对各班每天发现的安全隐患或发生的安全事件及时进行全方位的教育，并且做到安全教育天天讲、安全日记天天记，确保安全零事故。 1、班 级环境布置，尽显各班特色。结合德育工作和少先队活动，根据学生的年龄、心理特点以及班级实际情况，精心设计每一期的班级环境布置，使各班凸现个性特点，给孩子一种温馨： 班级就是我的家 ，使日常教育活动更深入，更持久。 、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查，做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。 、强化节日主题教育，注重传统文化渗透。以学生立场作为德育工作的核心内容，结合传统节日，开展 想一想、做一做、动一动、说一说 节假日教育实践活动，如教师节，9 / 19 组织学生学习尊师重教小故事 ，组织学生抓拍最美教师瞬间活动，引领学生养成尊师重教的传统美德。重阳节开展以 念亲恩、抒亲情、践行动 活动，组织学生用爱心、笑容到敬老院慰问，弘扬中华民族孝文化。元旦开展我为新年添贺语活动，引领学生在新的一年里，要有自己的梦想，为梦想加油，努力通过自己的实践，实现我的梦。节日活动设计努力做到科学筹划、简单实效，活动面广，使不同程度的学生在活动中受到一定的教育渗透作用，激发学生的爱国之情，催发学生的内生动力，提升学生的心灵境界。 、亲近自然，结合学生处计划，组织学生参加以 我是小厨神 秋游野炊活动，培 养学生自理能力。 、开展 中国梦 我的梦 主题教育活动。新学期让学生载着自己的梦想，通过学习、思考、行动来实现自己心中的梦。以 中国梦我的梦 为学期活动主题，从 武小梦 开始，依次开展各项以 梦 为主题的实践活动： 九月武小梦：新学期初始，组织学习宁波市新出台的中小学生文明守则，再次清晰自己是武小一员，初具责任感和荣誉感；根据暑期社会实践刊出黑板报布置教室，展现中队特色文化。 十月红领巾运动梦 十一月科技梦：按照学校要求积极参加第三届科技节活动 十二月新年梦：引导队员总结自己的这一年，畅想新年愿望，书写新年计划，做新年梦，将新年计划存在 梦想箱 内。使新一年的学习、生活能有计划地进行，10 / 19 实践自己的新年梦。 1、加强学生的行为训导。培养学生的行为习惯，抓好毕业班学生的养成教育，从细节处、细微处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深入扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。 、大力倡导 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 的基本道德规范，认真执行小学生日常行为规范和小学生守则，开展 文明、感恩、诚信教育，努力提高学生的基本道德素养。 、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，六年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因此在培养学生良好行为习惯的过程中，遵循 从他律到自律 这一规则。从细微处入手，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让学生在实践中体验，在活动中感受，使养成教育落到实处。 、重视心理健康 教育和青春期教育。 充分利用日常教育教学渠道，开展好对学生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根据本班的实际情况分别对男、女生进行青春期教育。 11 / 19 集 家、校、社会 的力量于一体，进行理论的提高，实际操作的指导，使家长能够更科学地进行家庭教育。加强与学校、教师的联系，在相互理解的基础上，构建和谐的家校关系。 加强整个年级组教师的职业文化生活建设。让教师们在一种愉悦、团结、进取的氛围中生活，定期开展年级组的活动，进行思想的交流与碰撞。 1.进行始业教育，结合 第 个中小 学弘扬和培育民族精神月 活动开展 小学梦 系列活动。 .各班制定班级工作计划，健全中队组织，编制学生名册，做好学生保险工作。 .美化校园，布置教室，举行大扫除，刊出班级黑板报。 .开展以 悦读、乐行、善思 为主题的征文，推荐校 书香班级 及 阅读之星 。 .庆祝第三十个教师节，组织学生学习尊师重教小故事，组织学生抓拍最美教师瞬间活动。 .编写、收集、制作各班的班级名片。 . 根据学生处计划，上好安全教育第一课。 . 各中队推选本月 之星 -礼仪之星。 .组织学生参加汉字听写大会。 1.结合庆国庆、新生入队、运动会等，开展 红领巾运动梦 活动。 12 / 19 .结合奉化市教育局精神，举行 向国旗敬礼 网上签名活动。 3.结合建队节，组织学生学习队知识，重温入队宣誓内容。 .九月初九重阳节来临之际，组织学生为家中老人洗脚、捶背、泡茶活动。 . 各中队开展 红领巾相约中国梦 主题中队活动。 . 开展 我是小厨师 秋游野炊活动，培养学生的社会实践能力，拓 宽学生视野。 . 各中队推选本月之星 -红领巾运动之星。 . 开展秋季常见病、传染病预防知识教育。 . 开展法制教育月活动。 10.做好运动会报名及运动员训练工作。 1.开展 科技梦 活动。 .主题黑板报刊出评比。 .组织学生参加一学期一次的消防疏散演练。 .举行校家长会。 .结合感恩节，开展 我给父母一封信 活动，培养孩子爱父母，感恩父母的心理。 . 各中队推选一名科技之星。 组织学生参加运动会。 1.开展 新年梦 活动。 13 / 19 .冬季呼吸道传染病、流行病防治知识宣传活动 . 组织学生参加校围棋赛。 . 开展心理辅导课 . 各中队推选梦想之星。 1. 做好资料归档工作，撰写学生品德评语。 . 做好班主任工作总结。 . 做好期末复习工作。 . 中队推选武小之星。 .开展元旦、寒假前安全教育。 以上工作安排，视上级活动安排作适当调整。 1本年级共有 9 个班，共有学生 551 人，平均每班约 61 人，班额较大，其中一到六班人数都在 66 人以上，给各班的教育教学客观上带来一些困难。本年级组共有教师 25人，其中有 2 人是到我校支教的教师，另有 5 人是新接班的老师。 9 个班主任中，有 2 个班是新接班的班主任，从整体上看，教师的配置保持了上学年来的相对稳定，这更有利于毕业班的教育教学。 全年级学生已显现出差异，大部分学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常发展，有一部分学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织能力上崭露头角。但我们还要清醒地看到每个班上或多或少地有一些暂时落后的学生，他们行为习惯、14 / 19 学习习 惯、学习态度都不够理想，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。 本年级有语文、数学 2 位备课组长，外语没有组长。语文学科 9 人都是经验丰富的教师，都有高年级教学经验，数学学科 5 人都有高年级的任教经验，市级优青 1 人；英语学科 4 人，年青、充满热情与干劲，都有高年级的任教经验。音乐、体育、美术、科学、信息学科都是专职教师。可以看出，各学科的发展有各自的特点，同时也相对均衡。 1继续培育 真诚主动 的团队精神。教师要真诚、平等对待学生关爱学生，教师要多走近学生，多了解 学生，多用赞赏的目光看待学生，尤其更要关心一些特殊的学生；教师之间要真诚合作，相互尊重，相互关心，用真心换取真心；教师要与家长真诚相待，平等交流，共同教育；同时，教师对教育事业要真诚，每位教师都要做到教书育人，为人师表，忠于人民的教育事业。 主动 指的是学生与教师这两个层面的主动。在学生层面上，教师要调动学生的积极性，让我们的学生能主动积极地参与到课堂中，参与到班级管理中，要能主动勤奋地学习；在教师层面上，我们的教育教学日常工作要主动、自我学习要主动、思考要自觉，工作上不推诿，不拖拉，少发牢骚，少等靠，实 事求是地用心把每件事情做好。只要我们真诚相对，主动勤奋，我们便会有一种乐观、积极、奋发向上的工作状态。 15 / 19 加强毕业班的常规管理，进行常规管理主题研讨，促进全体学生的全面健康发展。同时也要加强对特殊学生的教育，教育中一定要体现教师真诚的关心与爱护，要让我们的学生毕业离校后，记住了我们所有老师对他的亲切关心。 加强学科建设，规范集体备课活动，听评课活动，教师研讨以及外出交流活动。不断提高教育教学质量。 1以活动为载体，不断树立我们的团队精神 各位老师要结合教师节、国庆节、 中秋节、元旦等节日，多关心学生，走近学生，与学生一道进行庆祝活动及相关活动，让我们的孩子感受到老师们的亲切与真诚，从而更主动热情地投入到学习生活中去。 结合学科的单元测试、期中检测等，教育学生勤奋、主动学习。 结合教师的相关业务竞赛活动，倡导一种互帮互助的氛围，逐步培养团队精神。 结合广播操比赛、书法比赛、绘画比赛等活动，不断树立团队精神。 结合年级组例会、沙龙、专题讲座、节日聚会座谈等活动，逐步构建一个朝气、快乐、和谐的团队，不断树立 真诚主动 的团队精神。 .认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校16 / 19 与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组而努力。 加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长 结合各项培训、课题研究，结合业务学习、集体备课以及各项竞赛类活动，加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长。 1全年级学生课本的分发，教师办公室、教师值日安排。 班级环境卫生检查。 学生报到注册、收费工作，协助学校做好转学借读工作，做好转入学生的教育工作。 年级组、各备课组制订计划，召开年级组工作例会，明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。 庆祝第个教师节，校 十佳班主任 的申报、推荐工作。 开展特