九年级英语let’s learn chinese教案1

1 / 12 九年级英语 Lets Learn Chinese 教案 1 Unit6Let sLearnchinese 一、教学内容 Unit6Let sLearnchinese 二、教学目标 知识目标：熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。 能力目标：培养学生综合运用知识的能力。 三、教学难点 培养学生的综合能力 四、重点知识 单词：本单元所有单词（单词表中） 短语： 学一门外语 教某人如何做某事 上中文课 学习中文有困难 英语表达方式 与某人交流 与某人讲话 2 / 12 现在 离开城镇 取消我们的约会 以便于 想让某人做某事 背一首中文古诗 中国文化 相互了解 做个决定 越来越多的外国人 相当数量的 即使 两边 开阔国际视野 另一方面 彼此相互学习 不容置疑 离 远 句型： tleoneswouldlearntolovechineseculture.(sothat) 汉语诗歌朗诵比赛是为了让孩子们更好地学习和了解中国文化而举办的。 3 / 12 tknoweachotheruntiltheycametochina.(notuntil) 他们是到了中国后才认识的。 五、重点知识讲解 ,littlekimwasnotchinesealthoughitwouldbeimpossibletotellthatfromherspeech. 译文：七岁的姬米正在背诵中国唐代著名诗人李白的望庐山瀑布，她就要参加汉语诗歌朗诵比赛了。这项比赛是为了让孩子们更好地学习和了解中国文化而举办的。小姬米不是中国人，但她能讲一口流利的汉语。 知识点： 1)reciteanancientchinesepoem 背诵中国古诗 recite tosayaloudapieceofwriting,especiallyapoemoralistfrommemory 2)holdapoetryrecitingcompetition 举行诗歌朗诵比赛 3)sothat 以便于，为了例如： youhavetostudyhardsothatyoucancatchupwithyourclassmates. 你必须努力学习以便于能赶上你的同学们。 sothat 与 sothat的用法 sothat 引导目的状语从句， sothat 引导结果状语从句。它们有所不同，请注意下 面几点： 4 / 12 （ 1）在 sothat 句型中， so后面加形容词或副词，其意为 “ 如此 以至于 ” 。如： Thisbookissointerestingthateveryonewantstoreadit. 这本书很有趣，人人都想看。 HeransofastthatIcouldn tcatchupwithhim.他跑得那么快，我没赶上他。 （ 2） sothat 引导的是表示结果的状语从句，但不一定是 “ 如此 以至于 ” 。如： Theworkersdidsowellthathewasplease dwiththem. 工人们干得很好，他对他们很满意。 Iwassobusyhere(that)Ihadnotimetowritealetter. 我在这里很忙，没时间写信。 sothat 引导四种不同的句子结构： +形容词（表语） +that从句。例如： Itwassocoldoutsidethatwehadtostopthegame. 外面天气太冷了，我们不得不停止比赛。 Thepictureissobeautifulthateveryonelikesit. 那幅画是那样好看，以至于大家 都喜欢它。 Theweatherissofinethatallthechildrenwanttogoouttoplay. 天气如此好，所有的孩子都想出去玩一会儿。 +形容词 +a(n)+单数名词 +that从句。例如： 5 / 12 Shemadesogoodamealthatweallatefartoomuch. 她做的饭菜那么好吃，结果我们都吃得太多了。 ItwassogoodanexhibitionthatIwenttoseeitseveraltimes. 展览是那么好，我去看了好几次。 Itwassofineadayyesterdaythatweallwentoutforapicnic. 昨天天气很好，我们都出去野餐了。 +副词 +that从句。例如： Hedidsowellintheexaminationthateveryonepraisedhim. 他考得那么好，人人都称赞他。 Tomransofastthathewonthefirstplace.汤姆跑得那样快，结果他得了第一名。 Heworkedsohardathislessonsthathehadlittlerest. 他学习功课非 常勤奋，很少休息。 +many/much/few/little+名词 +that 从句。例如： I vehadsomanyfallsthatI mblackandblueallover. 我跌了那么多跤，全身跌得青一块，紫一块的。 Therewassomuchworktodothateverybodygotbored. 有这么多的事要做，人人都感到厌烦了。 Therewassolittlewaterinthejarthatitwasnotenoughforallofus. 缸里的水太少，不够我们这 些人用的。 （ 3） sothat 引导目的状语从句，其从句中的谓语动词通常6 / 12 和 can,may,should 等情态动词连用，而且主句和从句之间不使用逗号，意为 “ 以便，为了，使能够 ” 。如： Theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus. 为了能赶上早班车，他们早早就起床了。 SayslowlysothatIcanunderstandyou. 说慢点，好让我听明白。 （ 4） sothat 句型也可以用来引导结果状语从句，意为 “ 因此，结果 ” ，这时其从句中的谓语动词不与 情态动词连用。这种结构和 sothat 引导的结果在含义上有很大区别。 sothat 句型所表示的结果往往同主句有因果关系，而sothat 句型所表示的结果往往表明 so 后面形容词或副词的程度。