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文档简介

小学语文一年级：复习备课3教学目标：1、基本句式2、排比句式3、补充句式教学过程：一、填空1、星期天，定定在（）写字。（时、人、地、事）2、早上，定定（）上学去。（时、人、怎么样的干什么）3、海底有（）。（什么地方有什么）4、小白兔看见（），知道要下雨了。（谁看见什么）总（四）5二、排词成句，并加上标点。总（四）3补充：1、在天上小明孙悟空看见了2、乌鸦小石子看见许多3、孩子拍皮球几个在大树下三、照样子把句子写完整。总（四）2四、种（五）2第八课时（句的复习（二）教学目标：1、教学完整句2、能正确使用，。？3、能用一些词造句教学过程：一、区别完整句。1、什么是完整句。2、总（四）4补充：我和妈妈（）可爱的小鸟（）小鸟飞走了（）捧着西瓜（）二、正确使用标点符号。1、复习都好、句号的用法。2、例如：总复习（五）53、补充：有一天（）雨下的很大（）三、造句1、总（四）1总（五）72、补充：各种不一会儿觉得谁四、听写句子1、总（四）62、补充：羊被狼吃了，放羊的孩子哭了。小明真是个勇敢的孩子。第九课时（听话、说话（一）教学目标：1、能用一、二句话回答问题。2、看图说一句到几句完整的话。教学过程：一、回答问题1、说说乌鸦开始为什么喝不到水？后来却喝到了呢？2、看图说说小白兔半南瓜的故事。3、讲龟兔赛跑的故事要求：1、说话完整，连贯。2、声音响亮3、听简单的内容，能用自己的话说给同学听。二、看图说话要求：1、看清图意，什么事2、读懂提示。3、用几句意思连贯的话说一说，并写下来。单幅：看图写几句完整、连贯、通顺的话时、人、地、事看见什么怎么想怎么做结果多幅：每一幅写一句话。第十课时（课文内容（一）教学目标：1、背诵课文6、9、11、12、14、16、19、27、35、402、按课文内容填空3、知道一些常识教学过程：一、背诵课文二、默写14课。总（五）6三、按课文内容填空总（五）4四、常识：1、节日：五月一日是_.十月一日是_.六月一日是_.2、总（五）33、小学生日常行
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