2019年八年级物理下册7.3探究物体不受力时怎样运动第2课时惯性和生活中的惯性现象课件新版粤教沪版.ppt

第2课时惯性和生活中的惯性现象,1.惯性定义:物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。理解:(1)任何物体在任何情况下都有惯性,惯性与物体是否受力、是否运动、形状和状态是否改变等均无关;(2)惯性的大小由物体的质量决定,质量越大,惯性越大;惯性的大小与物体运动的速度无关。2.惯性的利用和防止利用:跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩,用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等。防止:交通工具配备刹车系统,汽车司机和前排乘客配备安全带等。,知识点1惯性1.一个质量为500g的物体,随“天舟一号”货运飞船升入太空。与“天舟一号”发射前相比,该货物的惯性不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。2.一辆运输车以80km/h的速度由甲地驶往乙地,装满货物后以70km/h的速度由乙地返回甲地,则其返回时的惯性与去时的惯性相比较大(选填“较大”“一样大”或“较小”)。3.下列说法中正确的是(D)A.静止的物体有惯性,运动的物体没有惯性B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性C.不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性D.一切物体在任何时候都有惯性,知识点2惯性的利用和防止4.足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有惯性。5.列车进站前提前关闭动力,列车由于惯性,仍能前进一段路程,到达停车位置。6.在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。下列实例中属于利用惯性有利一面的是(C)A.赛车在转弯时应减速慢行B.人踩到西瓜皮上会滑倒C.骑自行车蹬几下后可以让它滑行D.坐在快速行驶的汽车内的乘客应系好安全带,7.小敏在超市购物时,用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,若小敏撤去推力,小车将会继续运动一段距离(选填“立刻停止”或“继续运动一段距离”)。8.一位乘客面向汽车前方坐在右边的车窗旁,当汽车突然向前开动时,由于惯性,这位乘客将向后倾;在汽车行驶过程中,他感到车厢对他有一个向左的压力,此时汽车向左转弯;如果这辆汽车在平直公路上匀速前进时,他头顶上有一滴水落下来,这滴水会落在他的头上(选填“前方”“后方”或“头上”)。9.行驶中的公共汽车遇紧急情况突然刹车,车内的乘客会向前倾倒,如图所示,对此情景合理的解释是乘客原来相对于地面是运动的,突然刹车时他的脚(选填“脚”或“上身”)的运动状态会突然改变,他的上身(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。,10.如图甲所示,用尺子迅速将下面的棋子击出时,上面的棋子不会飞出而是落到正下方,是由于它们具有惯性;如图乙所示,如果用尺子缓慢击打下面的棋子,紧挨被击打棋子上面的棋子会前移,是因为它受到摩擦力的作用。,11.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是(B)A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性,12.如图所示,小车运动时木块向右倾倒,则小车运动状态变化的情况是(D),A.一定向左加速B.一定向右加速C.可能向左减速D.可能向右减速13.在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析正确的是(B)A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾,14.如图所示,小球在车厢顶部随小车一起运动,某时刻起,小球从A处自由下落,结果落在底板上的B处,则此时该车厢所处的运动状态可能是(A),A.向左加速运动B.匀速向左运动C.向左减速运动D.向右加速运动,15.如图是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片。请你写出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中观察到的三个物理现象及其对应的物理知识。,例如,物理现象:小木片飞出后,小砝码在支柱上保持静止。物理知识:小砝码具有惯性。(1)物理现象:弹性钢片被压弯;物理知识:力可以改变物体的形状。(2)物理现象:被击打后的小木片飞了出去;物理知识:小木片具有惯性。(3)物理现象:小木片飞出后下落;物理知识:小木片受到了重力的作用。,16.如图所示是运输液体货物的槽车,液体上方有气泡。当车开动时气泡会向前运动;刹车时气泡会向后运动,其原因是液体的惯性比气泡的惯性大。,17.小明学习了惯性知识后,在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中,他查了相关资料,发现地球由西向东自转,赤道附近的速度约为460m/s,滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。下列关于跳远成绩与地球自转关系的分析正确的是(D)A.因为人有惯性,地球没有惯性,