2019届安徽省毕业班第三次五校联考化学试卷【含答案及解析】.docx

2019届安徽省毕业班第三次五校联考化学试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五总分得分一、选择题1. 下列当涂特产与化学变化无关的是： A、黄池茶干 B、博望横望山米酒 C、太白长江钢铁 D、姑孰布贴画 2. 为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。 今年是 5月10日 到 5月16日 ， 市有关部门呼吁广大市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法中有利于节约水资源的是： A、洗脸、涮牙时不间断地放水 B、洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流 C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗菜、淘米的水用来浇花 3. 最近流行的的影片火星救援， 在一次人类登陆火星的任务中，宇航员马克沃特尼经历了一场恶劣的风暴后，与他的机组成员失联，所有人都认为他在这次任务中丧生。然而，马克却幸运地活了下来，然而他发现自己孤单地置身于 没有水的 异星球。马克用他的聪明才智 利用火箭燃料制造了水并在火星 存活 了500多天 ， 该火箭的燃料是偏二甲肼C 2 H 8 N 2 ，助燃剂是四氧化二氮（N 2 O 4 ）,下列有关说法正确的是： A、在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验 B、偏二甲肼由碳原子、氢分子、氮分子组成 C、偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成 D、四氧化二氮组成元素氮、氧的质量比为12 4. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是： 5. 下列实验现象的描述正确的是： A、点燃蜡烛，生成二氧化碳和水 B、铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾 6. 硝酸铵 是一种常见的氮肥， 受热或高温条件下易分解 失效 ，其反应化学方程式为： 2NH 4 NO 3 2N 2 O 2 4X，则X的化学式为： AH 2 O 2 BH 2 O CHN O 3 DNH 3 7. 水中的氮、磷、钾超过一定含量即为水质的 富营养化 ，会导致 水藻 因养分过足而迅速生长繁殖。一部分大量生长繁殖，另一部分大量死亡，使水质变得混浊不堪，就出现了藻华现象。 测定水样中磷的含量时，需要用到钼酸铵,化学式（NH 4 ） 2 MoO 4 ，已知NH 4 + 原子团的化合价为+1，则Mo的化合价是 A、+7 B、+ 6 C 、+4 D、+1 8. 超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y 2 O 3 、BaCO 3 和 CuO 为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y 2 Ba 4 Cu 6 O 13 。下列有关说法中 不正确 的是（注：Y是金属钇的元素符号） A 上述过程中发生了化学变化 BY 2 O 3 、BaCO 3 、 CuO 和Y 2 Ba 4 Cu 6 O 13 都属于氧化物 C 在Y 2 O 3 中Y的化合价为3价 D在合成Y 2 Ba 4 Cu 6 O 13 时，一定还会生成一种含碳元素的物质 9. 根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是：10. 项 目 空气 甲烷 二氧化硫 氨气 氯化氢 0 、101kPa时的密度（g/L） 1.29 0.72 2.86 0.77 1.63 20 、101kPa时1体积水中溶解气体的体积 / 0.033 40 680 50011. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是： 二、填空题12. 用数字与用化学符号表示下列意义： 蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有 人体中含量最多的物质是 ，地壳 中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物 ，氯化亚铁中铁显+2价 ， 3个铝离子 。 13. “麻辣条”致昆明一12岁女孩病危 ,三无小零食引担忧（摘自2013年凤凰网新闻）,麻辣条因为能 刺激大脑中枢神经和身体各部分的神经末梢，导致心跳加快、体温上升和较长时间的兴奋感，所以成为了学生们的最爱零食之一，甚至有段时间和“茶叶蛋”一样成为奢侈品的代名词，但是不少无良 心 商贩为了使辣条的颜色更加诱人，保存时间更长，成本更低，往往在里面添加过量的日落黄（C 16 H 10 O 7 N 2 S 2 Na 2 ），柠檬黄（C 16 H 9 O 9 S 2 Na 3 ）和霉克星（C 6 H 8 O 4 ）。这些添加剂过量食用会对学生 们的智力，肝脏甚至生命造成危害。试计算：日落黄中元素种类 柠檬黄中硫元素和钠元素的元素质量比 霉克星充分燃烧的化学方程式 三、简答题14. 长途运输鱼苗时，要往盛鱼苗的容器中加入固体过氧化钙（CaO 2 ）；固体与水接触时，缓缓放出气体。小军猜想该气体是氧气，供鱼苗呼吸，确保顺利运输。 （1）小军应设计怎样的实验来验证该气体是氧气？ 实验操作： 观察到的现象： （2）小军认为过氧化钙与水反应得到的溶液为氢氧化钙溶液。他往溶液中通入少量二氧化碳，果然出现预期的现象。你认为小军观察到的现象是： 四、探究题15. 研究学习小组选择“活性炭的吸附效果和哪些因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的过程： 提出假设：活性炭的吸附效果和活性炭的量有关 完成实验：按下表进行实验，取容积相同的集气瓶（125ml），收集满红棕色的二氧化氮气体，并进行编号，记录颜色消失的时间。p16. 实验编号 活性炭纯度 活性炭的用量（克） 消失时间（秒） 1 80% 1.0 60 2 9.0 45 分析数据，得出结论 要完成本实验，实验标号2中活性炭的纯度应该为 （1）该探究过程得出的结论是： 反思： 某品牌冰箱的除味剂主要成分是活性炭，其说明书中写到“切勿靠近高温”，原因是活性炭具 有： 写出能反映该性质的化学方程式： （3）活性炭的吸附效果还和那些因素有关？请你帮他们继续探究（只要求提出假设和实验方案）。 假设： 实验方案： （4）人们利用活性炭的吸附性还可以 17. 今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N 2 、O 2 、CO 2 及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程，填写有关空格。 （1） 用500mL集气瓶装满一瓶空气。 （2） 另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N 2 、氧气。 （3） 现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，有下列仪器供选用： 实验室制取二氧化碳药品的名称是 制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号） 验证二氧化碳气体是否集满的方法是 写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式： （4） 将制得的N 2 、O 2 、CO 2 及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同。将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置(如图l所示)。打开数据采集器，实验时间从北京时间1200到1400，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示。由图2分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是： （5） 我们安徽省是最早实行乙醇汽油（ 是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成 ）的试点之一，能否从根本上避免温室效应的发生? (填“能”或“不能”) 理由是： （6） 秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有： ， （至少说出两点） 为了减缓大气中二氧化碳含量的增加， ， 五、计算题18. 某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用 4g 石灰石样品，把40g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：19. 稀盐酸的用量 剩余固体的质量 第一次加入 10g 3.