2018-2019年金坛市社头小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年金坛市社头小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年金坛市社头小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
2018-2019年金坛市社头小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年金坛市社头小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 属于木头和铁的共同特征的是( )。A.容易让水浸透 B.都是固体 C.容易加工2 离开空气,任何动物就无法呼吸,说明空气中含有( )。A二氧化碳B氧气C水蒸气3 寻找小动物,最不适宜的地点是( )A花坛里B草丛中C泥土里D水塘里4 金属具有( )的特性。 A.导热B.吸水C.透明5 关于金鱼和蚂蚁的说法。正确的是( ) A.金鱼生活在水中。蚂蚁生活在陆地上B.全鱼不会繁殖后代。蚂蚁会繁殖后代C.金鱼的生活离不开水。蚂蚁也能在水中生活6 下列液体中,流动最快的( )。 A.食用油B.洗手液C.水7 下列现象中不属于节约用水的为( ) A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所D.淘米水浇花8 鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明( )。 A.生物的结构很复杂B.生物体的结构与环境是相适应的C.环境造就了生物9 下列( )不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路10纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末11不同的动物有不同的运动方式,蚯蚓是( )爬行的。 A.波浪形B.伸缩式C.“S”形12我们每天食盐的摄入量不要多于( )克。 A.6B.12C.1813做材料韧性实验时,下列材料挂相同重量的物体,弯曲程度最大的是( )。A塑料片B铁片C木片14要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜15流得最快的液体是( )。 A.水B.食用油C.洗洁精二、想一想,填一填(填空题)16把下列物体放入水中,哪些会下沉,哪些会上浮?请选填在相应的横线上。乒乓球小砖块小纸船铁珠塑料积木玻璃片下沉的有:_上浮的有:_17陆地上生长的植物叫_植物,例如我们常见的杨树;水中生长的植物叫_植物,例如我们常见的浮萍。 18陶器和瓷器是用_制造的,必须经过烧制。19小水轮转的快慢与_、_有关。20空气是一种无色、_、_、_、没有固体形状等的物质。 21填空题(1)蜗牛是_动物,蚂蚁是_动物,蚯蚓是_动物,金鱼是_类。(2)蜗牛用_爬行,蚯蚓用_爬行,蚂蚁用_爬行,鱼用_游泳。22把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时,天平会_,这说明空气有_。23有一位研究黑猩猩的科学家,她的名字叫_。 24蚯蚓喜欢生活在_的环境中,最怕震动。 25古代造纸术是由_发明的。在纸发明以前,人们曾经用竹木片来作为记事的材料。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26液体都能流动。( )27画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。( )28每个人都有自己的特征。( )29蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境 。( ) 30所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。( )31植物和动物都是有生命的物体。( )32观察完蚯蚓,要将它放回大自然。( )33蜗牛壳的方向有左旋和右旋两种。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。 保鲜膜 不渗水 水杯 弹性 牙刷 不导电 电线外皮 透明35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题(实验题、解答题)36生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质,请举2例。37什么是观察? 38(实验一) (1)把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部,将玻璃杯倒立压入水底(如图甲所示)。 我们看到的现象是_。(2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢倾斜(如图乙所示),我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。(3)(实验二)将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。(4)(实验三)将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口,把活塞向内压,等压不动的时候松手(如下图所示),看到的现象是_。 以上实验现象说明_。(5)(实验四)实验名称:材料的硬度实验。 实验目的:对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料:木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法:用相互刻画的方法进行比较,硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”,没有划痕的画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论