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1 / 5 高中生自我评价 【篇一:高中生自我评价】 热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。 在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。 在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。 我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐 、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 【篇二:高中生自我评价】 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是2 / 5 老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的 不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 【篇三:高中生自我评价】 3 / 5 本人的优点是诚实、热情、性格坚毅 .本人认为诚信是立身之本,所以本人一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了本人见面,本人答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像 .由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊 .在学习知识的同时,本人更懂得了,考虑问题应周到,这在本人的毕业论文设计中充分展示了出来 .本人这个人有个特点,就是 不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,本人把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针 .一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身 .这么多年来,本人一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗 .现在回想起来,本人确实比以前坚毅了许多,但本人不会松懈下来的 .以上这些优点,是本人今后立身处世的根本,本人应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上 .本人个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用 .急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即 使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳 .如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广 .如果本人一段时期内专4 / 5 注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识 .自从本人发现自己有这个缺点和问题后,本人常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用 . 通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力 .思想变成熟了许多,性格更坚毅了 .认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正 .社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠 定了基础 . 三年的高中是我人生这条线上闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为本人划平人生的线起着至关重要的作用 . 【篇四:高中生自我评价】 大家好,我叫 stm,毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学,对我而言,相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形,我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时,我喜欢静静的看书,沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息,沁人心脾,让我不由的深陷其中,无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时,是否也有着这般感受呢? 5 / 5 不过由 于过于以书为友,反而让我忽略了现实中的人际交流,在面对陌生的环境和陌生的人时,我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷,
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