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湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一物理下学期期中试题考试时间:2019年4月第卷(选择题,共48分)一、选择题(每小题4分,共48分。17为单选题,812为多选题。全部答对得4分,部分答对得2分,错选得0分)1下列关于力的叙述正确的是 A放在桌面上的书对桌面的压力就是书受到的重力B摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C放在水平桌面上的书受到一个向上的支持力,这是由于桌面发生微小弹性形变而产生的D由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在2汽车刹车后做匀减速直线运动,经过3.5s停止,它在刹车开始后的1s内、2s内、3s内的位移之比为A1:2:3 B1:4:9 C1:3:5 D3:5:63人用绳子通过动滑轮拉A,A穿在光滑的竖直杆上,当以速度v0匀速地拉绳使物体A到达如图所示位置时,绳与竖直杆的夹角为,求此时A物体实际运动的速度是A BC D 4甲、乙两名溜冰运动员,M甲80kg,M乙40kg,面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,如图所示。两人相距0.9m,弹簧秤的示数为9.2N,下列判断中正确的是A两人的线速度相同,约为40m/sB两人的角速度相同,为5rad/sC两人的运动半径相同,都是0.45mD两人的运动半径不同,甲为0.3m,乙为0.6m5设月球绕地球运动的周期为27天,则月球中心到地球中心的距离R1与地球的同步卫星到地球中心的距离R2之比,即R1R2为:A31 B91 C271 D1816一物体在粗糙的水平面上受到水平拉力作用,在一段时间内的速度随时间变化情况如图中左图所示。若物体受到的摩擦阻力恒定,则拉力的功率随时间变化的图像是图中的:7如图甲所示,两物体A、B叠放在光滑水平面上,对物体A施加一水平力F,F-t关系图象如图乙所示。两物体在力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止。则A两物体做匀变速直线运动B两物体沿直线做往复运动CB物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同Dt2s到t3s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小8从同一地点出发甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的vt图象如图所示,则A两物体相遇的时刻是2s末和6s末B乙物体先向前运动2s,随后向后运动C在06s的时间内,两个物体相距最远的时刻是4s末D4s后甲在乙前面9从高度为125m的塔顶,先后落下a、b两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g取10m/s2,不计空气阻力)Ab球下落高度为20m时,a球的速度大小为30m/sBa球接触地面瞬间,b球离地高度为80mC在a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定D在b球运动之后a球接触地面之前,两球的速度差恒定10在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B,它们的质量分别为3m和2m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的恒力F拉物块A使之沿斜面向上运动,当B刚要离开C时,A的加速度方向沿斜面向上,大小为a,则A物体A始终做匀加速运动B从静止到B刚离开C的过程中,弹簧的弹力先减小后增大C从静止到B刚离开C的过程中,A运动的距离为D恒力F的大小为11如图所示,两个质量相等的小球A、B处在同一水平线上,当小球A被水平抛出的同时,小球B开始自由下落,不计空气阻力,则A两球的速度变化快慢不相同B在同一时刻,两球的重力的功率相等C在下落过程中,两球的重力做功相同D在相等时间内,两球的速度增量相等12半圆柱体M放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板PQ,M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N,整个系统处于静止。如图所示是这个系统的纵截面图。若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动,在N落到地面以前,发现M始终保持静止。在此过程中,下列说法正确的是APQ对N的弹力逐渐减小BMN之间的弹力逐渐增大C地面对M的摩擦力逐渐增大D地面对M的支持力逐渐增大二、实验题(共14分)13(8分)某同学安装如图甲所示的实验装置,验证机械能守恒定律。如图乙所示是该实验得到的一条点迹清晰的纸带;现要取A、B两点来验证实验,已知电火花计时器每隔0.02 s打一个点。请回答下列问题:(1)下列几个操作步骤中:A按照图示,安装好实验装置;B将打点计时器正确连接到电源的上;C用天平测出重锤的质量;D先释放重锤,后接通电源,纸带随着重锤运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点;E测量纸带上某些点间的距离;F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。没有必要的是 ,操作错误的是 。