初中信息技术教学设计与反思.doc

初中信息技术教学设计与反思 一、教材分析 本课选自广西科学技术出版社九年义务教育中小学教科书信息技术七年级上册主题八网络中的信息浩如烟海如何在信息海洋中搜索到自身所需的资料显得尤为重要这也是获取、传输、处理、应用网络信息的基础条件是培养学生信息素养的重要组成部分本节课主要介绍关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法旨在引导学生发解搜索引擎的概念、类型、工作原理了解并正确使用“关键字”掌握基本搜索技巧并能根据信息需要选择最有效的搜索方式 二、学情分析 考虑到七年级新生在网络知识、能力方面的群体差异如原就读于城镇小学的学生学校及家庭都拥有电脑能经常上网对网络有一定的了解能利用“百度”等搜索引擎进行简单的资料查找而原就读农村小学的学生由于学校信息化建设较落后对网络特别是网上信息查找较为陌生教学需由浅入深 三、教学目标 知识与技能：了解搜索引擎的概念、类型及工作原理；能在实践中掌握关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法并能根据信息需求选择最有效的搜索方式能主动探求搜索引擎的帮助信息提高搜索信息的效率 过程与方法：能在自主探究、合作学习的过程中增强表达和交流的能力学会针对具体问题对关键字进行合理选择和提炼掌握一些适合自己学习和操作的搜索技巧 情感、态度与价值观：体验搜索引擎给生活和学习带来的极大便利；树立网络安全意识增强网络道德观形成与信息化社会相适应的价值观 四、教学重点和难点 教学重点：掌握关键词的选择技巧、了解常用的搜索引擎 教学难点：掌握基本搜索技巧 （一）激情导入 1.播放上海美术电影制片厂动画片十二生肖片段要求学生利用网络搜索自己的生肖传说（学生动手搜索并七嘴八舌说出自己所属生肖传说 教师借此机会了解学生网上搜索技能的现状） （二）出示课题询问学生都用了些搜索工具 解释大家之所以如此快速找到信息是因为这些网站都有搜索功能就势引导学生进入搜索引擎学习（在情境创设下引导学生进入本节学习） （三）分组练习 请各小组按要求利用网络搜索生肖传说第一、二组使用百度三、四组使用Google或腾讯搜搜等学生分组体验几种搜索引擎的使用过程了解搜索引擎的工作原理和类型组长演示并讲解关键字的使用及搜索过程通过分组练习培养学生的探究能力、自学能力和口头表达能力 （四）明确概念 师：什么是搜索引擎搜索引擎都有些基本类型什么是关键字关键字在搜索中的作用?请列举一些常用的搜索引擎 （教师提示：为提高搜索效率多数网站将全文搜索和分类目录搜索合并使用比如大家常用的“百度”、“谷歌”、搜狗等学生按照考教师指导进行网上搜索并认真体会、仔细观察以进一步明确搜索概念并掌握培养学生的自学能力） （五）搜索技巧妙用 1.关键字、词选择技巧师:关键词越精确查询范围就越小结果也相对准确 2.分类目录搜索师：要查找某类信息可单击网站相应栏目或到权威专业网站进行查找 （遇到困难可利用搜索引擎的“帮助信息”学生根据教师要求进行网上搜索并分组讨论引导学生总结关键词的选择技巧） （六）探究与交流 师：是否是搜索到的网页（网站）数目越多越好为什么不同的搜索引擎搜索到的结果不同?（小组合作探究、交流培养学生探究能力） （七）课堂小结 网上讯息五花八门鱼龙混杂大家要增强网络道德观努力成为网络文明小使者引导学生树立网络安全意识增强网络道德观 五、板书设计 搜索引擎的类型：全文搜索、分类目录搜索 搜索查找方式：关键字搜索、分类目录搜索 关键字搜索：是指在查找信息时利用网页上提供的搜索信息的文本框输 入最能突出主题内容的词语或词组进行信息搜索和查找 进行网络搜索的用途：获取我们所需的学习资料或生活常识等 六、学生学习活动评价设计 学生个人回顾教学内容并进行思考和总结填写学习辅助表小组对各自成员进行学习效果评价并将评价结果反馈给教师 七、教学反思 本节课我注重学生学习方式的改变引导学生掌握学习技巧引领他们在探索中学习在学习中得到快乐在尝试中有所发现在讨论中明白事理在合作中享受成功在思想中发现自我收到了较好的教学效果另外根据学生能力差异我使用了分层教学策略分层次设计学习任务并进行针对性辅导帮助学生完成学生任务在教学中我还特别注意引导学生掌握学习方法以最快的速度查找到最准确