三年级动物描写作文课件.ppt

小动物作文,教学目标:,1、写一个你喜欢的小动物。2、可以写它的外形特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等生活习性，还可以写你和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出小动物的可爱，字里行间体现出你对它的喜爱。,猜谜语,3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,预习展示,教你拟题,一、直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。,二、动物名称加上动物的昵称，如小狗“思思”可爱的小鸭子“笨笨”。,三、直接用昵称为题，如“红袍将军”，高傲的“海军上将”,如何写,1.写出动物的来历和它的名字。2.抓住动物的外形特点按一定的顺序展开描写，并使用比喻或拟人等多种修辞方法把动物外形介绍得生动、形象。3.再选择几件关于它的故事，体现它的生活习性，并且表达出了“我”对它的喜爱之情。,作文开篇,情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。,结尾,要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。,嘴巴：,眼睛：,耳朵：,尾巴：,脚掌：,小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。,脑袋：,毛色：,嘴巴：,眼睛：,尾巴：,四肢：,它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛，短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好像在说：“你好吗？小主人。”它的四肢又短又小，可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴，一年四季都卷在背上。,一、小动物的外形特点,指动物的头、身体、尾巴、四肢、毛色、形状、体态、大小等方面的特点。,捉老鼠，是人类的好朋友。温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳理毛。,忠诚，经常跟着主人。热情，主人外出回家时摇头晃脑的去迎接，走时依依不舍的看着你。调皮可爱，追着球满屋的跑。守在家门口是看门的能手。,二、生活习性以及品质,是指小动物在吃食、玩耍、睡觉等其他方面的特征。,在动物园里我掏出一块面包丢给猴子，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。”,写作步骤,先观察,后拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部四肢翅膀毛发身体,部分,整体,习性特点,饮食睡眠喜好性格,抒发情感,喜爱之情观察所得,抓特点,5、用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。,4、写发生在你和动物之间的故事,小结：,小白兔,小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像是用洁白无瑕的白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠，向四周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地向四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃起东西来，它把嘴张得大