例句： Hedidn tplanhistimewell,sothathedidn tfinishhisworkintime. 他没有把时间计划好，结果没有按时完成这项工作。 （没按时完成这项工作的原因是没计划好时间） It ssohotthatIcan tsleep.天气热得我不能入睡。 （天气热到人不能入 睡的程度。） 4)lovechineseculture 喜欢中国的文化 5)although 尽管 though 与 although 的相同和区别之处 区别： although 和 though同义，在一般情况下，可以互7 / 12 换使用。只是 though 较普遍，常用于非正式的口语或书面语中，而 although则较为正式。另外 although语气比 though重，常用以强调让步概念。 :Though/Althoughmycarisveryold,Idon twanttobuyanewone. 虽然我的汽车很旧，但我不想买一辆新的。 HeinsistedondoingitalthoughIwarnedhimnotto. 虽然我警告他不要做，但他仍然坚持要做。 even 能和 though组合表示强调，但 even不能和 although组 合 。 因 此 ， 不 能 说 evenalthough, 在这里eventhough=evenif(nomatterif;though 即使 也 ) :Evenif/Eventhoughwecouldaffordit,wewouldn tgoabroadforourvacation. 即使我们付得起这笔钱，也不会出国度假。 当让步状语从句指某种假设情况时，通常用 though,而不用 although。 :Thoughalltheworldwereagainstme,Ishouldstillholdtomyopinion. 就算全世界都反对我，我还是坚持我的立场。 Thougheverybodydesertsyou,Iwillnot. 即使所有人都抛弃你，我也不会的。 though 可以独立用作副词 ，常放在句末 ，意为8 / 12 allthesame(还是；仍然 )或 however(可是；然而 )，而although 无此用法。 :Shedidn ttellmewhatshehaddone,butIknowitthough. 她没有告诉我她所做的事情，但我还是知道了。 It ,though. 工作很苦，可是我喜欢。 though 引导让步状语从句时可以倒装，而 although 从句则不能。 :Bravelythoughtheyfought,theyhadnochanceofwinning. 虽然他们打得很勇敢，但还是没有机会获胜。 相同点： 在 although 和 though 引导的让步状语从句中，主句里不可用 but,若要强调前后两部分的对比意义，可在主句前加 yet或 still。 :Although/Thoughhehasalotofmoney,yet/stillheisunhappy. 他虽然有很多钱，但并不幸福。 although 和 though 引导让步状语从句时，常采用省略形式。 :Althoughtired(=Althoughhewastired),hekeptonworking. 虽然很疲劳，但他继续工作。 ina. 译文：姬米的父母都是外国人。妈妈是 韩国人，爸爸来自欧9 / 12 洲的一个国家。他们是到了中国后才认识的。虽然远离家乡，但他们在中国生活得很愉快，并决定让孩子们在中国接受教育。 知识点： 1)makeadecision 做决定 2)befarawayfrom 离 远 译文：在这座城市里，他们不是唯一的外国家庭。随着外国投资在中国的不断增长，越来越多的外国人来到中国，其中一些人在了解中国后把他们的孩子也带来了，同时他们的子女在他们工作的地方上学。 知识点： 1)moreandmoreforeigners 越来越多的外国人 2)theincreaseofforeigninvestment 外国投资在中国的不断增长 ,thechinesegovernmentaskveniftheirparentsdonotstayinchinawiththem. 外国学生在完成高中课程后可以进入中国的大学学习。事实上，中国政府要求所有的中国重点大学接纳一定数量的外国留学生。一些外国留学生独自在中国留学，学习汉语和中国文化。 知识点： 10 / 12 1)infact 事实上 2)thekeyuniversity 重点大学 3)acertainnumberofinternationalstudents相当数量的外国学生 anumberof 许多，大量的 anumberofflowers 许多花 anumberofbuildings 许多建筑物 anumberof 和 thenumberof 有什么区别？ anumberof 是 “ 一些 ” ，可以指 “ 几个 ” ，也可以指 “ 很多个 ” ，但总指 “ 一个以上 ” ，所以应接复数形式的名词和动词，例如： Anumberofgirlshavethesameproblem. 为求数目清楚一点， number 之前会加形容词，例如alarge/smallnumberofgirls（很多 /少数女孩子）。 thenumberof 则是 “ 的数目 ” ，这数目只有一个，所以需接单数形式的名词和动词， 例如： Thenumberofgirlspresentwasclosetoonehundred. 出席的女孩子有将近一百人。 Thelargenumberofgirlspresenttestifiestothesinger spopularity. 出席的女孩子甚多，证明那个歌星深受欢迎。 11 / 12 4)evenif 即使 Evenifshecomesitwillbetoolate.即使她来，也晚了。 Evenifheispoor,helookshappy.即使他穷，他看上去很快乐。 Evenifshewereverybusy,shewouldgo.即使她很忙，她也会去的。 Don tletdownevenifthegoingisgood.即使在顺利的情况下也不要松劲。 Don tutterhardwordsevenifyoufeelangry.即使你很生气也不要骂人。 5.“ tbecomeoneworld