【2019年度】精编三年级语文上册3人类的朋友翠鸟分层练习长春版.doc

【2019年度】精编三年级语文上册3人类的朋友翠鸟分层练习长春版【2019年度】精编三年级语文上册3人类的朋友翠鸟分层练习长春版 基础题一、拼一拼，写一写。cu nio chn shn du qio qng cu（ ） （ ） （ ） （ ）wi gn zh sh y wng dng yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。衬（ ） 秆（ ） 饲（ ） 脱（ ）村（ ） 杆（ ） 词（ ） 锐（ ）三、填空：1.头上的羽毛像（ ）。2.背上的羽毛像（ ）。3.腹部的羽毛像（ ）。上面这三句话是（ ）句。4、翠鸟小巧玲珑：一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。 四、阅读片段，回答问题。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1.这段话共有（ ）句。2.这段话是按照（ ）的顺序来写的。3.这段话是围绕哪一句来写的？五、写出下列词语的近义词。灵活 鲜艳 锐利希望 逃脱 注视 能力题一、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“”。1鲜艳 （1）新鲜（ ） （2）味道好（ ） （3）色彩明亮（ ）2贴着 （1）紧靠（ ） （2）粘合（ ） （3）补助（ ）3微波 （1）细，小（ ） （2）少（ ） （3）奥妙（ ）4疾飞 （1）病（ ） （2）痛苦（ ） （3）快速（ ）5锐利 （1）刀锋尖而快（ ） （2）灵敏（ ） （3）战斗力强 （ ）二、根据课文内容，选词填空。 贴 飞 叼 蹬翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去,（ ）起那条小鱼，（ ）着水面往远处（ ）走了。三、想一想，填词语。动-（ ） 是-（ ） 详-（ ） 呼-（ ）得-（ ） 吞-（ ） 始-（ ） 进-（ ）四、读一读，选词语。1.愿望 失望 希望（1）小刚（ ）成为一名优秀学生。（2）爸爸今天有事没来开家长会，我很（ ）。（3）（ ）到去看天安门，这是奶奶的（ ）。2.锐利 锋利（4）这把刀很（ ）。（5）翠鸟有双（ ）的眼睛。五、快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1.多音字组词。 hn（ ） m（ ）混 没 hn（ ） mi（ ）2.比积累。长长的 红红的 （ ）（ ）（ ）3.小练笔。你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。 提升题一、用“/”划去括号里不正确的字、音。清脆（cu chu） 饲养（s sh） （鱼 渔）民锐利（lu ru） 念头（nio tu nio tou） 缺（乏 泛）二、我会拼，我会写。wi gn yn s chn shn j fi（ ） （ ） （ ） （ ）xio x dng di s yng fn zhe（ ） （ ） （ ） （ ）三、我能在括号里填上合适的词语。 一（ ）翠鸟 一（ ）羽毛 一（ ）眼睛一（ ）爪子 （ ）的羽毛 （ ）的外衣（ ）的目光 （ ）地注视 （ ）地露出水面（ ）地停下四、我会选择。安静 寂静1冬天的夜晚，山林里一片（ ）。2考场上（ ）极了。因为 因此 因为所以 不仅而且 如果就3（ ）这部电影太感人了，（ ）我打算再看一遍。4今天是假日，（ ）我们全家去公园。5（ ）他关心班集体，大家一致推选他为班长。五、照样子，改写句子。例：张明做了这架小飞机。这架小飞机是张明做了。1我捡到了一支精美的钢笔。例：爸爸在桌前聚精会神地描图。在桌前，爸爸聚精会神地描图。2老师在灯下认真地备课。六、根据解释写出词语。1又鲜明又美丽的意思。（ ）2飞得很快。（ ）3锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（ ）4声音清亮好听。（ ）5集中注意力地看。（ ）6形容又小又灵巧精致。（ ）七、在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。1翠鸟（ ）停在苇秆上。2小雨（ ）下个不停。3小鱼（ ）把头露出水面。4翠鸟（ ）注视着水面。八、我能填空。1它的颜色非常鲜艳。（ ）像橄榄色的头巾，绣满（ ）了。背上的羽毛（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它小巧玲珑，一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。这段话按照（ ）的顺序描写了翠鸟的外形。2翠鸟蹬开苇秆，像（ ）去，叼起小鱼，（ ）往远处飞走了。只有（ ），（ ）还在荡漾。九、课文阅读理解。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。1在括号里填上恰当的词语。（ ）的外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的翠鸟2用“ ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3这段话写了翠鸟的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。十、仿照上一段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动物的外形或活动情况写下来。参考答案 基础题一、翠鸟 衬衫 陡峭 清脆 苇秆 注视 渔翁 荡漾二、衬衫 稻秆 饲料 脱钩农村 桅杆 词语 锐利三、1.橄榄色的头巾 2.浅褐色的外衣3.赤褐色的衬衫 比喻 透亮灵活又长又尖四、1.四 2.从上到下 3.它的颜色非常鲜艳五、灵敏 艳丽 锋利期望 逃走 凝视 能力题一、1.（3） 2.（1） 3.（1） 4.（3） 5.（2）二、蹬 飞 叼 贴 飞三、静 否 略 吸 失 吐 终 出四、（1）希望 （2）失望 （3）希望 愿望 （4）锋利 （5）锐利五、1.混沌 淹没 混水摸鱼 没有2.高高的 白白的 胖胖的 3.略。 提升题一、留下：cu s 渔 ru nio tou 乏二、苇杆 颜色 衬衫 疾飞 小溪 等待 饲养 泛着三、只 身 双 只 洁白 黑色 锐利 仔细 慢慢 慢慢四、1寂静 2安静 3因为