(填步骤前相应的字母序号)(2)根据纸带可以判断,实验时纸带的 (填“左”或“右”)端和重物相连接。(3)若x24.80 cm,则在纸带上打下计数点B时的速度vB m/s。(4)若x1数据也已测出,则要验证机械能守恒定律,实验还需测出的一个物理量为 。 14(6分)在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口的方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;将木板再向远离槽口的方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x10.00 cm,A、B间距离y15.02 cm,B、C间距离y214.82 cm。请回答以下问题(g9.80 m/s2)(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?_。(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0_。(用题中所给字母表示)(3)小球初速度的值为v0_m/s。三、计算题(共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15(9分)已知某星球表面重力加速度大小为g0,半径大小为R,自转周期为T,万有引力常量为G求:该星球质量;该星球同步卫星运行轨道距离星球表面的高度;该星球同步卫星运行速度的大小16(9分)一竖直放置的半径为R0.4m半圆形轨道与水平直轨道在最低点平滑连接。质量m0.05kg的小球以一定的初速度沿直轨道向右运动,并沿圆轨道的内壁冲上去。如果小球经过N点时的速度v16m/s;小球经过轨道最高点M后作平抛运动,平抛的水平距离为x1.6m,取重力加速度g10m/s2。求:(1)小球经过M时速度大小;(2)小球经过M时对轨道的压力大小;(3)小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力所做的功。17(10分)如图所示,为一倾角=37的足够长斜面,将一质量为m=2kg的物体无初速度释放在斜面上,同时施加一沿斜面向上的拉力F1=3N,2s后拉力变为F2=9N,方向不变。物体与斜面间的动摩擦因数=0.25,取g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)F1作用时物体的加速度大小和方向及2s末物体的速度;(2)前16s内物体发生的位移18(10分)如图所示,一名旅客在平直公路边等候长途汽车,他突然发现距离自己所在位置S0=5.0m处的汽车以P=34kW的恒定功率开始启动,于是他从静止开始以a=2.0m/s2的加速度匀加速追赶汽车,经过t=5.0s追上了正在加速运动的汽车。已知汽车(含车内乘客)的质量M=5.0103kg,汽车运动过程中受到的阻力是其重力的0.08倍,重力加速度g取10m/s2。求:(1)汽车在启动过程中能达到的最大速度;(2)旅客刚追上汽车时汽车的速度和加速度的大小。宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年第二学期高一年级期中考试试卷 物理试题答案题号123456789101112答案CDADBDCACADBCBCDBC13. (1) C D (2) 左 (3) 1.2 (4) A、B之间的距离或hAB 14.(1) 为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同; (2) ; (3) 1.00;15.解:(1)由 解得星球质量为:(2)由 且解得:(3)由 解得:16.解:(1)小球从M点抛出,根据平抛规律竖直方向: 水平方向: 联立可解得: (2)小球经过M时,根据牛顿第二定律 可解得: 由牛顿第三定律得小球对轨道的压力大小为1.5N。(3)小球由N到M的过程中,应用动能定理 可解得: 17(1)在沿斜面方向上物体受到沿斜面向上的拉力,沿斜面向下的重力的分力,摩擦力通过分析可知物体的合力向下,故向下做初速度为零的匀加速直线运动根据牛顿第二定律可得,解得2s末物体的速度(2)物体在前2s的位移当外力时,有,方向沿斜面向上,物体经过时间速度变为零,所以时间的位移为当速度减小到零后,如果物体要向上运动,则必须满足,但实际所以物体以后处于静止状态故物体16s的总位移为18.(1)由题意可得当汽车牵引力和阻力相等时,速度达到最大,设汽车所受牵引力为,阻力为f,则: (1)根据题意可知:f=0.08Mg (2)由(1)(2)式联立可得:vm=8.5m/s (3)(2)当旅客追上汽车时,旅客的位移为S1,汽车行驶的位移为S2,汽车速度为v,加速度为a,汽车所受的牵引力为F,由题意可得:S1-S2=S0 (4) (5)在旅客追上汽车的过程中,对于汽车由动能定理可得: (6) (7) (8)联立以上各式可得: () (9)答:(1)汽车在启动过程中的最大速度为8.5m/s;(2)人刚追上汽车时汽车的速度为6m/s,加速度为0.33m/s2。附表一:2018-2019学年第二学期期中考试 命题组预估平均分VS.实际平均分记录表 高一年级科目命题教师审题教师预估均分实际均分均分差值物理余安新马德俊652018-2019学年 第二学期高一物理科期中考试命题双向细目表题型题号考察知识点(非章节节点)预估难度系数能力要求分值了解识记理解掌握灵活运用选择题1相互作用力0.842匀变速运动规律0.643运动的合成与分解0.644圆周运动的知识0.645开普勒第三定律0.546功率0.647力

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