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3.3光的直线传播教学目标:1、理解光沿直线传播及其应用; 2、能理解常见的光沿直线传播的现象; 3、 知道光速是3108m/s。教学重、难点:1、光的直线传播的探究过程以及光速的应用。能解释简单的光直线传播现象。 2、 光直线传播规律的得到及解释光直线传播现象教具准备:卫生香(或有烟蚊香)、一空烧杯、一装有水(滴有少量的牛奶或豆浆)、火柴、蜡烛、玻璃砖一块。教学过程:一、 复习引入1、 两种不可见光。2、 红外线、紫外线的应用。由影子引入光的直线传播二、 新授1、光的直线传播:光在 中是沿 传播的。光线 2、光的直线传播的自然现象及应用:影子 日食和月食 用步枪瞄准射击时,要求“三点一线” 小孔成像3、 光速:真空中的光速是 不同物质中的光速是不同的,真空中的光速最快。提问:真空、空气、水、玻璃中光速由大到小的顺序是什么?4、光年是 单位,其值是 。三、小结课堂练习1下列关于光的直线传播的说法中正确的是( )A光只有在真空中才是沿直线传播的B光在同种介质中一定是沿直线传播的C光在玻璃中不是沿直线传播的D光在均匀介质中一定是沿直线传播的2关于光的传播速度,下列说法中正确的是( ) A光的传播速度是3108m/s B光在真空中的传播速度是3108m/s C光在水中的传播速度大于3108m/s D光在玻璃中的传播速度大于3108m/s3下列现象中不能用光的直线传播解释的是( ) A雨后天空中出现的彩虹B不透明物体后面的影子C日食、月食的成因D小孔成像4下列现象中不能利用光沿直线传播规律解释的是( ) A射击瞄准时“三点成一线” B操场上战士们列队看齐C人能看到镜中自己的像D挖掘隧道时,用激光引导掘进机5下列现象中属于光的直线传播的是( ) A太阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下光斑 B人在河边看见“白云”在水中飘动 C奇妙的“海市屋楼”景观 D盛了水的碗,看上去好像变浅了6为了检查一块木板的棱是否直,可以闭住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看去,这是利用了 。7针孔照相机是利用 原理制成的,它所成的像相对物体是 立的,物体逐渐远离针孔时,它所成的像逐渐 。8发生日食时,是 挡住了太阳光。发生月食时,是 的影子落到 上。9、植树时,要想判断这行树栽得直不直,采用的办法是:人站在第一颗树的前面,如果后面的树都被第一棵树挡住,说明这行树栽直了,其理由是什么?10、如图所示,是某房间遭枪击后留下的“线索”.B是玻璃窗上留下的“弹孔”,A是子弹打击到墙壁上留下的“痕迹”.M是房间对面的高层楼(M楼与被射击房间距离较近,子弹速度很大).为了近似判断子弹是从M楼哪一房间射来的,用细绳把AB连起来,沿细绳AB看到M楼的C处.由此判定,子弹是从M楼C处房间射来的.从物理学角度分析,这样判断的根据是:光在空气中是沿的.11、民间有个美
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