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关于开展“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动方案第六学区2015年5月5日第六学区“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动方案为传承弘扬中华优秀传统文化,大力推广国家通用语言文字,全面推进素质教育。按照上级相关要求,将在去年的基础上继续开展2015年“中华经典诵读”活动。学区结合各校实际情况,特制订具体实施方案如下:一、 指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化驾驭,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效机制和长效机制”。增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,提高学生审美和人文素养等精神,围绕“建设三个陕西,共筑中国梦想”和加强学生“三爱”教育这一主线,深入开展“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动,激发广大师生的民族自豪感,提升青少年的人文素养,把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大动力,为建设“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”和实现中国梦而奋斗。二、 组织机构组 长:吴引玲副组长:朱荣辉 马叔有组 员:李永杰 张应森 张文勋三、诵读内容诵读篇目以现行的中小学语文课本为蓝本,以中华经典诵读活动读本为辅本。各校可结合实际,适当增加符合地域特色或师生原创的优秀作品,分年级选诵。四、实施对象第六学区全体师生,以班级、教研组为单位参赛。五、具体安排第一阶段:宣传动员、确定篇目阶段(3月25日4月5日)第二阶段:诵读经典、强化训练阶段(4月6日4月30日)第三阶段:比赛阶段(拟定于5月19日)第四阶段:活动总结.(5月13日5月20日)六、奖项设置和评奖办法: 学生奖项,设一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个。为保证公平公正原则,由第六学区教师代表组成评委现场打分,除去一个最高分和一个最低分,按平均得分高低为序排名。现场颁奖。设教师鼓励奖,奖励参与此次大赛的各校老师代表。七、注意事项:1、请各各校高度重视,认真准备,选拔优秀选手参赛。2、请各校参赛队要确定领队一名,全程做好参赛选手指挥、安排工作。3、未尽事宜另行通知。 第六学区 2015年4月附件1:2015年周至县教育系统“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目评分标准评分指标(总分100分)评 分 要 求主题内容(25分)作品内容突出“中国梦 爱国情 成才志”主题,健康向上,思想性强,选材得当,格调高雅。普通话水平(25分)语音标准,吐字清晰,无方言痕迹。朗诵水平与表演技巧(20分)语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达自然顺畅,节奏把握得当,朗诵技巧运用自如。(超时扣2分)仪表风范(10分)衣着得体,与朗诵内容相协调 ;精神饱满,仪态得体大方;手势、表情等体态语言表达合理,能正确反映作品的内涵。现场感染力(10分)感情真挚饱满,富有韵味和感染力,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣。表现形式(5分)脱稿,艺术性强;适当配以伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵;背
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